0-21歲兒童心理營養(yǎng)(全新)

1、021歲兒童心理營養(yǎng),冀泓名,電話QQ:450153418,孩子的健康,生理健康,心理健康,青少年出現(xiàn) 問題的表現(xiàn),人際關(guān)系 出現(xiàn)問題,情緒經(jīng)常失控,偏差行為的出現(xiàn),早戀,叛逆,自殺率最高 的是青少年,自我缺失,生病,網(wǎng)癮游戲癮,獨生子女自殺 會要家里人的命,1：愛的能力,孩子本來是有愛的能力的！加入他的陽光空氣水足夠多，他就會很有能量，去愛自己，愛他人； 假如他的陽光空氣水不足夠多得話，他就會不相信別人對他的愛，這也有可能是因為他的父母親缺少愛的能力（愛的能力，去愛，接受）。,2：自我價值感,現(xiàn)在1315歲得孩子在所有自殺的人群中的比例是最高的！動物、植物都不會無聊

2、的死去，只有人會。 因為他們覺得生命無意義、無價值。當孩子的陽光、空氣水都足夠的時候，他就能追求自己的價值，有能力追求理想。,3：與人鏈接,人的天性需要鏈接，要與人建立關(guān)系。有人說想獨自一人，不需要與人鏈接，都是假話，是在騙自己或別人。 鏈接能讓人活的很豐盛。,4：獨立自主,獨立自主就是做自己，負責任。人類的天性是想獨立自主、做我自己。我有能力去做我自己、能夠獨立，我有選擇的權(quán)利，我有自由做我自己，當一個人不能做自己時，會很郁悶！就會凋謝！ 孩子本來是想負責任地，只是父母教的，孩子不負責任了，或者是孩子沒有機會負責任。孩子依賴一個人，而內(nèi)心深處卻是恨這個人，因為這個人損害了我獨立自主！,5：安

3、全感，信任,當一個人有安全感的時候，就會去信任自己。信任自己的人，無論碰到什么人、什么事、只要別人能活、他就相信自己就能活，別人能走過來，自己就能走過去！不管遇到什么事情，依然會走過去、會活下去！因為他是一個能信任自己的人，這樣他的安全感就出來了！ 如果真的相信自己，就能真的相信別人！,心理營養(yǎng),成長階段 心理需求,不同年齡階段 心理成長規(guī)律,不同性格,不同命運,孩子的心理營養(yǎng)足夠的時候,愛,價值感,獨立自主,與人鏈接,安全感,03 個月,無條件接納,NO.1 in life 生命中我最重要,無條件接納,剛剛出生的孩子本身是無條件的，你不知道以后他會不會孝順，你也看不出來他到底好不好看，你不知

4、道他乖不乖。即使他什么也不能做、對他的許多都是無從知曉，你也無條件的接納他。 1.52小時吃、尿，拉，成人如此早討厭了，但是對于孩子我們是很高興地接納他，孩子是會感受到的（用感官來搜集的）。,NO.1 in life 生命中的至重,不是永遠，但至少此時此刻，在你的生命中，我最重要。也就是我們所說的:NO.1 in life。 孩子要意識到，在你的生命中，我是最重要的。即使你很忙即使你的身體很不好，可是我很餓，我不舒服，我生病，你都能馬上放下所有的一切，先來滿足我。那么我會知道，在你的生命中，我是最重要的。 母親很容易做到，因為分泌一種物質(zhì)叫：本體胺,本體胺,生理上 乳汁,心理上：無條件地愛孩子

5、。 在媽媽的眼里，孩子是最 美的，最完美的。 不管孩子有什么需要， 都會滿足。媽媽心里最大 的滿足也是這個孩子。沒有 任何事情比孩子更重要。,有的媽媽生完孩子后不分泌本體胺原因有可能是： 1、生理上不健康； 2、心理上有情緒。 此時爸爸的作用是很重要的！ 本體胺三個月后就會慢慢消失。,如果孩子在3個 月內(nèi)，他的父母經(jīng)常吵架打架，兩個人的精力都消耗在爭吵里了，沒辦法照顧孩子。孩子得不到這兩個重要的心理營養(yǎng)，他就會用一生的時間，去尋覓自己生命中的重要他人來滿足自己的這個需求，從這個人身上希望得到?jīng)]有條件的接納。這個孩子一生中都會這樣去做，直到他找到那個重要他人為止。 也許一生未果，也許很幸運能找到

