《聞一多先生的說和做》課件.ppt

1、,學(xué)習(xí)目標： 1、了解記敘中穿插形象描寫的寫作手法。 2、感受文中富含詩意和情感的語言。 3、學(xué)習(xí)聞一多先生嚴謹治學(xué)的精神和嫉惡如仇的崇高情操。, 集詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士 “三重人格”于一身,詩人 新詩集紅燭死水是現(xiàn)代詩壇經(jīng)典之作。 1925年3月在美國留學(xué)期間創(chuàng)作了組詩七子之歌，表達了深摯的愛國之情。,學(xué)者 1932年到清華任教后，開始全力專攻古典文學(xué)。學(xué)術(shù)著作有神話與詩唐詩雜論楚辭校補古典新義等。他對周易詩經(jīng)莊子楚辭四大古籍的整理研究（后匯成“新義”），被郭沫若稱為：前無古人，后無來者。,民主戰(zhàn)士 他一身正氣，抗戰(zhàn)蓄髯八年。1943年以后，面對國民黨統(tǒng)治的日益腐朽，拍案而起，走出書齋，投身

2、到反對獨裁、爭取民主的革命洪流中去。1946年7月15日,在昆明被國民黨特務(wù)刺殺身亡。,聞一多,聞一多印象,“許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個人主義者的人們， 在美國帝國主義者及其走狗國民黨反動派面前站起來了。 聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去， 不愿屈服。” 別了，司徒雷登毛澤東,高度贊揚聞一多表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概！,地殼 校補 赫然 函寄 漂白 衰微 卓越 深宵 鉆探 鍥而不舍 兀兀窮年 警報迭起 潛心貫注 迥乎不同 慷慨淋漓 氣沖斗牛 無暇顧及 目不窺園 仰之彌高 炯炯目光 瀝盡心血,讀一讀,成語積累,（1）中醫(yī)診病術(shù)語，即望診，聞診，問診，切診。望診是第一步 （2）辛辛

3、苦苦地一年到頭這樣做。 （3）滴盡了心血，比喻付出了全部精力。 （4）沒有空閑顧及這些。 （5）精力集中，用心專注而深。 （6）很不一樣。迥，差得遠。 （7）和以前的全部相反。 (8)充滿正氣，情緒激昂。 (9)形容氣勢之盛可以直沖云霄 (10)昂著頭，挺著胸。形容不屈的精神。,成語積累,（1望聞問切）中醫(yī)診病術(shù)語，即望診，聞診，問診，切診。望診是第一步 （2兀兀窮年）辛辛苦苦地一年到頭這樣做。 （3瀝盡心血）滴盡了心血，比喻付出了全部精力。 （4無暇及此）沒有空閑顧及這些。 （5潛心貫注）精力集中，用心專注而深。 （6迥乎不同）很不一樣。迥，差得遠。 （7一反既往）和以前的全部相反。 (8慷

4、慨淋漓)充滿正氣，情緒激昂，痛快淋漓。 (9氣沖斗牛)形容氣勢之盛可以直沖云霄 (10昂首挺胸)昂著頭，挺著胸。形容不屈的精神。,(二)文章梳理,1、文章從哪兩個方面寫聞一多先生的說和做？ 2、說說文章可以分成幾部分？,文章梳理答案,1、文章從哪兩個方面寫聞一多先生的說和做？ 文章是從作為學(xué)者和作為革命家兩方面論述聞一多先生的說和做的。,2、說說文章可以分成幾部分？ 文章分兩個部分。第一部分是1-7自然段，記述聞一多先生作為學(xué)者方面“做” 了再“說”、“做”了不“說”的特點。 第二部分是8-20自然段，記述聞一多先生作為革命家方面“說”了就“做”的特點。,（三）第一部分分析,1、作為學(xué)者，聞一

