高中生物第4章生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第2節(jié)人與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展第2課時課件北師大版.pptx

1、第2課時全球性的環(huán)境問題,第4章第2節(jié)人與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,目標導(dǎo)讀 1.結(jié)合教材P115數(shù)據(jù)分析、圖439，復(fù)習(xí)碳循環(huán)的知識，闡明溫室效應(yīng)的產(chǎn)生機制、危害和防治方法。 2.分析教材P116圖440和圖441，概述臭氧層空洞帶來的危害和防治。 3.通過教材P116117實驗，了解大氣降水酸度的測定方法，闡明酸雨的產(chǎn)生機制、危害和防治方法。 重難點擊 溫室效應(yīng)和酸雨的產(chǎn)生機制、危害和防治方法。,一氣候變暖,三酸雨,二臭氧“空洞”,當堂檢測,內(nèi)容索引,一氣候變暖,許多證據(jù)表明，在過去的一個世紀里，全球表面溫度上升了0.3 0.6 ，尤其是在最近的幾十年中，全球氣溫確實在變暖。閱讀教材P115，分析

2、氣候變暖的原因。 1.氣候變暖的產(chǎn)生原因 (1)由下圖分析全球溫度變化與二氧化碳排放量增加的關(guān)系是：_ _。,全球變暖,與二氧化碳排放量有關(guān)。由圖示可以看出，隨二氧化碳排放量增加，全球溫度逐漸升高,(2)結(jié)合下圖歸納“溫室效應(yīng)”的產(chǎn)生原因,大氣中 、 和其他 能使太陽輻射幾乎無衰減地通過，但又能阻擋地球向外層空間 ，致使熱量不能散發(fā)到 ，其原理類似溫室升溫，因此，這類氣體被稱為 ，導(dǎo)致地球表層溫度升高的現(xiàn)象被稱為 。,CO2,水蒸氣,微量氣體,散發(fā)紅外輻射,外層空間,溫室氣體,溫室效應(yīng),(3)溫室氣體的來源 大氣中能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體近30種，起主要作用的是 、 、_ 和 (俗稱氟利昂)等。

3、2.全球氣候變暖的危害 全球變暖對地球最直接的影響是：冰川 、海平面 、沿海的許多城市 。此外，全球變暖也會引起氣候變化，出現(xiàn) 、_ 、 、 、 、人類健康受到影響等。,CO2,NO,甲烷,氯氟碳,融化,上升,被淹,旱澇災(zāi)害,病蟲,害加劇,農(nóng)業(yè)減產(chǎn),植被破壞,水資源分布不均,3.結(jié)合碳循環(huán)的過程歸納溫室效應(yīng)防治措施,(1)為了減少大氣中CO2的來源，我們應(yīng)該_ 。 (2)為了增加大氣中CO2的去路，我們應(yīng)該 。,減少化石燃料的燃燒，開發(fā)利,用新能源,大力地植樹種草,1.氣候變暖導(dǎo)致海平面上升，將給人類帶來無法估計的災(zāi)難。下列說法不正確的是 A.大氣中CO2的含量過高會導(dǎo)致地球表面溫度的升高 B

4、.為防止氣候變暖，人類要盡量減少CO2的排放量 C.為防止氣候變暖，人類要盡可能多地植樹造林、保護植被 D.海水溫度升高時，海水向大氣釋放的CO2將減少，有利于阻止氣溫升高,解析氣候變暖是由于大氣中CO2過多引起的溫室效應(yīng)，導(dǎo)致地球表面溫度升高，使冰川融化，海平面上升。防治溫室效應(yīng)的方法就是減少CO2的排放，植樹造林，保護植被。,答案,解析,二臭氧“空洞”,1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)位于大氣平流層中的臭氧層在南極上空正在變薄形成了一個“空洞”，在北極上空和其他中緯度地區(qū)也出現(xiàn)了不同程度的臭氧層損耗現(xiàn)象。閱讀教材P115116，探討下面的問題。 1.臭氧層的作用 可有效地 來自 的侵襲，使地球上的一切