6、。,到了小學，他會 去找小學的老師,到中學，他會 去找愛人， 會很早談戀愛,他會希望有人 能那樣對他， 能把他看成生命 中最重要的人。,孩子可能會碰到一個人， 哪怕是一個壞人， 但這個壞人愿意做 孩子的“重要他人”， 那么這個孩子明知道 他是壞人，也會 和他在一起。,人在熱戀的時候也會分泌本體胺。 您可以想想我們當初戀愛時的感覺就可以，這也是為什么會有一見鐘情的事情出現(xiàn)，此時就會無條件的接納，將對方看成是自己生命中的至重。 愛情不是盲目的，熱戀是盲目的！,由于孩子的需要未能從家庭得到滿足，長大后可能會出現(xiàn)以下的個性/特征： 1、表現(xiàn)出一種異乎尋常及極度害怕被遺棄的表現(xiàn)。 2、拼命地尋找一個依賴

7、的對象。 3、需要別人照顧。,人在最脆弱的時候，需求就會特別強烈！ 男性會特別在乎無條件接納， 女性更在乎生命中的至重！,孩子的重要他人,孩子一開始的心理營養(yǎng)必須由那個重要他人給的。這個重要他人，第一是母親、其次是父親，再往后是爺爺奶奶姥姥姥爺，或者阿姨。但是，后面的，可不可以做到，也要看孩子的性格來決定。 至于為什么一個孩子會選爸爸媽媽為第一位的重要他人，沒有理由,就象人們找對象談戀愛一樣。而如果父母不當這個重要他人。而孩子又不選其他的話，這個孩子就一定會有心理缺失。,4個月-3周歲 安全感,孩子從 重要他人 那里吸取 安全感,安全感 足夠多 的時候,分離,親子關(guān)系是唯一一個 以分離為目地的

8、親密關(guān)系,父母對孩子的愛是為了讓孩子 更好的離開父母的世界去 創(chuàng)造自己的世界，所以 親子之間的愛也是世界上 最珍貴而又偉大的愛！,孩子越有 安全感， 越要分離，,只有分離才會成為 一個獨立自主的人。,則會控制 孩子。,母親如果 安全感不足,四個階段,孩子會自己爬爬爬， 爬去另外一個地方， 如果你什么也不做， 過一會兒孩子又會回來。,4-10個月： 孩子開始和母親親密又疏遠。,當孩子回來，在你旁邊轉(zhuǎn)， 或是讓你抱抱， 其實那時孩子就來 吸收心理營養(yǎng)的。 等你滿足他抱他一會兒， 過不了多久孩子就開始掙扎， 你就放他下去。,這時候父母應(yīng)該讓孩子 在一個安全范圍里自由探索。,最不好的是孩子不要抱，我們

9、偏要抱； 孩子要抱，我們不抱。 我們都是按照自己的時間、心情去做事情， 而非按照孩子的意愿去做。,給孩子空間，這樣的孩子就愿意親近人。 對陌生的人、事、物有很多興趣。 爸爸媽媽不要跟著孩子，孩子爬到哪里跟到哪里。,孩子開始走路， 對孩子來說發(fā)現(xiàn)一個新世界。 如果有足夠安全感， 孩子就會去冒險。 同時孩子開始發(fā)展出睡前儀式。,10-16個月：孩子 開始學習走路，開始冒險。,養(yǎng)成孩子有勇氣面對 新的東西，面對挫折的心理。,對孩子來說， 睡覺也是一種分離， 所以父母可以給孩子 講故事等。,孩子的獨立性開始變強。 孩子會和媽媽鬧別扭， 他想要成為獨立的一個人。 此時需要孩子和重要他人的共同努力。,16

