主持人培訓(xùn)課件PPT.ppt

1、富源六中一年級(jí) 主持人培訓(xùn) 2016年12月9日,概念：,什么是主持人？ 古代稱：主持，方丈，司儀 能夠把事情“操辦”的人 現(xiàn)代稱：信息的傳播者 活動(dòng)的組織者,為什么要主持？ 理想 事業(yè),概念：,主持人十大要素,1、形象 6、流程的完整性 2、氣勢(shì) 7、語(yǔ)言的流暢度 3、親和力 8、時(shí)間的掌握 4、破冰、控場(chǎng) 9、講師的塑造 5、肢體動(dòng)作 10、氣氛的調(diào)動(dòng),信念：,我是最具有影響力的主持人 我是獨(dú)一無(wú)二的 我將得到雷鳴般的掌聲的歡迎 下面的聽(tīng)眾正渴望我上臺(tái)主持 我所相信的事情，我一定能做到 我是最棒的,站在臺(tái)上，已經(jīng)不屬于自己了！ 站在臺(tái)上，我就必然全力以赴！ 我不能滿足所有人的想法！ 在臺(tái)上

2、不是別人影響我，而是我影響別人！,信念：,1、無(wú)狀態(tài)上場(chǎng) 2、無(wú)準(zhǔn)備上場(chǎng) 3、報(bào)錯(cuò)講師姓名及課題 4、善自離崗 5、廢話多 6、過(guò)于突出自我 7、領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話式,主持七忌,1、調(diào)整心態(tài)，增加自信心 2、充分的準(zhǔn)備（手稿、附稿） 3、多上臺(tái)，積累經(jīng)驗(yàn) 4、深呼吸，調(diào)整肢體動(dòng)作（興奮） 5、不以聽(tīng)眾的動(dòng)作、表情做衡量標(biāo)準(zhǔn),如何克服緊張,挑戰(zhàn)緊張,6、不能滿足所有的人 7、因?yàn)槲铱謶?，所以我行?dòng) 做你恐懼的事情，恐懼就會(huì) 消失痕跡 8、害怕的原因，是行動(dòng)的次數(shù) 不夠多,如何克服緊張,挑戰(zhàn)緊張,9、冥想（幾千人在臺(tái) 10、改變自己的肢體動(dòng)作興奮,如何克服緊張,挑戰(zhàn)緊張,1、善于收集資料 2、善于做筆記 3

3、、善于借鑒材料 4、善于綜合,主持人必備的,學(xué)習(xí)心態(tài),1、替換心態(tài) 2、選擇能夠幫助目標(biāo)達(dá)成的信念 3、選擇好意焦 4、選擇積極環(huán)境 5、把自己想象成成功人士,主持人必備的,積極心態(tài),如何保持良好的心態(tài)？,1、自然（女士：腰部，男士：自然下垂） 2、手要配合身體的韻律（方向） 3、配合語(yǔ)言（眼睛跟手） 4、配合現(xiàn)場(chǎng)的人數(shù) 5、靈活多變 6、避免手指指人,主持人的肢體動(dòng)作,手勢(shì),1、自然 2、配合身體的韻律 3、輕松愉悅 4、配合現(xiàn)場(chǎng)的人數(shù) 5、最后感恩 6、偶爾夸張一點(diǎn) 7、多看善意的眼神 8、開(kāi)始就與客戶接觸,主持人的肢體動(dòng)作,表情,早會(huì)主持流程,1、問(wèn)候、暖場(chǎng) 6、領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì) 2、自我介紹

4、7、羊皮卷結(jié)束 3、政令宣告 （或司歌結(jié)束） （考勤點(diǎn)名） 8、士氣展示 4、擁抱、熱舞 （使命精神） 5、專題分享 （出單分享）,內(nèi)訓(xùn)主持流程,1、問(wèn)候、暖場(chǎng) 2、自我介紹 3、感恩主辦單位 4、紀(jì)律宣布 5、講師介紹 6、有請(qǐng)講師,研討會(huì)主持流程,1、問(wèn)候、暖場(chǎng) 2、自我介紹 3、紀(jì)律宣布 4、公司介紹 5、講師介紹 6、有請(qǐng)講師,大課主持流程,1、問(wèn)候、暖場(chǎng) 2、自我介紹 3、紀(jì)律宣布 4、講師介紹 5、開(kāi)場(chǎng)舞蹈 6、有請(qǐng)講師,主持中場(chǎng)流程（內(nèi)訓(xùn)、研討會(huì)、大課）,1、問(wèn)候、暖場(chǎng) 2、互動(dòng) 3、有請(qǐng)講師,如何問(wèn)好,1、聚成的同學(xué)們，大家早上好！ 2、同聚天下精英，共成千秋偉業(yè)， 聚成的同學(xué)

