【真題】新部編語文四年級下冊期末測試卷（附答案）名卷(1)

1、 1 / 8 期末檢測卷 時間：90 分鐘滿分：100 分 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(39 分) 1從括號里找出加點字的正確讀音，畫“_”。(4 分) 率領(lǐng)(shuil)慰藉(jij) 澎湃(bipi) 掂量(dindin) 2讀拼音，寫詞語。(5 分) 3比一比，再組詞。(4 分) 挺（） 蜓（）) 倘（） 淌（）) 銳（） 脫（）) 胞（） 抱（）) 4把下列詞語補(bǔ)充完整。(4 分) 欣()若()()()地闊一絲()() 從()不() 以()亂() ()水()龍 ()山()水 鯤鵬()() 5根據(jù)加點字詞的特點，照樣子，寫詞語。(3 分) 生氣勃勃(ABCC 式)：_ 2 / 8 _ 九天攬月(含數(shù)

2、字)：_ 6照樣子，在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。(4 分) 例：(裊裊)的炊煙 ()的恐龍()的蘆花鞋 ()的風(fēng)景畫()的雙龍洞 7給加點的字選擇正確的解釋。(4 分) 【賴】A.依靠；B.責(zé)怪；C.不好，壞；D.不承認(rèn)自己的錯誤或責(zé) 任。 (1)你欠別人的錢，這個賬是賴不掉的。 () (2)這件事大家都有責(zé)任，不能賴哪一個人。 () (3)我們團(tuán)隊今天順利完成任務(wù)，有賴于大家的努力。 () (4)今年莊稼長得真不賴。 () 8選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。(3 分) 即使也 因為所以 盡管還是 (1)()遭到敵人的毒打，雨來()絕不說出李大 叔 的下落。 (2)()家人不讓青銅去賣鞋，他()堅持要去。

3、(3)()它是那么生氣勃勃，天真可愛，()你絕 3 / 8 不 會責(zé)打它。 9按要求寫句子。(8 分) (1)幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍從土里長了出來。(改為擬人句) _ (2)海上日出的景象很美。(改為感嘆句) _ (3)恐龍學(xué)會了飛翔。(擴(kuò)句) _ (4)宿新市徐公店的作者是楊萬里寫的。(修改病句) _ 二、綜合展示廳(5 分) 10從你最近了解的新聞中選一則感興趣的和同學(xué)交流。要求：說 清 楚新聞的來源、事件的內(nèi)容，適當(dāng)加上自己的看法。 _ _ 三、課本直通車(18 分) 11比比看，誰的積累多。(8 分) (1)兒童急走追黃蝶，_。 4 / 8 (2)梅子金黃杏子肥，_。 (3)蜂中的

4、名句是：采得百花成蜜后，_ ？ (4)霧鎖山頭山鎖霧，_。 (5)_，近水遠(yuǎn)山皆有情。 (6)_，只有敬亭山。 (7)生于憂患而_。 (8)天行健，_。 12按課文內(nèi)容填空。(10 分) (1)海上日出是按照_的順序 來 寫的，文章結(jié)尾用反問句“_ ” 做總結(jié)，表達(dá)了作者對這一奇觀的_之情。 (2)在清平樂村居中，作者通過描寫大兒_，中兒 _，小兒_，給我們勾勒了一幅生動 的農(nóng)家生活畫面。 (3)墨梅一詩中的名句是“_，_ _”。王昌齡用詩句“_ ，_”來表達(dá)自己_ 5 / 8 _。 四、閱讀檢測臺(18 分) (一) 磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去 。過是溪，逢老媼方磨鐵

5、杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘?其意，還卒業(yè)。 13解釋下列加點的字詞。(4 分) (1)未成，棄去()(2)逢老媼方磨鐵杵() (3)太白感其意() (4)還卒業(yè)() 14翻譯下面的句子。(2 分) 問之，曰：“欲作針?！?_ _ 15“鐵杵成針”的故事后來成為一句俗語：_ _。(1 分) (二)信念的力量 有個孩子無意中把一顆杏核埋在墻角下邊。杏樹苗居然沖 破堅硬的殼和多石的土地，向藍(lán)天露出笑臉。不久，這個孩子 發(fā)現(xiàn)了這孤孤單單的杏樹。 “嘻，這是什么樹苗？把它的尖兒掐了，看它能長成什么 6 / 8 怪樣！嘻嘻！” 杏樹受了傷害，卻沒有死，在掐去尖兒的地方長出兩枝小 杈。 “這是什么東西

