生產(chǎn)、消費和生活質(zhì)量 (2)

1、,高一政治人教2003課標(biāo)版必修一第二課,需求、供給與均衡價格曲線圖,漣 源 一 中 肖 常 勝,考情與學(xué)情分析,自2015年高考政治考綱說明的第1個例題由計算題更新為坐標(biāo)圖形題后，計算題呈弱化趨勢，而圖形題則在加強：如2016年全國卷（T12)、卷 （T12) 、卷 （T12)、江蘇（T11)均轉(zhuǎn)向考查圖形題而未考計算題。 但教材沒有涉及到坐標(biāo)圖，要求我們用專題形式將教材知識進(jìn)行歸納、整合、拓展，并能圖文互換。,考點展示 自主探究,負(fù),正,不應(yīng),過于,自主合作探究： （1）在圖1和圖2中，怎樣判斷需求曲線和供給曲線，并說明理由。 （2）在需求曲線和供給曲線中，都把誰作為自變量，誰作為因變量？

2、 （3）曲線上的箭頭是怎樣變化的？,1、需求曲線和供給曲線：價格變動對商品需求量和供給量的影響,圖1,曲線分類突破,對應(yīng)訓(xùn)練1：穩(wěn)定糧價、保證供應(yīng)是政府應(yīng)盡的職責(zé)。為此，國家根據(jù)糧食市場運行狀況多次銷售臨時存儲糧。下列曲線圖能正確表達(dá)這一舉措特征的是（ ）,A,自變量,因變量,拓展1：需求變動曲線與供給變動曲線,探究結(jié)論： （1）價格不變，受其它因素影響，需求曲線向左或向右平移；,設(shè)疑：在價格一定的情況下，受其它因素的影響，需求曲線或供給曲線會怎么變動呢？,（2）價格不變，受其它因素影響，供給曲線向左或向右平移；,線移動,拓展題1：2014四川卷2014年第一季度人民幣對美元貶值2.64%，改

3、變了人民幣近九年來單邊升值的狀況，市場對人民幣的貶值預(yù)期較強。在此背景下，假設(shè)其他條件不變，下列圖示中能反映以進(jìn)口大豆為原料的國內(nèi)企業(yè)對進(jìn)口大豆需求變動的是( ),B,拓展題2：（2016全國卷文綜政治14）因原材料價格上漲，生產(chǎn)流感特效藥的制藥企業(yè)陷入經(jīng)營困境，為保證藥品的正常 供給，政府對該類制藥企業(yè)實施生產(chǎn)補貼，若用S、S表示補貼前后該藥品的供給曲線，不考慮其他因素，準(zhǔn)確反映補貼前后 該藥品供給變化的圖示是（ ）,A,拓展題2：（2016全國卷文綜政治14）因原材料價格上漲，生產(chǎn)流感特效藥的制藥企業(yè)陷入經(jīng)營困境，為保證藥品的正常 供給，政府對該類制藥企業(yè)實施生產(chǎn)補貼，若用S、S表示補貼前

4、后該藥品的供給曲線，不考慮其他因素，準(zhǔn)確反映補貼前后 該藥品供給變化的圖示是（ ）,A,價格變動對不同商品（生活必需品和高檔耐用品）的 需求產(chǎn)生的影響不同(回顧教材）,拓展2：需求彈性曲線,拓展題3：（2010年廣東卷-25） 圖1、2中商品甲、乙是兩種互不關(guān)聯(lián)的商品.當(dāng)兩商品的價格P均從P1同幅下降到P2時，對于需求量Q的變化若有如下判斷： 兩商品的需求量與價格同向變動兩商品的需求量與價格反向變動兩商品相比，商品甲是高檔耐用品兩商品相比，商品甲是生活必需品。其中正確的是（ ） ABCD,D,拓展3：相關(guān)商品需求曲線 即一種商品價格的變動，對相關(guān)商品（互補品或替代品）需求量的影響。（以汽車、汽

5、油和火車為例）,結(jié)合圖形，自主合作探究： （1）汽車價格下降 （汽油還是火車）需求上升；汽車價格上升 （汽油還是火車）需求上升？ （2）根據(jù)上述結(jié)論判斷，乙和丙誰是甲商品的互補品和替代品？ （3）探究結(jié)論：,互補品,替代品,互補品-負(fù)相關(guān) 替代品-正相關(guān),圖1,圖2,汽車,汽車,拓展題4：（2010年山東文綜-19）：甲商品價格（P甲）與乙商品需求量（Q乙）之間存在下圖所示關(guān)系。在其他條件不變的情況下，下列判斷正確的是（ ） 甲商品的需求量受乙商品價格的影響 甲商品價格上升會使乙商品價格下降 甲商品價值量降低時，人們對乙商品的需求增加 人們的某一特定需要，甲乙兩種商品都可以滿足 A B C D

6、,B,乙,自主合作探究： （1）說一說： 從左圖能判斷商品 P甲 和 Q乙 之間是什么關(guān)系 ？ （2）看一看：從左圖能否看出甲商品的需求量受乙商品價格的影響 ？,拓展4、均衡價格曲線 一種商品的均衡價格是指該種商品的需求量和供給量恰好相等時的價格。此時的供求數(shù)量稱為均衡數(shù)量。,圖1,拓展題5：（2016高考全國卷文綜政治12）西晉著名文學(xué)家左思的三都賦創(chuàng)作完成后，都城洛陽的人們都認(rèn)為寫得好，爭相傳抄，一下子使紙帛的價格貴了好幾倍，這就是成語“洛陽紙貴”的由來。若用S、D分別表示供給和需求曲線，下列圖示正確反映“洛陽紙貴”的是（ ）,B,本課總結(jié),一、曲線分類,二、方法歸納,1、正相關(guān)、負(fù)相關(guān) 2、自變量、因變量 3、點移動、線移動 4、截距法、坡度法 5、均衡點、均衡價格、均衡數(shù)量,