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文檔簡(jiǎn)介

1、富源六中一年級(jí) 主持人培訓(xùn) 2016年12月9日,概念:,什么是主持人? 古代稱:主持,方丈,司儀 能夠把事情“操辦”的人 現(xiàn)代稱:信息的傳播者 活動(dòng)的組織者,為什么要主持? 理想 事業(yè),概念:,主持人十大要素,1、形象 6、流程的完整性 2、氣勢(shì) 7、語(yǔ)言的流暢度 3、親和力 8、時(shí)間的掌握 4、破冰、控場(chǎng) 9、講師的塑造 5、肢體動(dòng)作 10、氣氛的調(diào)動(dòng),信念:,我是最具有影響力的主持人 我是獨(dú)一無(wú)二的 我將得到雷鳴般的掌聲的歡迎 下面的聽(tīng)眾正渴望我上臺(tái)主持 我所相信的事情,我一定能做到 我是最棒的,站在臺(tái)上,已經(jīng)不屬于自己了! 站在臺(tái)上,我就必然全力以赴! 我不能滿足所有人的想法! 在臺(tái)上

2、不是別人影響我,而是我影響別人!,信念:,1、無(wú)狀態(tài)上場(chǎng) 2、無(wú)準(zhǔn)備上場(chǎng) 3、報(bào)錯(cuò)講師姓名及課題 4、善自離崗 5、廢話多 6、過(guò)于突出自我 7、領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話式,主持七忌,1、調(diào)整心態(tài),增加自信心 2、充分的準(zhǔn)備(手稿、附稿) 3、多上臺(tái),積累經(jīng)驗(yàn) 4、深呼吸,調(diào)整肢體動(dòng)作(興奮) 5、不以聽(tīng)眾的動(dòng)作、表情做衡量標(biāo)準(zhǔn),如何克服緊張,挑戰(zhàn)緊張,6、不能滿足所有的人 7、因?yàn)槲铱謶?,所以我行?dòng) 做你恐懼的事情,恐懼就會(huì) 消失痕跡 8、害怕的原因,是行動(dòng)的次數(shù) 不夠多,如何克服緊張,挑戰(zhàn)緊張,9、冥想(幾千人在臺(tái) 10、改變自己的肢體動(dòng)作興奮,如何克服緊張,挑戰(zhàn)緊張,1、善于收集資料 2、善于做筆記 3

3、、善于借鑒材料 4、善于綜合,主持人必備的,學(xué)習(xí)心態(tài),1、替換心態(tài) 2、選擇能夠幫助目標(biāo)達(dá)成的信念 3、選擇好意焦 4、選擇積極環(huán)境 5、把自己想象成成功人士,主持人必備的,積極心態(tài),如何保持良好的心態(tài)?,1、自然(女士:腰部,男士:自然下垂) 2、手要配合身體的韻律(方向) 3、配合語(yǔ)言(眼睛跟手) 4、配合現(xiàn)場(chǎng)的人數(shù) 5、靈活多變 6、避免手指指人,主持人的肢體動(dòng)作,手勢(shì),1、自然 2、配合身體的韻律 3、輕松愉悅 4、配合現(xiàn)場(chǎng)的人數(shù) 5、最后感恩 6、偶爾夸張一點(diǎn) 7、多看善意的眼神 8、開(kāi)始就與客戶接觸,主持人的肢體動(dòng)作,表情,早會(huì)主持流程,1、問(wèn)候、暖場(chǎng) 6、領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì) 2、自我介紹

4、7、羊皮卷結(jié)束 3、政令宣告 (或司歌結(jié)束) (考勤點(diǎn)名) 8、士氣展示 4、擁抱、熱舞 (使命精神) 5、專題分享 (出單分享),內(nèi)訓(xùn)主持流程,1、問(wèn)候、暖場(chǎng) 2、自我介紹 3、感恩主辦單位 4、紀(jì)律宣布 5、講師介紹 6、有請(qǐng)講師,研討會(huì)主持流程,1、問(wèn)候、暖場(chǎng) 2、自我介紹 3、紀(jì)律宣布 4、公司介紹 5、講師介紹 6、有請(qǐng)講師,大課主持流程,1、問(wèn)候、暖場(chǎng) 2、自我介紹 3、紀(jì)律宣布 4、講師介紹 5、開(kāi)場(chǎng)舞蹈 6、有請(qǐng)講師,主持中場(chǎng)流程(內(nèi)訓(xùn)、研討會(huì)、大課),1、問(wèn)候、暖場(chǎng) 2、互動(dòng) 3、有請(qǐng)講師,如何問(wèn)好,1、聚成的同學(xué)們,大家早上好! 2、同聚天下精英,共成千秋偉業(yè), 聚成的同學(xué)