5、生命免受傷害。,阻擋,太陽紫外線,2.臭氧層空洞的產(chǎn)生原因 (1)原因：對于臭氧層破壞的原因有多種見解，但是，多數(shù)科學(xué)家公認，人類過多使用 是臭氧層破壞的一個主要因素。除氟利昂外，人們還了解到，不含氟的某些物質(zhì)如 、 、 等都可以破壞臭氧層。 (2)機理：氟利昂是非常難分解的物質(zhì)，一旦出現(xiàn)，經(jīng)過10年的時間就可到達平流層。在紫外線的作用下， 被破壞，形成較為活躍的_ 。一個 可以相繼破壞成千上萬個臭氧分子，因而造成臭氧層中的臭氧分子不斷減少。,氟利昂,四氯化碳,三氯乙烯,三氯甲烷,氟利昂,氯,原子,氯原子,3.臭氧層空洞的危害 臭氧層的破壞，導(dǎo)致到達地球表面的紫外線強度明顯增加，給人類健康和生

6、態(tài)環(huán)境帶來嚴重的危害。長期接受這種超量紫外線照射， 和 發(fā)病率增高。另外，過量的紫外線對自然界的動植物也有不同程度的潛在影響。比如，已有足夠的證據(jù)證實，天然浮游植物群落與臭氧層的變化直接相關(guān)，臭氧層變薄、紫外線輻射增加，導(dǎo)致浮游植物數(shù)量下降。 4.臭氧層空洞的防治 減少 的使用量，研制新型的 。,皮膚癌,白內(nèi)障,氟利昂,制冷劑,2.大氣中的臭氧層可使人類和其他生物免受紫外線的危害，人為因素可能使臭氧層受到破壞。下列因素可破壞臭氧層的是 A.SO2的排放 B.制冷劑氯氟碳(商品名氟利昂)的泄漏 C.CO2的排放 D.燃料的不完全燃燒,答案,解析制冷劑氯氟碳等(商品名氟利昂)的泄漏是破壞臭氧層的主

7、要原因。,解析,三酸雨,被稱為“空中死神”的酸雨是大氣污染的結(jié)果。閱讀教材，分析下列內(nèi)容。 1.大氣降水酸度的簡易測試 (1)方法步驟：將塑料桶用 沖洗干凈，自然晾干。 降雨(雪)時，將準備好的塑料桶放到室外開闊地接取雨水(雪)，避開污染源。 每隔10 min，用燒杯取雨水(或雪)少許，立即用 測降雨(雪)的pH，等間隔監(jiān)測56次或更長時間。 記錄實驗結(jié)果，并繪制降雨(雪)pH變化曲線。,清水,pH試紙,(2)下表是測得的四個地區(qū)的降水pH，請回答：,已知A、B兩地并未受到嚴重的大氣污染，但是pH仍然成酸性的原因可能是 。 C、D兩地的降水pH小于 ，稱為酸雨。,大氣中的CO2溶解到了潔凈的雨

8、水中,5.6,2.酸雨的概念及判別標準 (1)酸雨是指 。 (2)通常情況下，潔凈的雨水中溶入了 ，當達到飽和時，其pH為 (25 )，因此把pH 定位降水的天然酸度，并將其作為降水是否為酸雨的判別標準。 (3)當降水的pH 時，降水即為酸雨。 3.酸雨的成因 當煤和石油燃燒時，產(chǎn)生的 和 在大氣中與水蒸氣反應(yīng)會形成_ ，并隨 降回到地面即形成了酸雨。,因空氣污染而造成的酸性降水,CO2,5.65,5.6,低于5.6,SO2,NOx,酸,性溶液,雨雪、冰雹等,根據(jù)形成酸雨的主要污染物的種類，把酸雨分為硫酸型酸雨和硝酸型酸雨兩類。,小貼士,4.酸雨的危害 酸雨的危害是多方面的，如破壞 ，誘發(fā)病蟲

