話題作文快速審題立意.ppt

1、話題作文快速審題立意,1、抓住關(guān)鍵詞句，讀懂材料。,一個(gè)海員/他最歡喜的是起錨所激起的/那一片潔白的浪花/一個(gè)海員/最使他高興的是拋錨所發(fā)出的/那一陣鐵鏈的喧嘩/一個(gè)盼望出發(fā)/一個(gè)盼望到達(dá)?！耙粋€(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá)”，詩中的“出發(fā)”和“到達(dá)”引發(fā)你想些什么呢?以此為話題寫一篇不少于800字的文章。,“出發(fā)”，可理解為事情的開始，對(duì)目標(biāo)的追求，準(zhǔn)備面臨的考驗(yàn)等；“到達(dá)”，可理解為事情的結(jié)束，理想的實(shí)現(xiàn)，成功的喜悅等。“出發(fā)與到達(dá)”與人生中的無數(shù)個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)一樣，是對(duì)立統(tǒng)一、緊密相聯(lián)的。 對(duì)這首詩，如果不能迅速抓住關(guān)鍵詞句來思考分析，如果僅局限于從字面意義和詩中的“海員”形象去理解，就會(huì)過于狹

2、隘，過于膚淺，甚至偏離題意。,2、借助提示語，讀準(zhǔn)材料。,話題作文，命題者在提供的材料之后，往往設(shè)計(jì)一段提示語。提示語的作用或是對(duì)材料作解釋說明，幫助學(xué)生理解材料，或是啟發(fā)思考，擴(kuò)展思維。借助提示語，對(duì)迅速準(zhǔn)確把握材料及話題的內(nèi)涵十分重要。,例九、2000年高考作文題，在材料之后有一個(gè)提示語： 的確，世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度、對(duì)問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個(gè)的事很多。你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞和認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章。,這個(gè)提示語，一方面對(duì)圖形材料作了很好的解說，并揭示了“答案是豐富多彩的”的主要原

3、因：一是世界是千變?nèi)f化的，二是人們看問題的角度、標(biāo)準(zhǔn)、方法多種多樣。另一方面，這段提示語提醒學(xué)生在把握“答案不止一個(gè)”的思想的同時(shí)，要放寬眼界，開拓思路，盡快從具體的圖形符號(hào)的分析理解中走出來。,3、讀清題干，準(zhǔn)確把握話題概念的內(nèi)涵和外延。,“題干”是命題者用簡(jiǎn)潔概括的語言揭示寫什么，即要求習(xí)作者以什么為話題寫文章。審清題干，就能把復(fù)雜模糊的問題變得簡(jiǎn)單清晰。題干是對(duì)習(xí)作者的一個(gè)核心指令，要嚴(yán)格按照指令作文，不能另起爐灶。對(duì)話題的關(guān)鍵詞語，要認(rèn)真琢磨，迅速準(zhǔn)確地把握其內(nèi)涵和外延。,“假如記憶可以移植”，首先就要明確“記憶”是指保存在腦子里的過去事物的印象，不是思維、性格；“移植”在這里是指”將

4、機(jī)體的一部分組織轉(zhuǎn)移到另一機(jī)體上的一種醫(yī)療手術(shù)”，不是克隆、復(fù)制。 又如“誠(chéng)信”是指“誠(chéng)實(shí)”和”守信”，但部分考生由于不認(rèn)真審題，把“誠(chéng)信”單純寫成承諾、忠義、忠誠(chéng)、信任，或誤解為“誠(chéng)懇”和“自信”，嚴(yán)重偏離了題意。,總之，對(duì)話題作文要有快速而準(zhǔn)確的把握，就要抓住話題作文的特點(diǎn)，對(duì)話題作文的材料、提示語、題干(含話題)、注意事項(xiàng)等各個(gè)部分作認(rèn)認(rèn)真真的審讀。審題時(shí)既要全面，又要抓住重點(diǎn)，還要注意各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系。,要減少作業(yè)量； 要減少考試次數(shù)； 要減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)； 減負(fù)就是讓學(xué)生從題海戰(zhàn)術(shù)中解放出來； 重要的是要減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)； 增效才能減負(fù)； 減負(fù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。,較淺，就事論事

