語文人教版三年級下冊14.檢閱

1、自己復(fù)習(xí)并閱讀課文：1。借助拼音正確讀單詞，流利地讀句子，流利地讀課文。2.想想課文說的。課文說了什么？提示：波蘭一所學(xué)校的孩子們在國慶節(jié)的()儀式上讓伯樂走進來。在游行中，他們的隊伍贏得了觀眾的一致同意()。J ji w j .切斷所有吳局m .糾正欽佩，讀和寫，j . zh hng wji，俱樂部拐杖洪亮隊鄭，俱樂部拐杖洪亮隊鄭，所有拐杖洪亮隊鄭，俱樂部隊的講臺上審查和討論，并同意沉默和沉默。觀眾被大規(guī)模截去，街道被淹沒，討論變得很方便。人們不禁贊嘆不已。俱樂部狡猾的截肢術(shù)和拐杖嫉妒并糾正了它。隨著國慶節(jié)的臨近，波蘭一所學(xué)校的孩子們做出了一個大膽的決定：拄著拐杖的伯樂在國慶游行中走在第一排

2、。游行期間，他們的檢查組贏得了所有人的一致掌聲。閱讀課文，思考問題。課文中復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容是什么？1.孩子們的團隊成員已經(jīng)準備好復(fù)習(xí)(2-9)。2.現(xiàn)場評論(10-16)。朱伯牙切斷了吳梅局，并贊賞席位禁令。復(fù)習(xí)這篇課文講述了波蘭一所學(xué)校的孩子們的故事，他們在國慶閱兵時做出了一個大膽的決定：拄著拐杖的伯樂走在第一排。游行期間，他們的檢查組贏得了所有人的一致掌聲。思考：用筆畫出最感人的地方，然后讀出來。學(xué)生們互相交流。國慶節(jié)快到了。多么盛大的節(jié)日啊！多么盛大的游行啊！街道上擠滿了人，建筑物上飄揚著五顏六色的旗幟，主席臺上擠滿了國家領(lǐng)導(dǎo)人和外國政要。這是波蘭華沙慶祝國慶節(jié)的盛大場合。這個年輕人太棒了

3、！這些男孩很棒！在隊伍的第一排，一個拄著拐杖的男孩走在隊長后面?？磥硭欢ㄍ怂糁照?。他和整個隊伍保持一致，向右看，睜大眼睛看著檢閱臺。伯樂當(dāng)時的心情會是怎樣的？當(dāng)伯樂的手掌破了皮，他。當(dāng)伯樂重重地摔倒在地上時，他。當(dāng)其他隊員結(jié)束訓(xùn)練離開時，他。當(dāng)他。這個年輕人太棒了！這個年輕人太棒了！這個年輕人太棒了！這個年輕人太棒了！這個年輕人太棒了！在一個學(xué)校俱樂部，一些兒童運動員正在開會討論參加國慶游行。有些事情已經(jīng)達成一致，但從每個人的表情可以看出，有重要的事情要討論，但沒有人想第一個發(fā)言。誰不愿意第一個發(fā)言。勸他不要去？你為什么不把他排在隊伍的最后？你為什么不把他藏在隊伍中間？但是你對他說了什么？誰會告訴他？隊長的大嗓門打破了沉默：“隊員們！讓伯樂坐在前排，這樣大家都能看到他，怎么樣？雖然他的腿不方便，但他仍然是一個兒童運動員或不尋常的運動員！”，“太好了！這是兒童隊！其他隊肯定會羨慕我們。在第一排，有一個被綁架的兒童玩家?！币幻爢T大聲說道。每個人都笑了，情不自禁地鼓掌。在隊伍的第一排，一個拄著拐杖的男孩走在隊長后面?？磥硭欢ㄍ怂糁照?。他和整個隊伍保持一致，向右看，睜大眼睛看著檢閱臺。這個年輕人太棒了！這些人太棒了！這個年輕人太棒了