幼教職業(yè)生涯規(guī)劃——未來的人生更精彩

1、葉子的人生更美好青春的花季，是夢想的季節(jié)。 也是修訂好極了未來的季節(jié)。 嬌生慣養(yǎng)的花是寶貴的，豐富的果實是甜滋滋，我希望生出綠葉。 因為葉子的事業(yè)平凡謙虛，其安靜的獻身，總是襯托著花的嬌艷。 在選擇這個專業(yè)之前，曾經被說過“選擇這個職業(yè)會在孩子的喧鬧中度過每一天”。 聽到這個我有點困惑的迷茫，但是還沒有停止對嬰兒子教育工作的憧憬，夢想將來成為幼兒教師。 2016年，我懷著美好的夢想來到臨條件市工業(yè)學校，希望成為2016級嬰兒子教育專業(yè)的新生。 想在庭院中吸收營養(yǎng)，完成將來的葉子的好極了人生。1 .盤點現(xiàn)在的我客觀地認識自各兒自我評價別人的評價現(xiàn)在的我1 .自我評價有大姨媽的自我本主兒體態(tài)輕盈，

2、苗條。 身體素質比較好，精神飽滿，精神飽滿。 我非常喜歡體育運動，喜歡唱歌跳舞。心理上的自我優(yōu)點：有細膩溫柔的心責任心，誠實可靠有一定的洞察力，善于與能體諒對方心理的人溝通，有工作團隊精神的事物井然有序，有事沉著謙虛善于學習，善于吸收他人優(yōu)點積極主動缺點：怯懦懦弱，腳丫子不到強度反應遲緩，時間觀念不一盞茶的辦事兒發(fā)燒3分鐘，意志不強的決斷力腳丫子，有必要在魄力方面加強。2、他人的評價(多角度分析)不僅是對自各兒的全面分析，還結合360度的多角度進行了比較進行客觀分析。優(yōu)點缺點父母的評價有纖細溫柔的心責任心，真誠可靠我行我素腳丫子不到強度，辦事兒慢。老師的評價事情很有條理，遇事平靜，謙虛好學，善

3、于吸收別人的優(yōu)點。擔心太多，不能崩潰，冒險精神變少了。評估同級生積極主動，內心樂觀。 樂意幫助我，我愛你。辦事兒的熱量為3分鐘，意志力需要強化。3、現(xiàn)在的我將來，我站在小盆友們面前時，要用最美的琴聲為他們伴奏，用最美的舞姿告訴他們舞蹈，用自各兒的綠葉，為小盆友們支撐新的天地。 在學校，我努力學習，以達到枝繁葉茂的參天大樹，就像一棵小樹。 在學校初步學習了多樣性的知識，學習了鋼琴、舞蹈、美術等實用的技能技術，進一步學習了品學和成為優(yōu)秀人才的方法。好處：1 .有愛心和耐心，愛老虎油嬰兒子教育事業(yè)。3 .善于音樂教育，具有一定的舞蹈專業(yè)，教學過程中與嬰兒子融為一體，能夠以人民教師與學生交流的形式進行

4、教學。4 .真誠，熱心對待同事，深得同事和監(jiān)護者的信任。弱點：1 .不善于積累和總結教育教學成果，理論還需要提高。2、工作繁忙時，有時會產生浮躁的心中的感覺。3 .對嬰兒子的案例研究和個別觀察不足，需要細心，不做表面工作。二、預測明天的我作為懷抱著人生夢想的花季女孩，我將自各兒的職業(yè)目標定位為幼教老師。 隨著社會的發(fā)展，嬰兒子早期教育已經成為每個人全面教育的重要階段。 人們對嬰兒子教育人民教師的素質要求、專業(yè)化程度給予了更高的期望. 作為新時代的幼兒人民教師，不僅是知識的啟蒙者，也是道德的引導者、思想的啟蒙者，是心靈世界的拓荒者、感情、意志、信念的塑造者。 愛是嬰兒子教育者的靈魂，深層次的愛是