5、們，大家早上好！ 3、聚成大學(xué)堂，讓您快樂(lè)學(xué)習(xí)， 開(kāi)心成長(zhǎng)，聚成的同學(xué)們， 大家早上好！,同聚天下精英，共成千秋偉業(yè)， 聚成的同學(xué)們，大家早上好！ 世間因有了玫瑰才有了美麗的愛(ài)情故事，因有了蔚藍(lán)的天空才有了人類飛天的夢(mèng)想，因有了你們，才有了聚成輝煌的明天。非常感謝您在本周末又選擇了聚成，選擇了學(xué)習(xí)。,如何問(wèn)好,同聚天下精英，共成千秋偉業(yè)， 聚成的同學(xué)們，大家早上好！ 人之所有努力是因?yàn)橛心繕?biāo)， 人之所以勤奮是因?yàn)橛蟹较颍?人之所以執(zhí)著是因?yàn)橛邢Ｍ?我們之所以快樂(lè)，是因?yàn)閬?lái)到了聚成大學(xué)堂。 為我們今天的選擇掌聲鼓勵(lì)一下！,如何問(wèn)好,如何問(wèn)好,聚成的同學(xué)們，大家早上好！ 希望我的問(wèn)候，如清新的雨

6、，洗去 你心頭的煩憂，像涼爽的風(fēng)，吹開(kāi) 你緊鎖的眉頭，讓你無(wú)憂無(wú)慮、快 樂(lè)永久！ 我是-,如何問(wèn)好,聚成的同學(xué)們，大家早上好！ 不管是晴天、陰天、雨天，知道 你們幸福就是最好的一天，不管是 昨天、今天、明天，知道你們快樂(lè) 就是最美麗的一天，祝你們快樂(lè)， 不止今天！ 我是-,如何問(wèn)好,聚成大學(xué)堂，讓您快樂(lè)學(xué)習(xí)，開(kāi)心成長(zhǎng)，聚成的同學(xué)們，大家早上好！ 我們都說(shuō)，晚上笑一笑，睡個(gè)美滿覺(jué)，早晨笑一笑，全天生活有情調(diào)，工作之余笑一笑，心會(huì)跟音樂(lè)跳，來(lái)到聚成笑一笑，一切煩惱全忘掉！我是-,如何問(wèn)好,各位，我們一個(gè)人生存在這個(gè)世界上，活的狀態(tài)重不重要？好的精神狀態(tài)會(huì)不會(huì)提高我們的工作效率、學(xué)習(xí)效率，會(huì)還是不會(huì)

7、？好，讓我們深呼吸一口氣，調(diào)整一下我們的氣息，我們?cè)賮?lái)一次有狀態(tài)的問(wèn)好 。各位親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！,如何問(wèn)好,并不是每一次的分離都能相聚，并不是每一個(gè)清晨都能見(jiàn)到陽(yáng)光，歡迎來(lái)到帶給大家無(wú)限能量的聚成課堂，我是今天的主持人,如何問(wèn)好,世間因?yàn)橛辛嗣倒?，才有了美麗的?ài)情故事； 因?yàn)橛辛宋邓{(lán)的天空，才有了人類飛天的夢(mèng)想； 因?yàn)橛辛四銈?，聚成才能走向輝煌的明天，才有了聚成輝煌的未來(lái)。 來(lái)，各位優(yōu)秀的企業(yè)家朋友們大家早上好,如何自我介紹,我是這兩天課程的主持人王偉，各位，臺(tái)上這個(gè)人好不好？好不好不太知道，就是主持完了讓你想忘也忘不掉，這樣好不好？,如何宣布紀(jì)律（1）,各位同學(xué)，想成功的朋友揮揮手，

8、喔一群追求成功的人士，成功者要不要遵守承諾，要不要？什么要？是一定要！來(lái)，舉起我們的左手，跟我一起說(shuō)：“我是追求成功的人，我言行一致，如果上課時(shí)手機(jī)響了就送給你-” 如果你們的手機(jī)都響了，我可就發(fā)了！不做主持了，去開(kāi)二手手機(jī)店了！,如何宣布紀(jì)律（2）,各位在我們讀書(shū)的那會(huì)兒，老師教我們聽(tīng)課的時(shí)候要認(rèn)真，不要開(kāi)小差而且不要玩小動(dòng)作，那么這兩天在聚成的大課堂上我們要怎么做呢？來(lái)，同學(xué)們，掏出我們可愛(ài)的小手機(jī)，將它打至震動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)！,如何宣布紀(jì)律（3）,各位，你們認(rèn)為環(huán)境對(duì)我們重要嗎？那么在這兩天的課程里，你們希望在一個(gè)什么樣的環(huán)境中度過(guò)呢？是死氣沉沉好一點(diǎn)點(diǎn)，還是輕松快樂(lè)一點(diǎn)好一點(diǎn)？好，我們來(lái)做

