九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室（第1課時(shí)）教案 （新版）新人教版

1、話題3進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(第一堂課)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能：掌握一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作方法，了解儀器選擇和操作的原理過程與方法：通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、分析能力和實(shí)驗(yàn)操作能力情感和價(jià)值觀：1 .培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，教育他們環(huán)保節(jié)能。2.培養(yǎng)實(shí)事求是的精神。3.學(xué)習(xí)觀察、比較和歸納的方法。關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)：固體和液體的獲取教學(xué)模式：實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)用品：藥勺、試管、量筒、滴管和鹽酸教學(xué)過程設(shè)計(jì)：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【引言】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。學(xué)習(xí)化學(xué)一定會(huì)進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，那里有許多儀器和藥物，你可以用來探索化學(xué)的奧秘。【說明】當(dāng)

2、你進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，首先要仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，這是你安全實(shí)驗(yàn)和成功的保證。聽傾聽并理解指出本課的主題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣教育學(xué)生安全和常識(shí)一.獲得藥品引導(dǎo)學(xué)生閱讀P18藥品準(zhǔn)入規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生了解幾種化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品的一些圖標(biāo)1.獲得固體藥物【說明】固體藥物通常儲(chǔ)存在廣口瓶(展示廣口瓶)中，使用固體藥物的通用藥物勺(展示勺)。一些散裝藥物可以用鑷子夾起。立即用干凈的紙清潔用過的勺子或鑷子，以便下次使用。演示 1。以鋅顆粒為例2.服用少量碳酸鈉【說明】服用固體藥物時(shí)，如果沒有規(guī)定劑量，一般只需蓋上試管底部即可2.獲取液體藥物【說明】液體藥物通常儲(chǔ)存在小瓶中(展示小瓶)?！臼痉丁?jī)A倒液體。討論 1

3、。為什么藥瓶的塞子要放在桌子上？2.倒液體時(shí)，為什么瓶口要靠近試管口？我們應(yīng)該倒得快還是慢？3.用小瓶?jī)A倒液體時(shí)，為什么小瓶標(biāo)簽的一面必須面對(duì)手掌？4.倒完液體后，為什么要立即關(guān)閉瓶塞，把瓶子放回原處？閱讀P18藥品獲取規(guī)則聽、觀察并記住觀察和練習(xí)明白，記得嗎觀察和練習(xí)思考并回答培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰瓦\(yùn)用知識(shí)解決問題的能力【說明】取一定量的藥液，用量筒測(cè)量體積。演示用量筒取液體。說明 1。讀取量筒時(shí)，將視線水平保持在量筒內(nèi)凹面液位的最低部分。2、當(dāng)接近刻度時(shí)，可以用滴管將液體滴到刻度上3.拿著液體。當(dāng)劑量沒有規(guī)定時(shí)，一般取1-2毫升【討論】測(cè)量液體時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)它與量筒內(nèi)液體凹面的最低部分不在同一水平面上，而是采用向下看或向下看的方法，會(huì)對(duì)讀數(shù)產(chǎn)生什么影響演示滴管的使用，P20圖127觀察和練習(xí)明白，記得嗎分析、思考并回答動(dòng)手實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力摘要 1。取固體的方法2.取液體的方法黑板設(shè)計(jì)話題3。走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室第一，藥品準(zhǔn)入規(guī)則第二，獲得藥品1.獲得固體藥物保存：jar用途：藥勺、紙槽(粉)、鑷子(快)注意：如果你沒有指定劑量，