5、尊重小盆友，理解小盆友，善待小盆友。 人民教師要有高尚的思想境界，愛戀的小盆友是高于母愛的廣博愛，應該是獻給所有小盆友的愛。 我想把所有的愛都獻給幼兒園的小盆友們。三、規(guī)劃發(fā)展階段世界上沒有完全相同的葉子，同一個葉子上沒有兩個完全相同的人。 我是我。 我有著自各兒的發(fā)展道路。時間發(fā)展階段目標2016.032017.12升學高等院校階段學習理論知識和技能水平完善2017.122018.12實習階段充電上升2018.12- -成長階段成為研究型幼教人民教師四、具體措施擁抱樹木，在毫米的盡頭出生的九樓臺，從壘土開始的千里路，從第一步開始。 心不如行動，無論怎樣壯大的藍色攝影圖片的實現(xiàn)都離不開一點努力

6、。一)、升學高等院校階段；1、努力學習，樹立終身學習觀念?！八街?，能攻玉；他山之玉，能斬金。 學習可以掌握嬰兒子教育的專業(yè)理論知識，精通技能操作規(guī)范，反思自各兒，得到新的生成。 所以，我認為實現(xiàn)“三學”。堅持學習。 上了年紀，學會上年紀，樹立終身學習觀念。(2)多通道地學。 有學習心態(tài)的人，要在書中學習，牢牢把握政治思想理論、教育教學理論和嬰兒子教育專業(yè)知識，加強自各兒理論堆積，在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，有豐富的教育經驗，達到長期補缺的目的(3)廣泛學習。 要廣泛閱讀各種有益的書，學習各種領域的知識、技能，特別是學習現(xiàn)代信息技術，不斷地建構和豐富自各兒的知識結構。2、善于思

7、考，在實踐中探索、領悟。必須用腦子繼續(xù)工作，以能做到為目標反省昨天在反省中升官了重新審視今天的，在重新審視中識別先見性明天在先見性中革新。3 .樂于動筆，提高教育科學研究水平。(1)仔細閱讀各期幼兒教育和學前教育，及時積累主題研究第一手資料。(2)寫論文，把自各兒的主題研究從實踐水平提高到理論水平。 不斷提高論文質量，力爭獲獎。3 .分階段的目標第一年度準備階段在現(xiàn)有水平的前提下，進一步加強學習。1、專業(yè)理論的強化學習。 學習新教材、新綱要，能以新方法、新理念指導教育。 結合自各兒教育的優(yōu)勢，確立自各兒教育努力的方向。 廣泛閱讀書籍，增長見識，豐富內涵，提高自各兒綜合素質。 學習書目幼兒心理學

8、。努力提高自各兒的專業(yè)能力(聽講、評價、講課、教研和科研、學習、寫作)翌年增長階段1 .繼續(xù)朝著研究型人民教師的方向努力：形成較強的教育、教育、教育研究能力，善于在教育實踐中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在科學理論指導下對問題進行實驗研究，將研究實踐中得到的感性認識總結為理性認識，掌握一般規(guī)則，指導教育、教育、教育實踐活動，引導教育、教育、教育、教育2 .繼續(xù)認真理解新的綱要精神，努力使自各兒具有較強的創(chuàng)新意識，通過多種信息傳遞手段可以廣泛獲得現(xiàn)代教育、教育、教育、教育教育改革經驗。 積極研究教材，打破舊框架，用新方法、新理念指導教學，不怕失敗，總結經驗。 繼續(xù)研究各種各樣的教育方法。重點培養(yǎng)課堂教學中的自各兒提問藝術、隨機應變的機智。 形成教育的特色。第三年形成階段1 .具有研究型人民教師素養(yǎng)：對具有豐富教育經驗的教育教育具有較強的研究意識的反思能力，在反思過程中可以不斷調整自各兒的教育行為在教育研究方面形成自各兒特色。關注教育界的最新動向，進一步加強教育理論的學習，為教育工作做好積累。 形成終身學習觀念。3、促進自我反省，開展交流，實現(xiàn)人民教師專業(yè)化增長。四、具體措施定期購買、閱讀教育設施修訂、教學案例、科研等方面的書籍，自覺地做筆記。2、認真做好各項教學工作，在教學實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題3、珍惜各種培養(yǎng)機會，努力提高自各兒專業(yè)水平，不斷充實自各兒，使自各兒教育教