5、多先生是如何處理說與做的關(guān)系的？ 2、聞一多作為學(xué)者方面主要寫了哪些事跡，這些例子的選材角度是什么，詳略是如何安排的？ 3、聞一多先生潛心研究學(xué)術(shù)的目的是什么？,1、聞一多先生是如何處理說與做的關(guān)系的？ “人家說了再做，我是做了再說?！?“做了不說?！?“人家說了不一定做，我是做了也不一定說?！?“說了就做”。,2、聞一多作為學(xué)者方面主要寫了哪些事跡，這些例子的選材角度是什么，詳略是如何安排的？ 三個事例：寫作唐詩雜論、楚辭校補、古典新義三本書的情況。 寫作唐詩雜論事例是從“做”了再“說”這個角度選材的；其他兩個事例是從做了也不一定說角度選材的。詳寫第一件事，略寫后兩件事。,3、聞一多先生潛心

6、研究學(xué)術(shù)的目的是什么？ 明確： 聞先生研究學(xué)術(shù)的目的是“要給衰微的民族開一劑救濟的文化藥方”。,分析下列描寫的作用,1.“他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年的文化史”，“他要給我們衰微的民族開一劑救濟的 文化藥方” 2.“目不窺園，足不下樓”，“頭發(fā)零亂”“睡得很少” 3.“一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙”,1.“他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年的文化史”，“他要給我們衰微的民族開一劑救濟的 文化藥方” 突出了聞先生研究學(xué)問的目的是為了試圖從文化研究上來探究救國的辦法。,2.“目不窺園，足不下樓”，“頭發(fā)零亂”“睡得很少” 這些細節(jié)，表現(xiàn)了聞先生治學(xué)的刻苦精神,

7、3.“一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙” 表現(xiàn)出聞一多先生治學(xué)一絲不茍的嚴謹態(tài)度。,學(xué)生小結(jié),達標測評,.“目不窺園，足不下樓”，“頭發(fā)零亂”“睡得很少”這些描寫的作用？ 這些細節(jié)，表現(xiàn)了聞先生治學(xué)的刻苦精神 .“一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙”一句的作用是什么？ 表現(xiàn)出聞一多先生治學(xué)一絲不茍的嚴謹態(tài)度。,地殼 校補 赫然 函寄 漂白 衰微 卓越 深宵 鉆探 鍥而不舍 兀兀窮年 警報迭起 潛心貫注 迥乎不同 慷慨淋漓 氣沖斗牛 無暇顧及 目不窺園 仰之彌高 炯炯目光 瀝盡心血,讀一讀,文章從哪兩個方面寫聞一多先生的說和做？ 文章是從作為

8、學(xué)者和作為革命家兩方面論述聞一多先生的說和做的。,學(xué)習(xí)目標,1學(xué)習(xí)本文圍繞中心選材的方法。 2體會抒情、議論在文中的作用。 3理解本文語言精練含蓄的特點。,閱讀第二部分合作探究,1、聞一多先生作為革命家的是如何處理“說”和“做”的關(guān)系的？ 2、作者寫“作為爭取民主的戰(zhàn)士”的聞一多先生的“說”與“做” 主要寫了哪些事跡？ 3、由聞一多先生起稿的一張“政治傳單”的內(nèi)容作者并沒有詳細交代，但是我們可以從課文中猜出這張 “傳單”的寫作主題是什么嗎？,1、聞一多先生作為革命家的是如何處理“說”和“做”的關(guān)系的？ 他“說”了，跟著就是“做”，言論與行動完全一致。,第二部分分析,2、作者寫“作為爭取民主的戰(zhàn)

9、士”的聞一多先生的“說”與“做” 主要寫了哪些事跡？ 明確：起稿政治傳單、群眾大會演說、參加游行示威這三件事。,3、由聞一多先生起稿的一張“政治傳單”的內(nèi)容作者并沒有詳細交代，但是我們可以從課文中猜出這張 “傳單”的寫作主題是什么嗎？ 爭取民主，反對獨裁,思路整理,1.理清課文層次，把握課文內(nèi)容（指出兩部分之間的過度句）,（78段）,寫唐詩雜論,寫楚辭校補,寫古典新義,“三本書”,起稿整治傳單,群眾大會演說,參加游行示威,“三件事”,作為學(xué)者的聞一多的說和做,作為革命家的聞一多的說和做,“做”了再“說”， “做”了不“說”,“說”了就“做”， 既“說”又“做”,要給我們衰微的民族開一劑救濟的文

