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1、請大家閱讀第103頁“小晨的故事”,自身：生理、心理不成熟,缺乏是非辨別力、自控力和自我保護能力。 家庭：家長疏忽,教育不得力，疏于對財物的管理 學校：學習太枯燥，致使學生厭學。 社會：流浪街頭數(shù)天無人管。,小晨離家出走的經(jīng)歷可以反映出哪些問題？,未成年人的定義 對未成年人進行保護的必要性 四道防線：家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護,第八課 特殊的保護 特殊的愛,在家庭生活中，可能出現(xiàn)哪些侵犯未成年人合法權益的行為？,家長施壓、打罵體罰 輟學務工、沉迷賭博、虐待遺棄、歧視殘疾、女性未成年人，溺嬰、棄嬰、強迫結婚等。,家庭保護的含義 家庭保護的作用 家庭保護的具體表現(xiàn),一、家庭保護,家長不

2、管自己孩子的行為對嗎？ 學生維護自己的權利主要應以哪部法律為依據(jù)？,家長對我們盡撫養(yǎng)、監(jiān)護之責，我們應當如何回報家長？,“暴走媽媽”,二、學校保護 “湖南校園踩踏事件” 思考： 什么是學校保護？ 該學校的行為是否符合未成年人保護法對學校保護的有關規(guī)定？,學校保護的含義 學校保護的內(nèi)容 學校保護的作用 學校是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重要陣地。 學校教育是預防和矯治未成年人違法犯罪的重要環(huán)節(jié),學校保護我們健康成長，我們在學校應如何對待老師和同學？如何對待學習？,思考： 社會保護的重要性及作用？ 結合課本106頁事例，分析社會保護包含哪些內(nèi)容？,山西黑煤窯童工,社會保護的含義 社會保護的基本內(nèi)容

3、 社會保護的基本要求,1、各級政府應創(chuàng)造條件建立和改善適合未成年 人文化生活需要的活動場所和設施,并對中小學 生優(yōu)惠開放。 2、不得招用未滿16周歲的未成年人。 3、保護未成年人的智力成果和榮譽權。 4、 5、 ,三、社會保護,兩名少年因故意殺人罪被公安機關逮捕，某電視臺派出記者當即作了報道，不僅將兩名未成年人的面目公諸于世，還將他們的犯罪行為予以公開報道，其中姓名年齡等都清清楚楚。,電視臺的做法是對還是錯？為什么？ 你認為對違法犯罪的未成年人應該如何教育他們？ 如果你是這兩名少年，你會用什么辦法來維護自己的權益？,四、司法保護 什么是司法保護？（實施機關） 具體表現(xiàn)為那幾個方面？,方針原則：教育、感化、 挽救 教育為主、懲罰為輔,辯一辯,課本107頁，下列行為是否違反未

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