語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)可貴的沉默PPT

1、17.寶貴的沉默，閱讀要求：自由閱讀，流暢閱讀；借助拼音識(shí)別新單詞，并相互交流識(shí)字方法。大聲朗讀時(shí)注意語(yǔ)調(diào)。讀和識(shí)別，xn yn sh荀云sa j qi fn是沉默的，只是內(nèi)疚zh 朱fn的孩子氣的煩惱，讀和寫，祝賀隱藏的罪行，冷靜下來，減輕奶奶的建議，驚喜，表達(dá)煩惱，享受即時(shí)赦免，幼稚和快速，*什么文字說？你能根據(jù)提示把課文分成幾部分嗎？第一部分：(1-9)“我”問孩子們的父母是否知道并祝賀他們的生日，孩子們自豪地回答“是”和“祝賀”，教室里充滿了興奮。第二部分：(10-15)當(dāng)我問孩子們是否知道父母的生日時(shí)，教室里一片寂靜，我引導(dǎo)孩子們回報(bào)父母的愛。第三部分：(16-17)孩子知道如何關(guān)心

2、和回報(bào)他人的愛，我感到快樂。默讀課文并思考它。老師問了學(xué)生哪三個(gè)問題？孩子們?cè)趺礃恿耍縿澇鱿嚓P(guān)句子，讀、寫、寫。他們驕傲地舉起手，有些人驕傲地環(huán)顧四周。前排的孩子們回頭看，幾個(gè)男孩只是站起來，我不會(huì)阻止他們。幾乎所有的孩子都在愉快地交談，談?wù)撋站蹠?huì)、生日禮物和父母的祝福。我的情緒很快蔓延到他們身上，他們和我一起數(shù)數(shù)?！?5，16，17”變得越來越激動(dòng)人心，他們的聲音越來越大。前排的孩子們回頭看，幾個(gè)男孩只是站了起來，我沒有阻止他們。幾乎所有的孩子都在愉快地交談。談話的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物和父母的祝福。幾乎所有的孩子都在愉快地交談。有人說：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。你們知道爸爸媽媽的生日嗎？請(qǐng)舉手。突然，教室安靜了。我重復(fù)了這個(gè)問題，但是教室仍然很安靜。過了一會(huì)兒，幾個(gè)女學(xué)生悄悄地舉起了手?！白ＹR爸爸媽媽生日，請(qǐng)舉手！”教室變得鴉雀無聲，沒有人舉手，也沒有人說話。孩子們沉默了，我和孩子們沉默了，教室沉默了，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默了，“請(qǐng)舉手祝賀你父母的生日！“教室里一片寂靜，沒有人舉手，沒有人說話，孩子們沉默著，他們想：整整一分鐘的沉默，我悄悄地看了一眼這些可愛的孩子，他們的可愛之處在于他們臉上犯錯(cuò)誤的表情。就像被寬恕一樣，躲閃的目光從四面八方慢慢回來。沉默了整整一分鐘，我悄悄地瞥了一眼可愛

4、的孩子們，他們的可愛之處在于他們臉上錯(cuò)誤的表情?！罢环昼姟保砻鳌俺聊绷撕芫?。想想看：一整分鐘顯示什么？這種沉默給了我很大的享受！聯(lián)系以上內(nèi)容，試著填入以下三個(gè)句子：這種沉默給孩子們帶來了多大的快樂！他們拿到了。這種沉默給了爸爸媽媽很多快樂！他們感覺到了。這種沉默給了我很多快樂！我?！毕癜ち撕旅阋粯?，那雙躲閃的眼睛從四面八方慢慢回來?！薄拔以趺粗牢腋改傅纳眨俊薄皢柊职?！”“不，去問奶奶！”“檢查你爸爸媽媽的身份證！”，教室里又熱鬧起來，只是跟以前的熱鬧寂靜不一樣。這種“興奮”和前一種有什么不同？在沉默之前，我們感受到了父母的愛。當(dāng)我們沉默的時(shí)候，我們意識(shí)到我們不知道如何關(guān)心我們的父母，也沒有回報(bào)他們的愛。沉默后的興奮是我們決心改正自己的缺點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母！讀一讀，想一想，僅僅讓孩子感受到愛是不夠的。我想尋找隱藏在他們心中的他們還沒有意識(shí)到的極其珍貴的東西。1.“你會(huì)感受到愛”是什么意思？2.“極其珍貴的東西”是什么意思？我想尋找他們內(nèi)心深處極其珍貴的東西，而他們還沒有意識(shí)到。試著填空：他們已經(jīng)意識(shí)到他們沒有意識(shí)到的是極其珍貴的。在生活中，我們應(yīng)該愛和尊重我們的父母，理解他們的辛勤工作。做你自己的事情，盡你所能幫助你的父母。在他們的生日，或母親節(jié)和父親節(jié)，發(fā)一封問候，或做一張賀卡或?qū)懸环庑艁肀磉_(dá)他們的感受，這對(duì)他們來說將是極大的快樂