5、；較深。揭示了增效與減負(fù)的相互依存、制約、轉(zhuǎn)化的辯證關(guān)系，具有啟發(fā)性； 著眼于全局、整體，視野開闊。,我看“減負(fù)”,閱讀下面小詩，寫一篇不少于800字的文章。,風(fēng) 箏 被一根線牽著，天空再大，卻不屬于我。,注意材料的特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔含蓄，又蘊(yùn)含著哲理?？釔埏w翔的風(fēng)箏被一根線牽著，它失去了飛翔的獨(dú)立和自由面對(duì)再遼闊的天空，它也無法嘗到自由搏擊的喜悅。由此我們展開聯(lián)想，人生亦如風(fēng)箏一樣常受到限制，如受私心，嫉妒，名利等等限制，使我們無法輕裝上陣，奮力拼搏。要成功就要去掉這些羈絆。 換個(gè)角度來看，風(fēng)箏由線的牽引才扶搖直上藍(lán)天，沒有這根線，風(fēng)箏的命運(yùn)是危險(xiǎn)的，正如一個(gè)人得有社會(huì)的某些規(guī)范來約束行為，有別人來

6、指引方向，才能不斷調(diào)整自我，走向更廣闊的天地。,應(yīng)試作文的開頭和結(jié)尾技法,流浪人，你若到斯巴通過馬達(dá)的轟鳴、沖天的火光、殘破的軍車、人物的對(duì)話來揭示戰(zhàn)爭(zhēng)的環(huán)境氣氛。 荷塘月色用一句話領(lǐng)起全文。 金岳霖先生：“西南聯(lián)大有許多很有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位。”“有趣”一詞為全文寫金先生的“真”埋下了埋筆。,課文舉例,月是故鄉(xiāng)明：“每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng)，人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮，人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮?！?今生今世的證據(jù)：“我走的時(shí)候，我還不懂得憐惜曾經(jīng)擁有的事物” 祝福：“舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說我便一個(gè)人剩在書房里?！保ㄐ≌f的環(huán)境描寫）,2004年江蘇高考作文題 水有水的靈動(dòng)，山有山的

7、沉穩(wěn)。水的靈動(dòng)能顯其智慧，山的沉穩(wěn)能顯其敦厚。然而海水的靈動(dòng)卻不改始終如一的一色蔚藍(lán)，山雖然是沉穩(wěn)的卻有它的敦厚。 請(qǐng)以“水的靈動(dòng)，山的沉穩(wěn)”為話題，寫一篇作文。 要求：1、話題包含兩個(gè)方面，可以就一個(gè)方面寫作，也可以兼寫兩個(gè)方面。 2、字?jǐn)?shù)800字左右。,要逐條地看清命題要求，不要看到一點(diǎn)就寫。按照命題者的要求去寫。,應(yīng)試作文開篇法則：開門見山、簡(jiǎn)潔明了,永遠(yuǎn)的蔥郁，永遠(yuǎn)的中國(guó)：“智者樂水，仁者樂山；智者動(dòng)，仁者壽。” 閑讀山水： 山，沉穩(wěn)敦厚；水，靈動(dòng)，聰慧 仁者愛山，智者樂水。 愛似高山流水：人都說，父愛如山，母愛似水 山明水秀：山是高大的 水是柔美的,開頭的方法,一、直入主題法。 二、

8、簡(jiǎn)要交代法。 三、設(shè)問自答法。 四、引用領(lǐng)入法。 五、直抒胸臆法。 六、描寫引入法。 七、概括總起法。 八、聯(lián)想法。 九、倒敘懸念法。,常見的錯(cuò)誤開篇類型,一、記敘文： 1.記人不見人，記事不見事。鋪墊文字過多。 2.雖寫了人，也寫了事，但所寫人、事并非是文章中要說的人和事或者說關(guān)系不大。 3.也寫了人，也寫了事，也是文章要重點(diǎn)說的人和事，但人沒特點(diǎn)，事沒意義。這里的特點(diǎn)是個(gè)性，事的意義是指對(duì)閱讀者的吸引力。,二、議論文： 1.開篇沒擺出論點(diǎn)。 2.有論點(diǎn)，但不鮮明 3.大話、空話、套話太多，繞了太多的圈子。,三、散文： 1.沒有直接點(diǎn)題。 2.也點(diǎn)題了，但由于語言過于講究所謂文采，致使表達(dá)得

