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蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),觀察物體,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 使同學(xué)們通過(guò)實(shí)際觀察、比較，初步認(rèn)識(shí)物體的正面、側(cè)面和上面，能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面和上面觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。 2通過(guò)實(shí)際觀察和比較，體會(huì)站在不同位置觀察長(zhǎng)方體或正方體形狀的物體，最多只能同時(shí)看到三個(gè)面。,小紅和小明都看到了這個(gè)捐款箱，他們是在什么位置看到的？,小紅,小紅,小明,小明,小結(jié)：看來(lái)站在同一個(gè)位置，從不同的角度觀察物體，可能看到不同的形狀。,通過(guò)觀察檢驗(yàn)，我們可以說(shuō)：,從不同位置、不同角度觀察桌面上的長(zhǎng)方體，一次最多能看到三個(gè)面。,1、將兩個(gè)正方體橫著拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，從它的正面、側(cè)面和上面看到的分別是哪幅圖？（觀察實(shí)物） （1） （2）,拓展練習(xí),體驗(yàn)成功,2、將兩個(gè)正方體豎著拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，想一想從它的正面、側(cè)面和上面看到的分別是哪幅圖？（不觀察實(shí)物） （1） （2） （3）,3、如果想從側(cè)面看到的是 ，兩個(gè)正方體又該怎樣擺呢？動(dòng)手試試看。,猜一猜： 下面會(huì)是什么物體？,根據(jù)一個(gè)面的形狀猜是什么立體圖形？,看來(lái)只有從不同角度、不同位置觀察物體，我們才能了解得更加全面、更加具體。,本課總結(jié),同學(xué)們能體會(huì)從正面、側(cè)面和上面三個(gè)方位看到的物體的形狀可能是不一樣的，并能區(qū)分圖形是在哪個(gè)位置看到的。,其實(shí)，從不同的角度看世界，可以看到不一樣的世界，只要你擁有一雙善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生活中

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