語(yǔ)文人教版四年級(jí)下冊(cè)尊嚴(yán)ppt課件

1、尊 嚴(yán),人教新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè),你知道什么是尊嚴(yán)嗎？,尊嚴(yán)，就是拒絕乞討。 尊嚴(yán)，就是以自尊贏得別人的尊敬。 人必自敬，然后人敬之。,自讀課文，想一想課文講了一個(gè)什么故事？,讀讀寫寫 疲憊不堪樸實(shí)呈現(xiàn) 狼吞虎咽 愜意 僵硬,bikn pchng,yn qi jing,疲憊：,愜意：,羨慕：,狼吞虎咽：,非常疲乏。,滿意，稱心，舒服。,看見別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有。,像狼、虎吞咽食物一樣。形容迅速而大口地吞吃。,疲憊：,愜意：,羨慕：,狼吞虎咽：,正確、流利、有感情地朗讀課文，想一想：,誰(shuí)贊美哈默，怎樣贊美他的？ “別看他現(xiàn)在什么都沒有”，是什么意思？“百分之百是個(gè)富翁

2、”指什么？為什么會(huì)這樣說(shuō)？ 從哈默的表現(xiàn)中，你又能提出什么問題嗎？,只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。,只有，說(shuō)明別無(wú)他人，僅此一個(gè)。這一句是對(duì)年輕人的外貌描寫。雖然只一句話，但一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良、“骨瘦如柴”的年輕人的形象卻給讀者留下了深深的印象?？梢姡嵌嗝葱枰澄锇?。,只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。,這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！”,灰暗，暗淡之意。年輕人的目光是在聽到大叔的回答“不，我沒有什么活兒需要您做”之后作出的反應(yīng)。接著他用樸實(shí)而堅(jiān)定的話語(yǔ)“我不能不勞動(dòng)，就得到這些

3、食物！”為“尊嚴(yán)”作出了詮釋。可見年輕人這種在極度饑餓的情況下，在食物面前不失尊嚴(yán)的高貴品質(zhì)。,這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！”,杰克遜對(duì)女兒說(shuō)：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！”。,“什么都沒有”和“百分之百是個(gè)富翁”形成了鮮明的對(duì)比?！耙?yàn)樗凶饑?yán)”道出了“尊嚴(yán)”的可貴。這是杰克遜對(duì)哈默的由衷的贊賞。,杰克遜對(duì)女兒說(shuō)：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！”。,當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí)，他仰起頭問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”,“我不能不勞動(dòng)就得到這些食物！ ” “等做完了您的活兒，我再吃這些東西！” 你覺得哈默是個(gè)怎樣的人？,編排課本劇，分角色演讀。