5、們,大家早上好! 3、聚成大學(xué)堂,讓您快樂(lè)學(xué)習(xí), 開(kāi)心成長(zhǎng),聚成的同學(xué)們, 大家早上好!,同聚天下精英,共成千秋偉業(yè), 聚成的同學(xué)們,大家早上好! 世間因有了玫瑰才有了美麗的愛(ài)情故事,因有了蔚藍(lán)的天空才有了人類飛天的夢(mèng)想,因有了你們,才有了聚成輝煌的明天。非常感謝您在本周末又選擇了聚成,選擇了學(xué)習(xí)。,如何問(wèn)好,同聚天下精英,共成千秋偉業(yè), 聚成的同學(xué)們,大家早上好! 人之所有努力是因?yàn)橛心繕?biāo), 人之所以勤奮是因?yàn)橛蟹较颍?人之所以執(zhí)著是因?yàn)橛邢M?我們之所以快樂(lè),是因?yàn)閬?lái)到了聚成大學(xué)堂。 為我們今天的選擇掌聲鼓勵(lì)一下!,如何問(wèn)好,如何問(wèn)好,聚成的同學(xué)們,大家早上好! 希望我的問(wèn)候,如清新的雨

6、,洗去 你心頭的煩憂,像涼爽的風(fēng),吹開(kāi) 你緊鎖的眉頭,讓你無(wú)憂無(wú)慮、快 樂(lè)永久! 我是-,如何問(wèn)好,聚成的同學(xué)們,大家早上好! 不管是晴天、陰天、雨天,知道 你們幸福就是最好的一天,不管是 昨天、今天、明天,知道你們快樂(lè) 就是最美麗的一天,祝你們快樂(lè), 不止今天! 我是-,如何問(wèn)好,聚成大學(xué)堂,讓您快樂(lè)學(xué)習(xí),開(kāi)心成長(zhǎng),聚成的同學(xué)們,大家早上好! 我們都說(shuō),晚上笑一笑,睡個(gè)美滿覺(jué),早晨笑一笑,全天生活有情調(diào),工作之余笑一笑,心會(huì)跟音樂(lè)跳,來(lái)到聚成笑一笑,一切煩惱全忘掉!我是-,如何問(wèn)好,各位,我們一個(gè)人生存在這個(gè)世界上,活的狀態(tài)重不重要?好的精神狀態(tài)會(huì)不會(huì)提高我們的工作效率、學(xué)習(xí)效率,會(huì)還是不會(huì)

7、?好,讓我們深呼吸一口氣,調(diào)整一下我們的氣息,我們?cè)賮?lái)一次有狀態(tài)的問(wèn)好 。各位親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!,如何問(wèn)好,并不是每一次的分離都能相聚,并不是每一個(gè)清晨都能見(jiàn)到陽(yáng)光,歡迎來(lái)到帶給大家無(wú)限能量的聚成課堂,我是今天的主持人,如何問(wèn)好,世間因?yàn)橛辛嗣倒?,才有了美麗的?ài)情故事; 因?yàn)橛辛宋邓{(lán)的天空,才有了人類飛天的夢(mèng)想; 因?yàn)橛辛四銈?,聚成才能走向輝煌的明天,才有了聚成輝煌的未來(lái)。 來(lái),各位優(yōu)秀的企業(yè)家朋友們大家早上好,如何自我介紹,我是這兩天課程的主持人王偉,各位,臺(tái)上這個(gè)人好不好?好不好不太知道,就是主持完了讓你想忘也忘不掉,這樣好不好?,如何宣布紀(jì)律(1),各位同學(xué),想成功的朋友揮揮手,

8、喔一群追求成功的人士,成功者要不要遵守承諾,要不要?什么要?是一定要!來(lái),舉起我們的左手,跟我一起說(shuō):“我是追求成功的人,我言行一致,如果上課時(shí)手機(jī)響了就送給你-” 如果你們的手機(jī)都響了,我可就發(fā)了!不做主持了,去開(kāi)二手手機(jī)店了!,如何宣布紀(jì)律(2),各位在我們讀書(shū)的那會(huì)兒,老師教我們聽(tīng)課的時(shí)候要認(rèn)真,不要開(kāi)小差而且不要玩小動(dòng)作,那么這兩天在聚成的大課堂上我們要怎么做呢?來(lái),同學(xué)們,掏出我們可愛(ài)的小手機(jī),將它打至震動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)!,如何宣布紀(jì)律(3),各位,你們認(rèn)為環(huán)境對(duì)我們重要嗎?那么在這兩天的課程里,你們希望在一個(gè)什么樣的環(huán)境中度過(guò)呢?是死氣沉沉好一點(diǎn)點(diǎn),還是輕松快樂(lè)一點(diǎn)好一點(diǎn)?好,我們來(lái)做