6、？怎么到墻腳下來了！”孩子的父親覺得 奇怪，不由分說，用斧頭從根部砍斷杏樹。 杏樹流著眼淚在雪下過了一個嚴(yán)酷的冬天?？纱禾煲坏剑?它又抽出芽來。當(dāng)它到開花的年齡的時候，孩子的爺爺又覺得 礙眼，便鋸去了幾個枝杈。 掐尖、斧砍、鋸杈并沒有熄滅杏樹心頭的火焰。當(dāng)又一個 春天到來的時候，杏樹終于長到墻角外邊，開出鮮艷的花朵。 很多小鳥來賞花，它們望著杏樹滿是創(chuàng)傷而又彎曲的身體， 不由得驚叫起來：“你靠什么力量活下來，又開出這么美麗的 花？”杏樹回顧自己走過的艱辛道路，沉思很久，最后深情地 說：“希望，還有信念。” 16解釋詞語。(4 分) 不由分說：_ 回顧：_ 17杏樹在成長的道路上經(jīng)歷的困難有：_

7、 _ (4 分) 18杏樹靠“希望”和“信念”的力量活了下來并開出鮮艷的花朵， 7 / 8 它的希望和信念是什么？( 3 分) _ _ 五、習(xí)作百花園(20 分) 19我們身邊的人各有各的優(yōu)點、長處。比如有的人愛動腦筋，有 的 人樂于助人，有的人性格開朗，有的人勇敢堅強(qiáng)，還有的人在 音 樂、美術(shù)、小發(fā)明等方面有特長請你拿起手中的筆，以 “夸 夸_”為題，寫一篇習(xí)作，表達(dá)對他人的贊美之情。 8 / 8 期末檢測卷參考答案期末檢測卷參考答案 一、1.1.shuijipidin 22疏遠(yuǎn)屋檐怒吼健康冷酷燦爛慌張和諧乾坤 恭敬 3示例： 挺住 蜻蜓) 倘若 流淌) 銳利 脫下) 細(xì)胞 抱住) 44喜狂

8、天高不茍容迫假真車馬依傍 展翅 55示例：得意揚揚千里迢迢炊煙裊裊 八面玲瓏 五彩繽紛六親不認(rèn) 66示例：笨重溫暖和諧美麗 77(1)D(2)B(3)A(4)C 88(1)即使也(2)盡管還是 (3)因為所以 99(1)幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍從土里探出頭來。 (2)海上日出的景象多美呀！ (3)示例：不會飛的恐龍終于學(xué)會了飛翔。 (4)宿新市徐公店的作者是楊萬里。(或：宿新市徐公店是楊萬里 寫的。) 二、10.10.示例：昨天，我從澎湃新聞上看到，廣西鹿寨縣十里亭收費站旁發(fā) 生車禍，一輛滿載木材的貨車側(cè)翻壓到三輪車，致三輪車司機(jī)死亡，車上搭載 的 9 人均是學(xué)生，多名學(xué)生受傷。這個消息讓人心痛，我們在乘車時要對乘車 安全引起足夠的重識，不能乘坐無證 車輛。 三、11.11.(1)飛入菜花無處尋 (2)麥花雪白菜花稀(3)為誰辛苦為誰甜(4)天連水尾水連天 (5)清風(fēng)明月本無價 (6)相看兩不厭(7)死于安樂 (8)君子以自強(qiáng)不息 1212(1)早晨太陽變化這不是很偉大的奇觀嗎？贊美 (2)鋤豆織雞籠剝蓮蓬 (3)不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤洛陽親友如相問一片冰心在玉壺 冰清玉潔、堅持操守 四、(一)1313.(1)放棄(2)碰上 (3)被感動