《定風(fēng)波》 (2)

1、1,一門三父子，都是大文豪。 詩賦傳千古，峨眉共比高。,蘇洵、蘇軾、蘇轍,2,蘇軾一生仕途坎坷，先后在杭州、密州、徐州、湖州、黃州、登州、潁州、惠州、儋州等地任職。,林語堂： 蘇東坡是一個無可救藥的樂天派,3,定風(fēng)波,蘇 軾,4,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.品析詞作語言，體會蘇軾曠達(dá)樂觀的情懷 2.學(xué)習(xí)以小見大、一語雙關(guān)等表現(xiàn)手法 3.學(xué)習(xí)如何正確對待人生中的困難與挫折,5,題解,寫作背景,定風(fēng)波，詞牌名,作者因作詩表達(dá)對新法的不滿，陷入“烏臺詩案”，入獄將近四個月，后被貶至黃州。作定風(fēng)波時已被貶至黃州三年，期間生活的清苦及政治上的不得志可想而知。,6,定 風(fēng) 波蘇 軾,三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同

2、行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。,莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。 料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴。,正 讀：檢查預(yù)習(xí),xng,xio,su,qio,s,su,7,定 風(fēng) 波蘇 軾,三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。,莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。 料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。,聽 讀：把握節(jié)奏,xng,xio,su,qio,s,su,8,序： 三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同

3、行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。,參考譯文： 三月七日，在沙湖道上趕上了下雨，帶雨具的人先走了，同行的人都覺得很狼狽，只有我不這么覺得。過了一會兒天晴了，因此就做了這首詞。,意 讀：梳理詞意,9,上片： 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生。,參考譯文： 不必去理會那穿過樹林打在樹葉上的雨聲，不妨一邊吟詠長嘯，一邊悠然地走。竹杖和芒鞋輕捷的勝過騎馬，有什么可怕！我披著一身蓑衣，只管在風(fēng)雨中過上它一生。,意 讀：梳理詞意,10,下片： 料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去。也無風(fēng)雨也無晴。,參考譯文： 料峭的春風(fēng)將我的酒意吹醒，我感到有

4、些微冷。山頭初晴的斜陽卻迎面照過來。回頭望一眼走過來的風(fēng)雨蕭瑟的地方，我信步歸去，既無所謂風(fēng)雨，也無所謂天晴。,意 讀：梳理詞意,11,梳,理,內(nèi),容,1.這首詞的序為我們交代了哪些信息？,三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。,時間：三月七日 地點：沙湖道中 事件：遇雨，后轉(zhuǎn)晴 人物：雨具（拿著雨具的人），同行，余 感覺：狼狽 不覺 寫作緣由：故作此,12,梳,理,內(nèi),容,2.這首詞的上片、下片分別寫了什么內(nèi)容？,上片：風(fēng)雨中，踏雨吟嘯，怡然自樂。 下片：風(fēng)雨后，驀然回首，云淡風(fēng)輕。,13,品 讀：深入探究,自由朗讀課文，思考以下問題：,1.面對自然界的風(fēng)

5、雨，詞人是如何處理的？從中可以看出詞人怎樣的心態(tài)及詞人形象？ 2.雨中道路泥濘難行，為什么詞人卻說“竹杖芒鞋輕勝馬”呢？,14,莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。,疾風(fēng)驟雨,置之不理,超然物外 氣定神閑,輕松歡快 神態(tài)自若,挑戰(zhàn),超然物外、閑適輕松、泰然從容的心態(tài)。,1.面對自然界的風(fēng)雨，詞人是如何處理的？從中可以看出詞人怎樣的心態(tài)及詞人形象？,15,1.面對自然界的風(fēng)雨，詞人是如何處理的？從中可以看出詞人怎樣的心態(tài)及詞人形象？,一個穿著草鞋，拄著竹杖，迎著疾風(fēng)驟雨，緩緩而行，時而吟唱，時而長嘯的詞人形象。,16,2.雨中道路泥濘難行，為什么詞人卻說“竹杖芒鞋輕勝馬”呢？,“竹杖芒鞋”一般是窮人

