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文檔簡介

1、第一節(jié) 最簡單的有機化合物甲烷(第2課時)教學目標:(一)知識與能力1.掌握烷烴、同系物、同分異構(gòu)體、同分異構(gòu)現(xiàn)象等概念2.了解常溫下常見烷烴的狀態(tài);(二)過程與方法通過探究了解烷烴與甲烷結(jié)構(gòu)上的相似性和差異性,培養(yǎng)學生的探究精神及探究能力。(三)情感態(tài)度與價值觀1體驗利用化學實驗進行探究問題、分析問題和解決問題的科學方法的全過程,并初步具有科學意識和創(chuàng)新精神;2通過對有機物概述的學習,認識有機化學的史實。 教學重點:(1) 烷烴的化學性質(zhì)。(2) 同系物和同分異構(gòu)體。教學難點:同分異構(gòu)體教學用具:多媒體教學設備。教學過程 【引入】 上節(jié)課已經(jīng)學習了甲烷,與甲烷結(jié)構(gòu)相似的有機物還有好多,這節(jié)課

2、咱們就來研究與甲烷結(jié)構(gòu)相似的一系列物質(zhì)烷烴。板書 一、烷烴講述 首先,來觀察乙烷、丙烷及丁烷的分子模型,然后歸納出他們在結(jié)構(gòu)上的特點并書寫其結(jié)構(gòu)簡式?!緦W生活動】【板書】1.結(jié)構(gòu)特點和通式【總結(jié)】 烴的分子里碳原子間都以單鍵互相連接成鏈狀,碳原子的其余的價鍵全部跟氫原子結(jié)合,達到飽和狀態(tài)。所以這類型的烴又叫飽和烴。由于C-C連成鏈狀,所以又叫飽和鏈烴,或叫烷烴。(若C-C連成環(huán)狀,稱為環(huán)烷烴。)【講述】 下面再看課本P55表3-1中 烷烴的物理性質(zhì)并總結(jié)?!緦W生歸納,教師講解】 從上面的表格可以看出它們的物理性質(zhì)隨分子中碳原子數(shù)的增加,呈現(xiàn)出規(guī)律性的變化。 相鄰烷烴分子在組成上均相差一個CH2

3、原子團,如果烷烴中的碳原子數(shù)是n,烷烴中氫原子數(shù)就是2n+2,烷烴的分子式可以用通式CnH2n+2 象這種結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)相似,在分子組成上相差一個或若干個CH2原子團的物質(zhì)互相稱為同系物?!景鍟拷Y(jié)構(gòu)相似,在分子組成上相差一個或若干個CH2原子團的物質(zhì)互相稱為同系物?!具^渡】下面,請同學們觀察下面的分子模型,可以發(fā)現(xiàn)什么了? 正丁烷 異丁烷【學生回答】分子是相同,都是C4H10,但結(jié)構(gòu)不同?!景鍟?二、同分異構(gòu)現(xiàn)象 同分異構(gòu)體化合物具有相同的化學式,但具有不同結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象,叫做同分異構(gòu)現(xiàn)象。具有同分異構(gòu)現(xiàn)象的化合物互稱同分異構(gòu)體。下面再看下面表格P56名稱熔點沸點相對密度正丁烷-138.4-0.50.5788異丁烷-159.6-11.70.557【教師】從表格里能總結(jié)出什么規(guī)律?【學生】支鏈越多熔沸點越低。教師好!下面再來研究同分異構(gòu)體的寫法。我們以戊烷(C5H12)為例,看看烷烴的同分異構(gòu)體的寫法:1.先寫出最長的碳鏈:C-C-C-C-C 正戊烷 (氫原子及其個數(shù)省略了) 2.然后寫少一個碳原子的直鏈: 3.然后再寫少兩個碳原子的直鏈:把剩下的兩個碳原子當作一個支鏈加在主鏈上: 顯然,二者

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