9、一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，將我們的手機(jī)拿出來(lái)，打至震動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)！,課間溫馨提示,開(kāi)場(chǎng)溫馨提示,1、早會(huì) 親愛(ài)的各位家人，大家早上好！請(qǐng)檢查好您的儀容、儀表，早會(huì)在1分鐘之后，馬上開(kāi)始！進(jìn)入倒數(shù)時(shí)（10、9、82、1）掌聲響起來(lái)！,課間溫馨提示,開(kāi)場(chǎng)溫馨提示,2、研討會(huì) 尊敬的學(xué)員朋友，大家晚上好！我們的研討會(huì)在3分鐘后馬上開(kāi)始，請(qǐng)關(guān)閉您的響鬧裝置，謝謝！,課間溫馨提示,開(kāi)場(chǎng)溫馨提示,3、大課 親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！歡迎來(lái)到聚成大課堂的現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)先入場(chǎng)的同學(xué)根據(jù)您的學(xué)員牌對(duì)號(hào)入座，同時(shí)請(qǐng)翻開(kāi)您的講義了解一下這個(gè)兩天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。謝謝！,課間溫馨提示,課中溫馨提示,1、內(nèi)訓(xùn)、研討會(huì)、大課 請(qǐng)助教協(xié)助學(xué)

10、員入場(chǎng)，課程在3分鐘之后馬上開(kāi)始。請(qǐng)同學(xué)們將您的手機(jī)調(diào)至振動(dòng)或者關(guān)閉狀態(tài)。謝謝！,課間溫馨提示,課中溫馨提示,2、大課 親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)注意，請(qǐng)車牌號(hào)為浙A888的車主請(qǐng)迅速到停車點(diǎn)將您的車輛轉(zhuǎn)移，謝謝！ 親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)注意，請(qǐng)車牌號(hào)為浙B999的車主將您車內(nèi)的重要物品隨身攜帶，謝謝！,課間溫馨提示,課后溫馨提示,1、大課 第一天：親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)保管好您的學(xué)員牌，入場(chǎng)時(shí)需憑學(xué)員牌入場(chǎng)，謝謝！ 第二天：親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)帶好您的學(xué)習(xí)物品離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，同時(shí)請(qǐng)將您的學(xué)員牌交于助教手中，謝謝配合。,課間溫馨提示,午間溫馨提示,親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好！現(xiàn)在讓我們將我們的靈魂從睡夢(mèng)中拉回來(lái)！讓我們隨著倒數(shù)聲

11、慢慢的睜開(kāi)我們的眼睛。10、9、8、73、2、1。把我們的雙手伸起來(lái)，伸個(gè)懶腰，發(fā)出我們想要發(fā)出的聲音，喔,主持人的配合與協(xié)作,一、與講師配合與協(xié)作 二、與DJ、燈光師的配合與協(xié)作 三、與場(chǎng)內(nèi)總監(jiān)的配合與協(xié)作 四、與助教的配合與協(xié)作,主持人的配合與協(xié)作,一、課前溝通 1、了解老師的需要，課程中是否需要配合，是否有特殊介紹 2、上、下課時(shí)間的安排 二、課后溝通 課后，與老師進(jìn)行核對(duì)，是否配合 到位，哪里可以做得更好,與講師的配合協(xié)作,主持人的配合與協(xié)作,1、課前進(jìn)行麥克風(fēng)測(cè)試 2、確定主持人、講師上場(chǎng)音樂(lè) 3、確定課間配合音樂(lè) （如舞蹈、按摩、互動(dòng)） 4、舞蹈排練的音樂(lè)配合 5、午休叫醒音樂(lè)、燈