9、非常含蓄，影響了表達(dá)效果。,“老師們”錯(cuò)誤開篇舉例,一、似乎代溝是銀河，一邊為牛郎，另一邊為織女，而鵲橋便等價(jià)于一次難能可貴的溝通機(jī)會(huì)。 九年的在校生活，聽到了不只九句的“我們不僅是師生，而且還是朋友”，不出幾秒，它便升華為一縷黑煙，循環(huán)著。 滿懷幻想地步入高中，（24n）個(gè)小時(shí)后，大家臉上還是原有的笑容，沒有讓它們褪去的，是我們52名學(xué)子贊嘆不已的三劍客。,二、老師是園丁，奉獻(xiàn)一生，培育花苗；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是太陽，奉獻(xiàn)陽光，溫暖他人；老師是清泉，沖擊自己，洗凈別人；老師是鮮花，綻放自己，陶醉別人。在這樣偉大的人教育下，我們還能說什么，只有感動(dòng) 三、英雄并不單指為國(guó)捐軀、

10、保家衛(wèi)國(guó)的仁人志士、戰(zhàn)斗英雄。我也欽佩那些在平凡崗位上作出偉大貢獻(xiàn)的楷模，當(dāng)然，并不是所有人都能是楷模。,物質(zhì)文明生活高速發(fā)展的今天，是科學(xué)技術(shù)這根頂梁柱支撐的?？萍及l(fā)達(dá)靠的是人才，人才的培養(yǎng)靠的是那些普通的教師。 進(jìn)入了高中，接觸了更多的人與物，更要學(xué)會(huì)如何搞好人際關(guān)系。原本以為學(xué)生之間的往來與教師之間的交往毫無瓜葛，但我們錯(cuò)了。老師們個(gè)個(gè)愿與學(xué)生達(dá)到親密無間，都愿與我們暢所欲言，學(xué)習(xí)上是我們的良師，學(xué)習(xí)之外是我們的益友。,文章結(jié)尾的寫法,一、呼應(yīng)開頭法 二、升華主題法 三、抒發(fā)情感法 四、總結(jié)評(píng)價(jià)法,文章結(jié)尾應(yīng)避免的常見毛病,一、畫蛇添足 二、公式化 三、空喊口號(hào),作文高分秘訣: 基本要求

11、: 1.字?jǐn)?shù)符合要求(不要太少) 2.書寫美觀整潔 3.語言流暢、有文采 4.必須扣緊題意. 滿分要求: 有思想:要有遠(yuǎn)大的理想,正確的人生觀,熱愛生活,給人向上的力量。遠(yuǎn)離低級(jí)趣味。 有真情實(shí)感：把話題和自己的經(jīng)歷相融合，從自己的心底反饋出對(duì)這一問題的真實(shí)的看法。 有創(chuàng)意：有亮點(diǎn)，不拘一格，忌千篇一律。,應(yīng)試作文注意點(diǎn): 、審清題意，看清要求，構(gòu)思好再動(dòng)筆 、不要忘寫題目 、字跡工整、清楚，不寫錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范 、卷面上盡量少修改或不修改 、字?jǐn)?shù)要符合規(guī)定，文章宜分段 、思想不應(yīng)偏激，用語不要幼稚。,勿以親疏定是與非 （2003年高考滿分作文） 出師表有言曰：“親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也?！?這一親一疏，導(dǎo)致“成敗異變，功業(yè)相反?！边@又是什么原因呢？ 在我看來，勿以親疏論是非。 ,陷井 （2002年高考滿分作文） 他緊縮著眉頭，背著手，一步一步緩緩地走著，走到這頭，又折回去，走到那頭，又折回來。堂前的那炷香緩緩地燃燒著，煙氣繚繞。在堂外，呂后派來的使者垂手站立，靜靜地等候。 ,心中的天平 （2003滿分作文） 你會(huì)因喜愛北國(guó)的皚皚白雪而對(duì)南國(guó)的椰林海風(fēng)不屑一顧嗎？你會(huì)因沉迷于江南的小橋流水、青瓦白墻而否定西北“大漠孤煙直、長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美嗎？你會(huì)