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1、看圖寫話,小眼睛看到的是,小眼睛，大驚奇,小眼睛告訴你，作文的世界五彩繽紛，充滿著大驚奇！,河,一條,多彩的,藍(lán)藍(lán)的,小眼睛看到的是,小眼睛，大驚奇,小眼睛告訴你，作文的世界五彩繽紛，充滿著大驚奇！,一條,路,七色的,長長的,小眼睛看到的是一座 橋,小眼睛，大驚奇,小眼睛告訴你，作文的世界五彩繽紛，充滿著大驚奇！,雄偉壯麗的,蜿蜒曲折的,小眼睛看到的是一個美妙的,小眼睛，大驚奇,小眼睛告訴你，作文的世界五彩繽紛，充滿著大驚奇！,觀察,想象,觀察,看圖寫話,什么？,1.什么人？ 外貌，表情,3.他在做什么？ 動作，神態(tài),2.什么地方？ 景色，環(huán)境,我的爺爺,早晨，公園里的空氣特別清新。爺爺每天都

2、會來這里打太極。雖然他的頭發(fā)已經(jīng)花白了，但是身體卻非常硬朗。 爺爺非常喜歡打太極，無論刮風(fēng)下雨，他都會在公園里練習(xí)。你瞧，他練得多認(rèn)真呀，動作非常標(biāo)準(zhǔn)！,看圖寫人有方法 ，首先需要 看清楚， 不能丟 圍繞 來描寫，抓住 印象深 多圖之間要 ， 在眼前,仔細(xì)看,人物外貌,中心,特點,聯(lián)系,人物形象,語言神態(tài),我們一起來試試吧！,1.什么人？ 2.在什么地方？ 3.在做什么？,大膽一點！,我的老師,我的班主任是林老師，她長得很漂亮，皮膚白白的，帶著一副眼鏡。她性格也很好，對同學(xué)們都很關(guān)心，我們都很喜歡她。 你看！她手里拿著教鞭正給我們上課呢，同學(xué)們都很喜歡上她的課，上課的時候也非常認(rèn)真，并且積極舉手回答問題。,你也來試試吧！,楊老師,個子高高的，瘦瘦的 黑黑的頭發(fā) 戴著一副眼鏡 粗粗的眉毛 圓溜溜的大眼睛 高高的鼻子 穿著一條花裙子，像一只翩翩飛舞的花蝴蝶,性格 愛好 喜歡聽他的課嗎？ 那你會怎么做呢？ 積極舉手回答問題 上課認(rèn)真聽講,爸爸的胡須,爸爸的胡須硬硬的，短短的，扎在我的臉上，疼疼的。爺爺?shù)暮毎装椎模?xì)細(xì)的，碰

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