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文檔簡介

1、1.看了課題,你最想知道什么? 2. 什么是絕招? 3.課文講了誰的絕招?誰的絕招最絕?,絕招,絕招,1、借助拼音默讀課文,想一想課文講了一件什么事?文中有哪幾個小朋友比試了哪幾種絕招?并在書中劃出來。 2、在默讀的過程中碰到不懂的問題在旁邊作上記號。,閱讀提示,憋氣 腮幫子 蔫蔫 鏟餡 攥餃子 炕上 尷尬 下巴頦 咧開 握拳 倒立 禁不住 脫口而出,bi,si,nin,xin,zun,kng,gn g,k,li,qun,jn,do,認真讀課文,四人小組合作完成下列表格。,憋氣,空翻,豎起 拇指,禁不住 叫好,靠樹 倒立,撒開 腿跑,奶奶說:“有的人,生來就特別,別人比不上,三胖長得胖,力量比

2、別人大;人家二福那是練出來的,你沒見他,天天跑幾里地去體育場學武術?”,從奶奶的話中你明白了什么?,問題:小柱子第一次比輸了,他回到家是怎樣做的?,感知思考題,1小柱子回家后看見奶奶包餃子,在和奶奶的談話中受到啟發(fā),他練習了什么絕招? 2為什么“伙伴們羨慕地豎起大拇指”? 3這個絕招是怎樣練成的呢?,認真讀課文,四人小組合作完成下列表格。,憋氣,單臂 倒立,口算兩 位數乘法,羨慕地 豎起拇指,小柱子的“絕招”引來了大家的贊嘆,那他這個絕招是怎樣練出來的呢?請發(fā)揮你的想象說一說。,認真觀察表格,從兩次比絕招小柱子的不同表現中,結合你自己生活中的經歷談談自己的收獲和體會 ?(回答時請用上“我覺得小柱子精神值得我學習。而我在這方面卻做得不夠好,有一次, ),認真觀察此表,結合你自己生活中的經歷談談自己的收獲和體會 。,小柱子高興地說:“咱們定個日子再比一比,條件是絕招一定得是練出來的,而且要有用?!被锇閭兌颊f行。,你讀懂了什么?,小練筆:(續(xù)編故事)下一次的比賽,會是什么樣的情景呢?,想一想:生活中還有什么本領可以稱得上是絕招?

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