記承天寺夜游.ppt

1、,春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還” （北宋.王安石）,關(guān)于“月亮”的詩句,“海上生明月，天涯共此時” (唐 張九齡),“舉杯邀明月, 對飲成三人?！?李白),我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西.（李白）,記承天寺夜游,蘇軾,承天寺,位于今湖北省黃岡市南，南唐初年建寺,初名“南禪寺”。北宋景德四年（1007年)賜名承天寺,其規(guī)模僅次于開元寺,因寺宇第一山門橫匾上有金光閃爍的“月臺”兩字,故又名月臺寺。,蘇軾,北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“三蘇” ，為“唐宋八大家”之一。,寫作背景,唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍 （蘇軾，蘇洵，蘇轍父子三人稱為三蘇）、

2、歐陽修、王安石、曾鞏 。,寫作背景,宋神宗時，蘇軾因為反對王安石推行的新法，招致政敵的彈劾。其政敵以東坡有諷刺新法的詩句為由，以“誹謗朝政”的罪名將他捉捕入獄，讓他險些丟了性命。出獄后，東坡被貶為黃州團(tuán)練副史。,元豐六年十月十二日/夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念/無與樂者，遂/至承天寺/尋張懷民。懷民亦未寢，相與/步于中庭。庭下/如積水空明，水中/藻、荇交橫，蓋/竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但/少閑人/如吾兩人者耳。,記承天寺夜游 蘇軾,疏通文意,給加點字注音。 解（ ）衣 藻荇（ ） 遂（ ）至 未寢（ ） 柏（ ） 看課文注釋，了解大意。小組合作，結(jié)合注釋，翻譯全文。,ji,zo

3、xng,su,qn,bi,元豐六年十月十二日夜，解衣欲 睡，月色入戶，欣然起行。,宋神宗年號,脫,想要,高興的樣子,元豐六年十月十二日夜晚，我脫了衣服，打算睡覺， 這時月光照進(jìn)門里，（十分美好），我高興地起來走 到戶外。,念無與為樂者，遂 至承天寺尋張懷民。,想到，考慮,的人。,于是，就,想到?jīng)]有人與我同樂，于是到承天寺去找張懷民。,懷民亦未寢，相與 步于中庭。,也,休息，睡覺,動詞，散步,共同，一起,院里,張懷民也還沒有睡覺，（于是）我們一起 在庭院中散步。,庭下如積水空明， 水中藻、荇交橫， 蓋竹柏影也。,形容水的澄澈,均為水生植物,句首語氣詞，譯為“原來是”,月光照在院中，如水一般清明澄

4、澈，竹子 和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇。,何夜無月？何處無 竹柏？但少閑人如 吾兩人者耳。,只是,清閑的人,句末語氣助詞，罷了,那一夜沒有月光？哪里沒有竹子和松柏？只 是缺少像我倆這樣的閑人啊。,瀏覽課文，說出文章大意。,時間,人物,地點,事件,夜晚,蘇軾、張懷民,承天寺,夜游承天寺,這篇散文運用了多種表達(dá)方式來行文，你能找出各表達(dá)方式及其寫作的內(nèi)容嗎？,敘事,賞月緣由,月色入戶,懷民相與,貶居寂寞,寫景,庭下月景,積水空明,藻荇交橫,月色怡人,抒情,愉悅苦悶,但少閑人,如吾兩人,點睛之筆,文中如何描寫月景的？用了什么修辭手法？有何妙處？,庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。,比

5、喻。,把月光喻為水，寫出了月光的清澈透明。 把竹影喻為藻荇，寫出了竹柏倒影的清麗淡雅。,“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！?句中無一個“月” 字，卻無處不是寫?zhàn)嵉脑鹿?。作者?“積水空明”四字，比喻庭院中月光的清澈透明。 用 “藻荇交橫 ”四字，比喻月下美麗的竹柏倒影。,“積水空明”是就月光本身作形容，給人以一池春水靜謐之感； “藻荇交橫” 是以竹柏倒影來烘托月光，給人以水草搖曳的動態(tài)之美。 作者把月色比作“積水空明”，把竹柏倒影比作“藻荇交錯”,以高度凝煉之筆，點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。,2、作者為什么想著在初冬的夜里走出戶外？,一方面作者被貶，心情郁悶

6、，想出去走走，另一方面因為月色很美，想去賞月。,揣摩下列句子抒發(fā)了作者怎樣的情感。 1、月色入戶，欣然起行。 2、念無與為樂者。 3、懷民亦未寢 ，相與步于中庭 。 4、何夜無月？ 何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。,（歡欣、喜悅）,（低沉、失落 ）,（興奮、愜意）,（賞月的欣喜、漫步的悠閑、自我 排遣的達(dá)觀、被貶的悲涼）,4“但少閑人如吾兩人者耳”是全文的點睛之筆，請你說出它的深刻含義？ （結(jié)合作者當(dāng)時的處境）,兩層意思： 表現(xiàn)自我安閑自適的心境，透出自己不能為朝廷盡忠的抱怨。 諷刺那些追名逐利的人，趨炎附勢，奔走鉆營，無法自拔，也無暇領(lǐng)略這清虛冷月的仙境。,3、貶謫之苦,一聲“閑人”，多般

7、滋味上心頭，猜猜蘇兄的心事？,4、觸景感慨,1、賞月歡喜,2、漫步悠閑,曠達(dá)樂觀、隨緣自適、自我排遣,面對逆境，要豁達(dá)開朗，樂觀積極。,重要的，不是別人是否理解欣賞我們；而是我們能不能尋找到真正的自我。,生活中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。羅丹,6. 讀記承天寺夜游，我懂得了：,2、積累字詞。,（1）月色入戶。,（2）欣然起行。,（3）遂至承天寺尋張懷民,（4）水中藻、荇交橫。,（5）蓋竹柏影也。,門,高興的樣子,于是，就,交錯縱橫,原來是,如果我們不能改變世界，那就改變自己的心境吧！ 用樂觀的心態(tài)應(yīng)對生活中的磨難，把挫折當(dāng)作攀登人生高峰的墊腳石，擁抱一個詩意的人生！,悟一悟,愿我們的心靈永遠(yuǎn)