6、或閑人所用，這里喻指閑散江湖 “騎馬”一般是官員或忙人所用，這里喻指奔波官場 “輕”這里實際上是說蘇軾被貶遠(yuǎn)離京城，遠(yuǎn)離朝政，“無官一身輕” 用“竹杖芒鞋”與“騎馬”進(jìn)行對比，隱喻閑散江湖勝過奔波官場,17,3.由此可見，這首詞不僅僅是為了描寫如何面對自然風(fēng)雨，更是為了抒寫如何面對：,人生風(fēng)雨、政治風(fēng)雨,18,4.這首詞中哪些句子體現(xiàn)了詞人面對人生風(fēng)雨、政治風(fēng)雨的態(tài)度？,（1）一蓑煙雨任平生,“任”：鎮(zhèn)定、灑脫、從容、曠達(dá) 這句話寫出作者坦然面對人生風(fēng)雨,鎮(zhèn)定、瀟灑、從容的生活態(tài)度。,“煙雨” 一語雙關(guān),自然界的風(fēng)雨,人生風(fēng)雨、政治風(fēng)雨,19,4.這首詞中哪些句子體現(xiàn)了詞人面對人生風(fēng)雨、政治風(fēng)

7、雨的態(tài)度？,（2）也無風(fēng)雨也無晴,“風(fēng)雨”和“晴”一語雙關(guān)，表面上指的是自然界中的風(fēng)雨與晴朗的天氣。 實際上，“風(fēng)雨”暗指幾乎致他于死地的政治“風(fēng)雨”和人生險途，“晴”暗指春風(fēng)得意的人生順境。 凸顯了詞人曠達(dá)、灑脫的人生態(tài)度。,20,料峭春風(fēng)：人生的逆境、政治的風(fēng)雨；山頭斜照：人生的希望； 作者于挫折中看到希望，于逆境中看到曙光，不讓這暫時的挫折和逆境左右自己的心情。,5.如何理解“料峭春風(fēng)吹酒醒。微冷。山頭斜照卻相迎”三句？從中你得到了什么啟示？,21,5.如何理解“料峭春風(fēng)吹酒醒。微冷。山頭斜照卻相迎”三句？從中你得到了什么啟示？,陽光總在風(fēng)雨后 失敗與成功是一對孿生兄弟，失敗來了，成功還

8、會遠(yuǎn)嗎？ 也許當(dāng)我們感到絕望的時候，希望和轉(zhuǎn)機已經(jīng)在前面等著我們 要堅信困境是暫時的,22,小結(jié)：誰能用自己的語言歸納一下這首詞所寫的內(nèi)容及表達(dá)的情感？,作者通過記敘途中遇雨的生活小事，暗寫了自己所遭遇的政治風(fēng)雨。表現(xiàn)了無論人生遭遇多少苦難，只要坦然面對，一切苦難都將成為過去的人生哲理，凸顯作者曠達(dá)、灑脫的人生態(tài)度。,23,定 風(fēng) 波蘇 軾,三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。,莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。 料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。,情 讀：深入把握情感,xng,

9、xio,su,qio,s,su,24,東 坡 蘇軾 雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。 莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。,課外拓展：,注：1、詩為蘇軾貶官黃州時所作。東坡，是蘇軾在黃州居住與務(wù)農(nóng)之所。 2、犖（lu)確，高低不平的樣子。3、鏗然：因敲擊而發(fā)出響亮之聲。,明確：運用象征（借喻）手法，用犖確坡頭路暗指仕途的挫折。那凸凹不平的坡頭路難以行走，但有什么可怕呢？將拐杖用力點在上面，鏗然一聲，便支撐起矯健的步伐，更加精神抖擻地前進(jìn)了。在此作者以險為樂，盡顯其曠達(dá)樂觀豪放之情。,思考：詩的最后兩句運用了什么手法，表達(dá)了作者怎樣的感情？,25,周記布置： 在生活中我們總會遇到這樣那樣的困難與挫折，對于這