9、一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,將我們的手機(jī)拿出來(lái),打至震動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)!,課間溫馨提示,開(kāi)場(chǎng)溫馨提示,1、早會(huì) 親愛(ài)的各位家人,大家早上好!請(qǐng)檢查好您的儀容、儀表,早會(huì)在1分鐘之后,馬上開(kāi)始!進(jìn)入倒數(shù)時(shí)(10、9、82、1)掌聲響起來(lái)!,課間溫馨提示,開(kāi)場(chǎng)溫馨提示,2、研討會(huì) 尊敬的學(xué)員朋友,大家晚上好!我們的研討會(huì)在3分鐘后馬上開(kāi)始,請(qǐng)關(guān)閉您的響鬧裝置,謝謝!,課間溫馨提示,開(kāi)場(chǎng)溫馨提示,3、大課 親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!歡迎來(lái)到聚成大課堂的現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)先入場(chǎng)的同學(xué)根據(jù)您的學(xué)員牌對(duì)號(hào)入座,同時(shí)請(qǐng)翻開(kāi)您的講義了解一下這個(gè)兩天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。謝謝!,課間溫馨提示,課中溫馨提示,1、內(nèi)訓(xùn)、研討會(huì)、大課 請(qǐng)助教協(xié)助學(xué)

10、員入場(chǎng),課程在3分鐘之后馬上開(kāi)始。請(qǐng)同學(xué)們將您的手機(jī)調(diào)至振動(dòng)或者關(guān)閉狀態(tài)。謝謝!,課間溫馨提示,課中溫馨提示,2、大課 親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)注意,請(qǐng)車牌號(hào)為浙A888的車主請(qǐng)迅速到停車點(diǎn)將您的車輛轉(zhuǎn)移,謝謝! 親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)注意,請(qǐng)車牌號(hào)為浙B999的車主將您車內(nèi)的重要物品隨身攜帶,謝謝!,課間溫馨提示,課后溫馨提示,1、大課 第一天:親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)保管好您的學(xué)員牌,入場(chǎng)時(shí)需憑學(xué)員牌入場(chǎng),謝謝! 第二天:親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)帶好您的學(xué)習(xí)物品離開(kāi)會(huì)場(chǎng),同時(shí)請(qǐng)將您的學(xué)員牌交于助教手中,謝謝配合。,課間溫馨提示,午間溫馨提示,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好!現(xiàn)在讓我們將我們的靈魂從睡夢(mèng)中拉回來(lái)!讓我們隨著倒數(shù)聲

11、慢慢的睜開(kāi)我們的眼睛。10、9、8、73、2、1。把我們的雙手伸起來(lái),伸個(gè)懶腰,發(fā)出我們想要發(fā)出的聲音,喔,主持人的配合與協(xié)作,一、與講師配合與協(xié)作 二、與DJ、燈光師的配合與協(xié)作 三、與場(chǎng)內(nèi)總監(jiān)的配合與協(xié)作 四、與助教的配合與協(xié)作,主持人的配合與協(xié)作,一、課前溝通 1、了解老師的需要,課程中是否需要配合,是否有特殊介紹 2、上、下課時(shí)間的安排 二、課后溝通 課后,與老師進(jìn)行核對(duì),是否配合 到位,哪里可以做得更好,與講師的配合協(xié)作,主持人的配合與協(xié)作,1、課前進(jìn)行麥克風(fēng)測(cè)試 2、確定主持人、講師上場(chǎng)音樂(lè) 3、確定課間配合音樂(lè) (如舞蹈、按摩、互動(dòng)) 4、舞蹈排練的音樂(lè)配合 5、午休叫醒音樂(lè)、燈