12、光配合,與燈光師的配合協(xié)作,主持人的配合與協(xié)作,1、隨時(shí)與場(chǎng)內(nèi)總監(jiān)進(jìn)行溝通，了解場(chǎng)內(nèi)狀況 2、協(xié)助場(chǎng)內(nèi)總監(jiān)維持課堂紀(jì)律 3、協(xié)助場(chǎng)內(nèi)總監(jiān)通知學(xué)員緊急事件 4、老師課后是否要進(jìn)行簽名活動(dòng) 5、客戶反饋表的填寫,與場(chǎng)內(nèi)總監(jiān)的配合協(xié)作,主持人的配合與協(xié)作,1、主持與學(xué)員互動(dòng)、助教回應(yīng)的配合 2、助教舞蹈組的配合 3、主持游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，助教的配合 4、講師上場(chǎng)助教護(hù)送的配合,與助教的配合協(xié)作,主持人的配合與協(xié)作,主持任何節(jié)目都不是一個(gè)人完成的，而是一個(gè)群體共同努力的結(jié)果。,如何互動(dòng),1、游戲 2、舞蹈 3、故事 4、名言錦句 5、問(wèn)話互動(dòng),互動(dòng)方式,如何互動(dòng),1、游戲 2、舞蹈 3、故事 4、名言錦句

13、 5、問(wèn)話互動(dòng),互動(dòng)方式,如何互動(dòng),1、大西瓜小西瓜 6、按摩 2、小蜜蜂 7、做早操 3、雨點(diǎn)變奏區(qū) 8、皇后大道東 4、1+1=3 9、中國(guó)功夫 5、老鼠鼠老 10、互相贊美,游 戲,如何互動(dòng),1、給我?guī)酌腌?6、眉飛色舞 2、跟我來(lái) 7、不如跳舞 3、大家一起來(lái) 8、請(qǐng)你恰恰 4、快樂(lè)指南 9、我真的很不錯(cuò) 5、浪花一朵朵 10、感恩的心 11、快樂(lè)崇拜,舞 蹈,如何互動(dòng),未來(lái)唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)或許是具備比你競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)更快的能力，也就是說(shuō)學(xué)習(xí)力就是競(jìng)爭(zhēng)力。,名言錦句,如何互動(dòng),一個(gè)沒(méi)有激情和熱情的人，是不可能成功的！ 彭清一,名言錦句,如何互動(dòng),在這個(gè)世界上，沒(méi)有人缺少獎(jiǎng)杯，沒(méi)有人缺少

14、獎(jiǎng)金，更沒(méi)有人缺少金錢，他只缺少世界一級(jí)棒的人生教練，桑普拉斯有教練，拳王泰森有教練，麥克爾喬丹有教練，里察克萊德曼有教練，李嘉誠(chéng)有教練，王永慶有教練，世界的各個(gè)頂尖的人物們都有自己的人生教練。,名言錦句,如何互動(dòng),如果一個(gè)人有一個(gè)蘋果，我們交換一下，還是一個(gè)人一個(gè)蘋果。如果一個(gè)人有一個(gè)快樂(lè)，我們交換一下，我們就有很多快樂(lè)。,名言錦句,如何互動(dòng),1、問(wèn)簡(jiǎn)單的問(wèn)題 如：你們的精神狀態(tài)好不好？你們心情好不好？ 2、問(wèn)Yes的問(wèn)題 如：你們都是一流的團(tuán)隊(duì)，是還又不是？ 3、問(wèn)選擇性的問(wèn)題 如：各位，是財(cái)富比較重要還是健康比較重要？,問(wèn)話互動(dòng),如何互動(dòng),一個(gè)生存在這個(gè)世界上，不管他多有錢，多幸福，最后

15、追求的境界都是兩個(gè)字，就是快樂(lè)。你們同意嗎？一個(gè)人在快樂(lè)的狀態(tài)下，比較容易長(zhǎng)壽，比較容易更加美麗，比較容易賺大錢，各位說(shuō)是不是？,問(wèn)話互動(dòng),如何互動(dòng),親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)測(cè)試一下我們的個(gè)人魅力。聽(tīng)好了，覺(jué)得自己還不賴的揮揮手！覺(jué)得自己還蠻聰明的，揮揮手！覺(jué)得自己還蠻有魅力的揮揮手！覺(jué)得自己還蠻有才華的，揮揮手！測(cè)試結(jié)果出來(lái)了，你們的臉皮還蠻厚的喔！,魅力測(cè)試,如何互動(dòng),親愛(ài)的同學(xué)們，我現(xiàn)在有四種花，需要你們選擇，來(lái)測(cè)試一下你們的愛(ài)情指數(shù)。聽(tīng)好了，油菜花、桂花、山茶花、菊花。來(lái)，選擇油彩花的朋友揮揮手- 揭曉謎底，選擇油菜花的是花癡（一夜情、一生只愛(ài)一個(gè)、偷情） 以上測(cè)試純屬虛構(gòu)，請(qǐng)勿對(duì)號(hào)入