10、化藥方。,獻身民主事業(yè)，反對獨裁。,學(xué) 者 “三本書”,革命家 “三件事”,寫唐詩雜論,寫楚辭校補,起稿整治傳單,群眾大會演說,說了就做 敢說敢做 言行一致,口的巨人 行的高標,做了再說 做了不說,（1-7）,（8-18）,（19-20）,參加游行示威,寫古典新義,夾敘夾議,聞一多先生的說和做,作為 學(xué)者,作為革命家,總領(lǐng)下文,第1、2段,總結(jié)上文,第7段,第8段,總結(jié)本部分及全文,第19、20段,過渡,總領(lǐng)下文,找出文中議論的句子，并分析對課文結(jié)構(gòu)所起的作用。,使文章的結(jié)構(gòu)嚴謹，而且形成了一種旋律，一種氣勢，加強了文章的感染力。,夾敘夾議的作用,寫作特點：精練含蓄,精練含蓄。比如一個“說”字

11、，很普通，作者卻 賦予多種含義。,是向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么的意思；,開頭引用的聞一多自述中的“說”：,第5段“他并沒有說，但他做了”中的“說”和 第6段中的“說”：,這里的“沒有說”，主要是贊揚聞一多先生的實干精神和 謙虛美德；,則有吹噓、自詡的意思，,“作為革命家”，聞一多的“說”，是對于革命的宣傳和動 員，是對反動派的揭露和斥責(zé)，實際上也就不但是“言”，也 是“行”了。,1.文章標題為什么取“聞一多先生的說和做”？,聞一多先生的說和做與眾不同。作為卓越學(xué)者的他是做了再說，做了不說，表現(xiàn)他謙虛美德和實干精神、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；作為革命家的他是說了就做，言行一致，表現(xiàn)他英勇無畏

12、的英雄氣概。文章從說和做兩個方面，高度贊揚了聞一多先生的崇高品格和革命精神。,深層理解,2.本文的中心思想是什么？,本文記敘了聞一多先生的主要事略，表現(xiàn)他作為一名卓越的學(xué)者，一名革命家的崇高品格，高度贊揚了他的革命精神。,總結(jié),聞一多先生的說和做一文，作者為何能在一千多字中，突出地表現(xiàn)了聞一多先生思想品格的最本質(zhì)特征？,使這篇文章充滿了感人的力量。,精選的典型事例，,精致嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)，,精煉的詩一般語言，,精當(dāng)?shù)氖闱樾宰h論，,四字詞語,目不窺園 足不下樓 兀兀窮年 瀝盡心血 詩興不作 潛心貫注 心會神凝 仰之彌高 鉆之彌堅 不動不響 無聲無聞 迥乎不同 一反既往 反對獨裁 爭取民主 警報迭起 形式緊張 慷慨淋漓 昂首挺胸 長須飄飄 ,運用四字短語 結(jié)構(gòu)整齊，節(jié)奏感強 精煉含蓄，耐人尋味,積累,對偶句,人家說了再做，我是做了再說。 目不窺園，足不下樓。 不動不響，無聲無聞 。 動人心，鼓壯志。 氣沖斗牛，聲震天地。 他，是口的巨人。他，是行的高標。,運用對偶句 讀起來瑯瑯上口， 鏗鏘有力，富于音樂美。,積累,達標測評,作者寫“作為爭取民主的戰(zhàn)士”的聞一多先生的“說”與“做” 主要寫了哪些事跡？ 明確：起稿政治傳單、群眾大會演說、參加游行示威這三件事。,寫作特點：精練含蓄,精練含蓄。比如一個“說”字，很普通，作者卻 賦予多種含