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語文學科人民教育出版社 五年級下冊 26 威尼斯的小艇,金壩中心小學 吳愛華,自由讀課文，思考： 文章講了哪些內容？,你怎么理解小艇是威尼斯的主要交通工具的？,對于威尼斯而言，“大街”指的是什么？汽車指的是什么？,快速瀏覽課文，找一找： 小艇是什么樣的？為什么它能成為人們主要的交通工具？,船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？欤€能作急轉彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。,時間 什么人 干什么事,白 天,晚上,商人,青年婦女,保姆帶孩子,老人,坐 小 艇,沿河做生意,高聲談笑,到郊外呼吸新鮮空氣,做禱告,看戲人們,看戲,靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了（擬人）,動靜結合的寫法，寫出了威尼斯的美。,為何作者能寫出這么美的文章呢？ 平時注意仔細觀察，抓住事物的特點，把人的活動同景物、風情結合起來描寫，因而寫得生動、形象、具體。,

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