16、座,愛(ài)情測(cè)試,如何互動(dòng),周嶸老師說(shuō)：“要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡(jiǎn)單，向前沖！”各位，被罵過(guò)是瘋子的舉手看一下！太棒了，非常恭喜的告訴你們，你們將要成功了，因?yàn)楹芏啻蟪晒Φ娜嗽诔晒χ盎旧隙急粍e人罵過(guò)是瘋子，愛(ài)迪生在發(fā)明電燈之前被人罵過(guò)是瘋子，萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)之前被別人罵過(guò)是瘋子，各位，在這個(gè)世界上假如有人叫你是瘋子，那就是對(duì)你人生最大的贊美，對(duì)嗎？來(lái)，讓我們用瘋子般瘋狂的掌聲有請(qǐng)我們的周嶸老師,周嶸老師互動(dòng),如何互動(dòng),阿貴教授說(shuō)：“一流的人，準(zhǔn)備明天的事。各位一流棒的同學(xué)們，請(qǐng)準(zhǔn)備好我們的熱情狀態(tài)，我們興奮的掌聲，明天不見(jiàn)不散。,張錦貴課程結(jié)束語(yǔ),楊思卓課程互動(dòng)（1）,現(xiàn)在每個(gè)企業(yè)都在追求卓越，

17、究竟如何能成為卓越呢？楊思卓教授說(shuō)：做為一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須具備十八般武藝。所以楊教授的課程被稱為十八項(xiàng)修煉?，F(xiàn)在讓我們來(lái)看看到底什么是十八項(xiàng)修煉，掌聲有請(qǐng)楊思卓教授,如何互動(dòng),楊思卓課程互動(dòng)（2）,各位我們做企業(yè)到底是為了什么？“賺錢”，這是最原始的想法。假如讓你賺很多錢，但馬上讓你失去快樂(lè)，你會(huì)選擇什么呢？楊思卓教授課上就告訴我們，人生的第一原則是追求人生的幸福、人生的快樂(lè)，我們來(lái)到聚成就選擇了快樂(lè)成長(zhǎng)，來(lái)讓我們?nèi)w起立，先來(lái)活躍一下我們的細(xì)胞,如何互動(dòng),羅恩課程互動(dòng)（2）,羅恩老師說(shuō)：快樂(lè)就要表現(xiàn)出來(lái)，快樂(lè)跟我們的年齡、學(xué)歷、賺多少、你有多幸福都沒(méi)有關(guān)系，只跟一個(gè)有關(guān)系，就是你要還是不要

18、？親愛(ài)的同學(xué)們，快樂(lè)，你們要不要？ 來(lái)，全體起立,如何互動(dòng),結(jié)束語(yǔ),感謝你們一直以來(lái)對(duì)*的支持與認(rèn)可，感謝你們一直以來(lái)給予我們的每一個(gè)微笑，每一次掌聲，在聚成未來(lái)的日子里，還需要您更多的鼓勵(lì)，聚成人將全力以赴回饋給您最好的服務(wù)，謝謝。,如何互動(dòng),各位想讓自己長(zhǎng)壽的朋友，揮揮手看一下！告訴你們一個(gè)小小的方法，經(jīng)過(guò)科學(xué)家研究證明，我們的雙手相擊，可以促進(jìn)血液循環(huán)，而且是速度越快，效果越好！為了能讓我自己長(zhǎng)壽那么一點(diǎn)點(diǎn)，來(lái)各位，掌聲響起來(lái)，有請(qǐng)我們,引發(fā)掌聲的技巧（一）,各位親愛(ài)的同學(xué)們，你們愛(ài)自己?jiǎn)?？我們常說(shuō)：“人不為己，天誅地滅。”那為什么送給我們自己的掌聲還那么吝嗇呢？來(lái)，再次將熱情的掌聲送給自己！,引發(fā)掌聲的技巧（二）,親愛(ài)的伙伴們，我們來(lái)看一下，這個(gè)掌聲是我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人物誰(shuí)的掌聲，江澤民，是還不是？各位，江主席現(xiàn)在多少歲了？70多歲，對(duì)不對(duì)？我們現(xiàn)場(chǎng)的年齡會(huì)不會(huì)超過(guò)30歲，那20多歲的人怎么會(huì)鼓出70歲的掌聲呢？來(lái)讓我們感受一下20歲的掌聲！,引發(fā)掌聲的技巧（三）,在數(shù)學(xué)的混沌理論中提出了“蝴蝶效應(yīng)”，想象一下巴西的一只蝴蝶經(jīng)展雙翅，都可以影響整個(gè)氣象系統(tǒng)，引起得克薩