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1、,色彩風(fēng)景畫,色彩風(fēng)景畫,色彩風(fēng)景畫,作品賞析,星月夜 梵高用彎曲的線條和波浪般急速流動(dòng)的筆觸,描寫了一幅具有極強(qiáng)表現(xiàn)力的星月夜,表達(dá)了他內(nèi)心的掙扎和對(duì)生活的渴望。,作品賞析,修拉把文藝復(fù)興傳統(tǒng)的古典結(jié)構(gòu)和印象主義的色彩試驗(yàn)結(jié)合起來。他用各種色點(diǎn)描繪景物,使畫面層次分明,表達(dá)了他內(nèi)心對(duì)自然景物平靜、和諧的追求。,色彩風(fēng)景畫是用色彩描繪室外景色的繪畫,作畫時(shí)不是簡(jiǎn)單的模仿自然,而是運(yùn)用一定的表現(xiàn)方法,對(duì)景物進(jìn)行提煉與概括,通過合理的構(gòu)圖和色彩運(yùn)用,將觀察、感受到景物的美,組織可以帶給人審美享受的畫面,因此,色彩風(fēng)景畫是藝術(shù)家對(duì)自然美的謳歌。,一、什么是色彩風(fēng)景畫?,顏料:水粉、水彩、彩鉛、蠟筆、

2、色粉筆等。 紙張:水粉紙或水彩紙。 其他:調(diào)色盤、水桶、鉛筆、橡皮。,色彩風(fēng)景畫材料與工具:,水彩風(fēng)景畫欣賞,油畫風(fēng)景畫欣賞,莫奈油畫欣賞,睡蓮,日出印象,吳冠中版畫欣賞,石榴,荷塘春秋,二、色彩風(fēng)景畫的色調(diào)和影響因素,色彩畫欣賞,欣賞的時(shí)候請(qǐng)注意思考每幅畫的色彩傾向,通過作品欣賞我們可以把色彩歸納為兩種色調(diào),暖色調(diào),冷色調(diào),那么影響這些的因素是什么?,春,秋,夏,冬,分析下面圖片分別是以什么色調(diào)為主?,雪后的清晨,晴朗的正午,傍晚的落霞,冷灰色調(diào),冷暖分明,明亮的黃金色調(diào),溫馨的暖色調(diào),莫奈草垛系列,這幾幅作品色調(diào)上有什么不同?,莫奈 不同時(shí)間 不同環(huán)境的魯昂大教堂,面對(duì)同一景物,畫家畫出了

3、不同的色調(diào)。,影響色調(diào)的因素,季節(jié)、時(shí)間的變化 環(huán)境、天氣的變化,色彩風(fēng)景畫的創(chuàng)作要運(yùn)用一定的表現(xiàn)方法,對(duì)景物進(jìn)行提煉與概括,通過合理的構(gòu)圖和色彩運(yùn)用,將觀察、感受到的景物的美,組織成可以帶給人審美享受的畫面。,讓我們來學(xué)習(xí)畫色彩風(fēng)景畫的具體方法吧!,三、畫色彩風(fēng)景畫的方法,(一)擴(kuò)畫法 通過想象,將風(fēng)景圖片的局部擴(kuò)展,描繪成一幅完整的風(fēng)景畫。,風(fēng)景圖片局部,擴(kuò)畫完成,步驟1:選擇一幅風(fēng)景圖片的局部作為擴(kuò)畫的素材, 畫好草稿。,步驟2:添加自己的想法,用色彩創(chuàng)作出一幅風(fēng)景畫。,(二)改畫法 選擇一幅風(fēng)景圖片作為參考素材,再對(duì)素材加入自己的構(gòu)思和想象,運(yùn)用添加或改變畫面色彩及造型的方法,創(chuàng)作出一

4、幅全新的風(fēng)景畫。,海灘 陳鈞德,改畫法通過主觀的改造和處理,使景物更具個(gè)人色彩,以此抒發(fā)情感和表達(dá)自己對(duì)美的理解。,(三)色彩風(fēng)景畫寫生法,風(fēng)景是無限的,視野范圍較大,在主體不明確時(shí),會(huì)無從下手。寫生最先要面臨的就是取景 三種取景方式 1)借用手勢(shì)來裁取畫面 2)做一個(gè)卡紙板當(dāng)取景框 3)用照相機(jī)或攝影機(jī)取景,風(fēng)景畫寫生的步驟,選定寫生的對(duì)象,認(rèn)真的構(gòu)圖。開始,先將描寫的對(duì)象簡(jiǎn)化,可以歸納成幾何形與線條結(jié)合,勾畫出基本的輪廓,鋪出大的色彩關(guān)系,根據(jù)寫生對(duì)象傳達(dá)給你的第一印象,概括鋪出大的色快,要注意色彩的空間關(guān)系和整體的色調(diào)的把握。,深入并完成,深入描繪時(shí)注意把握近,中,遠(yuǎn)景刻畫差異,在保證整體色調(diào)的基礎(chǔ)上盡量追求色彩的豐富的,作業(yè)練習(xí),在看過了大師的作品后,你想動(dòng)手實(shí)踐了嗎?同學(xué)們可在下列作業(yè)中任選其一(工具不限) 1 發(fā)揮想象將風(fēng)景圖片的某一局部擴(kuò)展,描繪成一幅完整的風(fēng)景畫 2 自選一幅風(fēng)景或圖片,發(fā)揮想象,可改變畫面原有色調(diào)進(jìn)行創(chuàng)作,表達(dá)自我感受,作業(yè)展示交流,大家把畫好的風(fēng)景作業(yè)展示一下吧! 請(qǐng)你說說你喜歡哪一張?為什么?,課堂總結(jié),色彩賦予了繪畫以生命和力

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