第一課,緒論+應用文寫作一：便條(留言條、請假條).ppt

1、漢語寫作,緒論1、什么是寫作？,1、寫作是人類有意識地使用語言和文字來反映客觀事物、記錄事件、表達思想、傳遞知識信息的創(chuàng)造性腦力活動。,2、寫作一般可以分為文學創(chuàng)作和應用文寫作。,文學創(chuàng)作指作家為現(xiàn)實生活所感動，根據(jù)對生活的審美體驗，通過頭腦的加工改造,以語言為材料創(chuàng)造出藝術(shù)形象,形成可供讀者欣賞的文學作品，這樣一種特殊的復雜的精神生產(chǎn)活動稱為文學創(chuàng)作。,文學作品的情節(jié)可以是虛構(gòu)或紀實的，可以表現(xiàn)為各式長短的文章，散文、詩歌、小說、影視戲劇劇本等。,文學創(chuàng)作,文學作品是人們的精神食糧，對于作者和讀者都是一種精神享受。,應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務、

2、交流感情的工具，有的應用文還用來作為憑證和依據(jù)。,應用文寫作,應用文是人們在生活、學習、工作中為處理實際事物而寫作，有著實用性特點，并形成慣用格式的文章。,便條、條據(jù)、請柬、介紹信、證明信、通知、表揚信、感謝信、祝賀信、聘書、書信等等。,特點：1、寫作目的明確；2、語言表達規(guī)范；3、格式固定；4、時間要素明確。,1、多閱讀，多參考；,緒論2、如何寫作？,2、多觀察，多思考；,3、多練筆，多交流；,緒論3、寫作有什么用？,1、應付考試，學習、工作的基礎；,2、實際工作的需要，如工作總結(jié)、求職信等等；,3、情感交流的需要，精神的享受；,4、記錄歷史，作為今后的參考與借鑒；,應用文寫作一、便條,便條

3、：就是最簡單的信。在日常工作中、學習和生活中，臨時碰到一些事情要對別人說，或者需要請人代做一些事，但由于某些原因不能當面談，這時就可以寫便條。 最常見的便條有請假條和留言條。,1、留言條,日常生活中，有事要告訴別人，但不方便跟人當面說，就可以寫張留言條。 留言條的格式分四部分：稱呼、正文、署名和日期。 1、稱呼要頂格寫； 2、另起一行，空兩格，寫正文，具體內(nèi)容； 3、另起一行，在右邊署名，即寫留言人姓名； 4、留言人姓名下面寫日期。,留言條寫作練習,你去朋友王海家，想向他借一下他的摩托車，可是王海不在家，于是你要給他寫張留言條。請以此為內(nèi)容寫一張留言條。,2、請假條,有事或有病，不能到學校上課、不能到單位上班或不能參加集體活動，都需要請假，在無法當面請假，或者規(guī)定需要書面請假時，就要寫請假條。 請假條也分為四部分：稱呼、正文、署名和日期。 1、稱呼要頂格寫； 2、另起一行，空兩格，寫正文，請假時間、期限和原因； 3、另起一行，在右邊署名，即寫留言人姓名； 4、留言人姓名下面寫日期。,請假條寫作練習,下個星期一，你因為參加駕照考試，不能上課，需要請假2天，請以此為內(nèi)容寫做一張請假條。,課后作業(yè),P27，課后練習二 1、葉聲同學教師節(jié)去看望方老師，可是方