12、光配合,與燈光師的配合協(xié)作,主持人的配合與協(xié)作,1、隨時(shí)與場(chǎng)內(nèi)總監(jiān)進(jìn)行溝通,了解場(chǎng)內(nèi)狀況 2、協(xié)助場(chǎng)內(nèi)總監(jiān)維持課堂紀(jì)律 3、協(xié)助場(chǎng)內(nèi)總監(jiān)通知學(xué)員緊急事件 4、老師課后是否要進(jìn)行簽名活動(dòng) 5、客戶反饋表的填寫,與場(chǎng)內(nèi)總監(jiān)的配合協(xié)作,主持人的配合與協(xié)作,1、主持與學(xué)員互動(dòng)、助教回應(yīng)的配合 2、助教舞蹈組的配合 3、主持游戲互動(dòng)環(huán)節(jié),助教的配合 4、講師上場(chǎng)助教護(hù)送的配合,與助教的配合協(xié)作,主持人的配合與協(xié)作,主持任何節(jié)目都不是一個(gè)人完成的,而是一個(gè)群體共同努力的結(jié)果。,如何互動(dòng),1、游戲 2、舞蹈 3、故事 4、名言錦句 5、問(wèn)話互動(dòng),互動(dòng)方式,如何互動(dòng),1、游戲 2、舞蹈 3、故事 4、名言錦句

13、 5、問(wèn)話互動(dòng),互動(dòng)方式,如何互動(dòng),1、大西瓜小西瓜 6、按摩 2、小蜜蜂 7、做早操 3、雨點(diǎn)變奏區(qū) 8、皇后大道東 4、1+1=3 9、中國(guó)功夫 5、老鼠鼠老 10、互相贊美,游 戲,如何互動(dòng),1、給我?guī)酌腌?6、眉飛色舞 2、跟我來(lái) 7、不如跳舞 3、大家一起來(lái) 8、請(qǐng)你恰恰 4、快樂(lè)指南 9、我真的很不錯(cuò) 5、浪花一朵朵 10、感恩的心 11、快樂(lè)崇拜,舞 蹈,如何互動(dòng),未來(lái)唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)或許是具備比你競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)更快的能力,也就是說(shuō)學(xué)習(xí)力就是競(jìng)爭(zhēng)力。,名言錦句,如何互動(dòng),一個(gè)沒(méi)有激情和熱情的人,是不可能成功的! 彭清一,名言錦句,如何互動(dòng),在這個(gè)世界上,沒(méi)有人缺少獎(jiǎng)杯,沒(méi)有人缺少

14、獎(jiǎng)金,更沒(méi)有人缺少金錢,他只缺少世界一級(jí)棒的人生教練,桑普拉斯有教練,拳王泰森有教練,麥克爾喬丹有教練,里察克萊德曼有教練,李嘉誠(chéng)有教練,王永慶有教練,世界的各個(gè)頂尖的人物們都有自己的人生教練。,名言錦句,如何互動(dòng),如果一個(gè)人有一個(gè)蘋果,我們交換一下,還是一個(gè)人一個(gè)蘋果。如果一個(gè)人有一個(gè)快樂(lè),我們交換一下,我們就有很多快樂(lè)。,名言錦句,如何互動(dòng),1、問(wèn)簡(jiǎn)單的問(wèn)題 如:你們的精神狀態(tài)好不好?你們心情好不好? 2、問(wèn)Yes的問(wèn)題 如:你們都是一流的團(tuán)隊(duì),是還又不是? 3、問(wèn)選擇性的問(wèn)題 如:各位,是財(cái)富比較重要還是健康比較重要?,問(wèn)話互動(dòng),如何互動(dòng),一個(gè)生存在這個(gè)世界上,不管他多有錢,多幸福,最后

15、追求的境界都是兩個(gè)字,就是快樂(lè)。你們同意嗎?一個(gè)人在快樂(lè)的狀態(tài)下,比較容易長(zhǎng)壽,比較容易更加美麗,比較容易賺大錢,各位說(shuō)是不是?,問(wèn)話互動(dòng),如何互動(dòng),親愛(ài)的同學(xué)們,現(xiàn)在我們來(lái)測(cè)試一下我們的個(gè)人魅力。聽(tīng)好了,覺(jué)得自己還不賴的揮揮手!覺(jué)得自己還蠻聰明的,揮揮手!覺(jué)得自己還蠻有魅力的揮揮手!覺(jué)得自己還蠻有才華的,揮揮手!測(cè)試結(jié)果出來(lái)了,你們的臉皮還蠻厚的喔!,魅力測(cè)試,如何互動(dòng),親愛(ài)的同學(xué)們,我現(xiàn)在有四種花,需要你們選擇,來(lái)測(cè)試一下你們的愛(ài)情指數(shù)。聽(tīng)好了,油菜花、桂花、山茶花、菊花。來(lái),選擇油彩花的朋友揮揮手- 揭曉謎底,選擇油菜花的是花癡(一夜情、一生只愛(ài)一個(gè)、偷情) 以上測(cè)試純屬虛構(gòu),請(qǐng)勿對(duì)號(hào)入