9、害暴發(fā)，使大片森林衰亡；使河流、湖泊等水體酸化，抑制水生生物繁殖和生長，導(dǎo)致 紊亂；使 ，導(dǎo)致土壤營養(yǎng)元素流失，降低土壤肥力，同時，使 ，進入地表或地下水系統(tǒng)。因此，有人把酸雨比做“從天而降的軟刀子”。 5.酸雨的防治 限制SO2和NOx的排放量。同時要 ，利用綠色植物的凈化作用來凈化空氣。,植物葉片表面組織結(jié)構(gòu),水生生態(tài)系統(tǒng),土壤酸化,有毒重金屬淋洗,大力植樹造林,3.環(huán)境問題已成為人類社會面臨的重大問題，請把下面常見的環(huán)境問題及其原因用線聯(lián)系起來。,答案,學(xué)習(xí)小結(jié),全球性的 環(huán)境問題,氣候變暖,等溫室氣體,減少 的使用、 大力植樹種草,臭氧“空洞”,等,減少 的使用,酸雨,等,減少化石燃料

10、的使用、大力 _,CO2,化石燃料,氟利昂,氟利昂,SO2、NOx,植樹種草,當堂檢測,1.環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大問題，下列與環(huán)境污染無關(guān)的是 溫室效應(yīng)赤潮光化學(xué)煙霧潮汐臭氧空洞水俁病酸雨大脖子病 A. B. C. D.,答案,解析,1,2,3,4,解析潮汐是因地球、月球的位置及吸引力而產(chǎn)生的海水規(guī)律性的漲落現(xiàn)象，屬于正常自然現(xiàn)象；大脖子病是由于人體缺乏碘元素，而不能正常合成甲狀腺激素所致。,2.近期我國頻繁出現(xiàn)霧霾天氣，嚴重影響人體健康，引發(fā)公眾的關(guān)注。下列措施中，不能減少霧霾天氣發(fā)生的是 A.開發(fā)新能源，降低空氣中PM 2.5的含量 B.減少汽車使用，降低汽車尾氣排放 C.大力植

11、樹造林，減少沙塵暴的發(fā)生 D.提倡火力發(fā)電，提高燃煤使用量,答案,解析,1,2,3,4,1,2,3,4,解析開發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒，可以降低空氣中PM 2.5的含量，A正確； 降低汽車尾氣排放，可以減少空氣中PM 2.5的含量，B正確； 大力植樹造林能減少沙塵暴天氣的發(fā)生，能減少空氣中懸浮顆粒物，C正確； 大力發(fā)展火力發(fā)電會消耗大量的能源，排放出大量的二氧化碳和顆粒物質(zhì)，D錯誤。,3.上海世博會聯(lián)手哥本哈根掀“低碳”浪潮。下列敘述與“低碳”理念相符的是 A.現(xiàn)代工業(yè)和交通運輸業(yè)等的發(fā)展，過度使用化石燃料 B.人口增長、農(nóng)業(yè)發(fā)展，土地耕作頻繁 C.亂砍濫伐、過度放牧導(dǎo)致森林破壞、草場退化

12、 D.太陽能、風(fēng)能、水能、潮汐能、地?zé)崮艿拈_發(fā)與利用,答案,1,2,3,4,解析,解析利用太陽能、風(fēng)能、水能、潮汐能、地?zé)崮艿饶茉纯蓽p少化石燃料的燃燒，減少CO2的排放。,4.請根據(jù)下列材料，回答有關(guān)問題。 材料我國是以燃煤為主要能源的國家，近年來由于SO2引起的酸雨現(xiàn)象相當普遍，給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類健康造成極大的危害。 (1)酸雨的pH是 A.pH7,1,2,3,4,答案,解析,1,2,3,4,解析大氣中SO2和NOx與水結(jié)合，形成酸性溶液，隨降水落入土壤或水體中，形成酸雨。酸雨的pH小于5.6，素有“空中死神”之稱，它會直接傷害植物的芽和幼葉，影響植物的生長，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。酸雨也可以使水體酸化，從而使魚類的生殖和發(fā)育受到嚴重影響，使?jié)O業(yè)蒙受巨大損失。酸雨還會腐蝕建筑物和金屬材料。大氣中SO2濃度過高也會引起人類一系列的呼吸道疾病及其他疾病發(fā)生。柳杉、美人蕉、月季、菊花、銀杏和洋槐等能吸收較多SO2，可用于治理酸雨。遇較大酸雨時，可用澆水稀釋的辦法減輕其危害。改用太陽能等新