第17課 青銅藝術(shù)的杰出成就.ppt

1、青銅藝術(shù)的杰出成就,武侯實驗中學(xué) 饒振宇,教材分析,教材的地位和作用,三維教學(xué)目標(biāo),重點、難點的確定,知識和能力 知道什么是青銅，我 國歷史上哪一時期屬于青銅時代。大致了解青銅鑄造工藝的過程。在想象、思考、討論的基礎(chǔ)上嘗試劃分青銅器種類。認識并欣賞部分著名的青銅器，司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青銅面具等，能用口頭和書面語言表達賞析的內(nèi)容。 過程和方法 注重自主探究學(xué)習(xí)。學(xué)生在與他人合作中探討問題，交流心得，從中體會合作的樂趣。在識別、欣賞青銅器的過程中加深學(xué)生對人類文明的了解，培養(yǎng)學(xué)生的初步審美、欣賞能力。 情感態(tài)度價值觀 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認識到中華民族的古代文化是光輝燦爛的，中華民族的歷史是悠久

2、的，中華民族是有高度智慧的。商周的青銅文明，的確值得我們引以為自豪。在這個過程中逐漸培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的情感和對祖國歷史文化的認同感。,重點： 精湛絕倫的青銅藝術(shù) 難點： 培養(yǎng)學(xué)生初步的審美、鑒賞能力。,教法和學(xué)法分析,學(xué)情分析：初一的學(xué)生總體上看，認知水平相對較低，因此干癟的說教和嚴謹?shù)睦碚摲治霾粫鹚麄兊墓缠Q，但他們的自閉性小，有很高的參與熱情，所以在學(xué)習(xí)方式上主要采用了欣賞、閱讀、思考、參與、模仿、活動等寓教于樂的綜合學(xué)習(xí)方式。 教學(xué)手段：多媒體課件輔助教學(xué)，教師注重創(chuàng)設(shè)情景和恰到好處的啟發(fā)。,教學(xué)過程設(shè)計,引 入,正 文,小 結(jié),問 鼎 中 原,一言九鼎,看漫畫 猜成語

3、,其它和鼎有關(guān)的成語,大名鼎鼎 三足鼎立 言重九鼎 革故鼎新 列鼎而食 人聲鼎沸,其它和鼎有關(guān)的成語,大名鼎鼎 三足鼎立 言重九鼎 革故鼎新 列鼎而食 人聲鼎沸,中 國 青 銅 文 化,冶鑄技術(shù)篇,中 國 青 銅 文 化,冶鑄技術(shù)篇,巧奪天工,中 國 青 銅 文 化,冶鑄技術(shù)篇,器物分類篇,巧奪天工,中 國 青 銅 文 化,冶鑄技術(shù)篇,器物分類篇,巧奪天工,種類繁多,中 國 青 銅 文 化,冶鑄技術(shù)篇,器物分類篇,精品賞析篇,巧奪天工,種類繁多,中 國 青 銅 文 化,冶鑄技術(shù)篇,器物分類篇,精品賞析篇,巧奪天工,種類繁多,精湛絕倫,中 國 青 銅 文 化,冶鑄技術(shù)篇,器物分類篇,精品賞析篇,

4、巧奪天工,種類繁多,精湛絕倫,讀一讀,請閱讀課文，找出以下問題的答案。 1、什么是青銅？ 2、我國歷史上哪一個時期屬于青銅時代？,青銅是銅與鉛、錫的合金。加入鉛和錫以后，鑄器時可使銅液的流動性能得以改善，使青銅器表面的裝飾花紋獲得清晰的效果。大約在商王武丁前后，古代工匠已經(jīng)掌握了這種三元合金工藝。這比西方要早好幾個世紀。,閱讀材料,青銅是銅與鉛、錫的合金。加入鉛和錫以后，鑄器時可使銅液的流動性能得以改善，使青銅器表面的裝飾花紋獲得清晰的效果。大約在商王武丁前后，古代工匠已經(jīng)掌握了這種三元合金工藝。這比西方要早好幾個世紀。,閱讀材料,司母戊鼎,計算題： 鑄造青銅器需用坩堝熔銅，每個坩堝可溶銅11

5、.9公斤左右，司母戊鼎重8328公斤，請計算要多少坩堝同時并用才能實現(xiàn)同時澆灌？假如一個坩堝的操作場地為2平方米，運料、燒炭、觀察火色、運液澆灌等操作人員平均每個坩堝3人，需多大場地，多少工作人員？,（70個坩堝，140平方米，210個人）,食 器,酒 器,樂 器,兵 器,工 具,A,B,C,D,E,C B A D E,食 器,酒 器,樂 器,兵 器,工 具,A,B,C,D,E,B D C A E,食 器,酒 器,樂 器,兵 器,工 具,A,B,C,E,D,A C D E B,食 器,酒 器,樂 器,兵 器,工 具,A,B,C,D,E,C E A B D,說一說 你還知道哪些青銅器？,精 品

6、賞 析,數(shù)據(jù)分析:四羊方尊高58.3厘米，重4.5公斤,四羊方尊,整體造型：別致奇特，整體器型和動物形象相結(jié)合，巧妙自然和諧,細節(jié)欣賞：,方尊的形象在寧靜中有威嚴感，是我國上古文明的瑰寶,局部賞析（頸部）,夔紋,獸面紋,局部賞析（腹部）,數(shù)據(jù)分析：高133厘米、口長110厘米、口寬79厘米、重832.84千克。 整體造型：立耳，柱足，腹長方形，型制雄偉，是中國目前已發(fā)現(xiàn)的最大、最重的古代青銅器。 紋飾欣賞：飾饕餮紋，腹內(nèi)壁鑄銘文“司母戊”三字，此鼎據(jù)考證，是商王室重器。其造型、紋飾、工藝均達到極高水平，是商代青銅文化頂峰時期的代表作。,數(shù)據(jù)分析：高133厘米、口長110厘米、口寬79厘米、重832.84千克。 整體造型：立耳，柱足，腹長方形，型制雄偉，是中國目前已發(fā)現(xiàn)的最大、最重的古代青銅器。 紋飾欣賞：飾饕餮紋，腹內(nèi)壁鑄銘文“司母戊”三字，此鼎據(jù)考證，是商王室重器。其造型、紋飾、工藝均達到極高水平，是商代青銅文化頂峰時期的代表作。,青銅縱目面具,青銅神樹,青銅立人,發(fā)揮你的想象，除片中的說法外，此面具還可能來自于什么？,猜一猜，古蜀人鑄造這棵高大神樹的用意何在？,根據(jù)大立人的頭飾和衣著，請判斷他在古蜀王國中的地位，并說明原因。,美文美器欣賞,我是小小欣賞家,畫