16、座,愛(ài)情測(cè)試,如何互動(dòng),周嶸老師說(shuō):“要成功,先發(fā)瘋,頭腦簡(jiǎn)單,向前沖!”各位,被罵過(guò)是瘋子的舉手看一下!太棒了,非常恭喜的告訴你們,你們將要成功了,因?yàn)楹芏啻蟪晒Φ娜嗽诔晒χ盎旧隙急粍e人罵過(guò)是瘋子,愛(ài)迪生在發(fā)明電燈之前被人罵過(guò)是瘋子,萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)之前被別人罵過(guò)是瘋子,各位,在這個(gè)世界上假如有人叫你是瘋子,那就是對(duì)你人生最大的贊美,對(duì)嗎?來(lái),讓我們用瘋子般瘋狂的掌聲有請(qǐng)我們的周嶸老師,周嶸老師互動(dòng),如何互動(dòng),阿貴教授說(shuō):“一流的人,準(zhǔn)備明天的事。各位一流棒的同學(xué)們,請(qǐng)準(zhǔn)備好我們的熱情狀態(tài),我們興奮的掌聲,明天不見(jiàn)不散。,張錦貴課程結(jié)束語(yǔ),楊思卓課程互動(dòng)(1),現(xiàn)在每個(gè)企業(yè)都在追求卓越,

17、究竟如何能成為卓越呢?楊思卓教授說(shuō):做為一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須具備十八般武藝。所以楊教授的課程被稱為十八項(xiàng)修煉?,F(xiàn)在讓我們來(lái)看看到底什么是十八項(xiàng)修煉,掌聲有請(qǐng)楊思卓教授,如何互動(dòng),楊思卓課程互動(dòng)(2),各位我們做企業(yè)到底是為了什么?“賺錢”,這是最原始的想法。假如讓你賺很多錢,但馬上讓你失去快樂(lè),你會(huì)選擇什么呢?楊思卓教授課上就告訴我們,人生的第一原則是追求人生的幸福、人生的快樂(lè),我們來(lái)到聚成就選擇了快樂(lè)成長(zhǎng),來(lái)讓我們?nèi)w起立,先來(lái)活躍一下我們的細(xì)胞,如何互動(dòng),羅恩課程互動(dòng)(2),羅恩老師說(shuō):快樂(lè)就要表現(xiàn)出來(lái),快樂(lè)跟我們的年齡、學(xué)歷、賺多少、你有多幸福都沒(méi)有關(guān)系,只跟一個(gè)有關(guān)系,就是你要還是不要

18、?親愛(ài)的同學(xué)們,快樂(lè),你們要不要? 來(lái),全體起立,如何互動(dòng),結(jié)束語(yǔ),感謝你們一直以來(lái)對(duì)*的支持與認(rèn)可,感謝你們一直以來(lái)給予我們的每一個(gè)微笑,每一次掌聲,在聚成未來(lái)的日子里,還需要您更多的鼓勵(lì),聚成人將全力以赴回饋給您最好的服務(wù),謝謝。,如何互動(dòng),各位想讓自己長(zhǎng)壽的朋友,揮揮手看一下!告訴你們一個(gè)小小的方法,經(jīng)過(guò)科學(xué)家研究證明,我們的雙手相擊,可以促進(jìn)血液循環(huán),而且是速度越快,效果越好!為了能讓我自己長(zhǎng)壽那么一點(diǎn)點(diǎn),來(lái)各位,掌聲響起來(lái),有請(qǐng)我們,引發(fā)掌聲的技巧(一),各位親愛(ài)的同學(xué)們,你們愛(ài)自己?jiǎn)??我們常說(shuō):“人不為己,天誅地滅。”那為什么送給我們自己的掌聲還那么吝嗇呢?來(lái),再次將熱情的掌聲送給自己!,引發(fā)掌聲的技巧(二),親愛(ài)的伙伴們,我們來(lái)看一下,這個(gè)掌聲是我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人物誰(shuí)的掌聲,江澤民,是還不是?各位,江主席現(xiàn)在多少歲了?70多歲,對(duì)不對(duì)?我們現(xiàn)場(chǎng)的年齡會(huì)不會(huì)超過(guò)30歲,那20多歲的人怎么會(huì)鼓出70歲的掌聲呢?來(lái)讓我們感受一下20歲的掌聲!,引發(fā)掌聲的技巧(三),在數(shù)學(xué)的混沌理論中提出了“蝴蝶效應(yīng)”,想象一下巴西的一只蝴蝶經(jīng)展雙翅,都可以影響整個(gè)氣象系統(tǒng),引起得克薩

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