10、個月-兩歲半： 孩子尋求獨立。,本身沒有安全感的媽媽 會覺得孩子和他不親， 媽媽會控制孩子，孩子掙扎 很大，但一定是孩子會輸。,這個時候孩子最 喜歡講的就是“不要”。 他要自己做。但是他 又不會做，且偏要做。,可怕的 兩歲現(xiàn)象,但有分離焦慮的孩子每一次面 對分離（搬家，升學，失戀等） 時，孩子就會覺得失落，情緒不 好，甚至不好到要活不下去的地步。,正常的孩子會覺得 分離很難過， 但還是走得過去的。,如果孩子沒有辦法發(fā)展這部分 孩子就會有分離的焦慮。,我和媽媽是不同的兩個人， 這時候發(fā)展出一個穩(wěn)定的自我。,2歲半到3歲： 孩子成功分離,如果這個階段媽媽 一直跟孩子說：,你不可以， 你不行的， 你

11、不能的，,那孩子既有獨立自主 的欲望，又有媽媽的 限制,則孩子就會很 糾結(jié)。,糾結(jié)是邊緣性 的人格,四個月,安全感,分離,成為一個獨立 自主的人,三歲,孩子成為一個獨立自主的個體之后才會 學習，會發(fā)現(xiàn)缺乏什么東西，才會去學習。,家,幼兒園,小學,分離,分離,幼兒園,幼兒園,分離,分離,轉(zhuǎn)園,轉(zhuǎn)園,沒有做好分離,孩子有分離焦慮,會去控制別人： 爸媽、家人 同學,年齡越大 ，越害怕， 越想控制,誰跟我好， 我就要 控制誰，,膽小 害怕,為情自殺,不是為愛情， 也不是癡情,為安全感 缺失而死,孩子的“安全感” 和兩點有關(guān),父母關(guān)系穩(wěn)定,媽媽情緒的穩(wěn)定,父母關(guān)系和諧,安全的，穩(wěn)定的， 不會分開的,孩子

12、覺得父母關(guān)系是,孩子的世界就是爸爸媽媽,爸爸是天,媽媽是地,孩子,父母在家當 孩子面吵架,當孩子面吵架 之后補救,要讓孩子意識到父母 有能力去解決的。,告訴孩子，這是爸爸媽媽 之間的事情，與你無關(guān),媽媽情緒的穩(wěn)定,情緒穩(wěn)定 不是沒有情緒,孩子害怕的 是不可預測性,媽媽可以生氣,孩子不知道 地雷是如何炸的,孩子不知道 地雷在那里,媽媽的情緒 具備可預測性,注意方式方法,媽媽學會 處理自己的情緒,媽媽可以生氣,媽媽今天不高興,告訴孩子：,這個與你無關(guān),讓媽媽靜一會,新我的出現(xiàn),4歲之前孩子沒有記憶， 4歲之后開始有記憶。,我可愛嗎?,我有價值嗎?,我是誰?,46歲 孩子需要的 心理營養(yǎng),認同,贊美

13、,肯定,4歲以后父親的作用非常大，遠勝過母親,自我形象,自我價值,價值觀,性別認同,正面標簽,5000次,對,錯,爸爸的 作用非常大,爸爸的愛是 可以爭取來的,孩子會做爸爸 認可的事情,媽媽的愛是 沒有理由的,媽媽的愛 不需要爭取,贏得爸爸的愛,影響孩子的 價值觀系統(tǒng),爸爸可以 輕而易舉的,影響孩子 的性別認同,影響孩子的自信,做,有意愿,多做到,做到,能力,好處,動力,內(nèi)在肯定,外在認同,多做,卻十分自信,卻自信不起來,有些人啥都沒有,有些人多才多藝 非常出色，,影響孩子的自信心,自信心好的人：抗壓力大，面對挫折能力大，當面臨這些挫折和壓力時， 他的自我會一直往下掉，一直掉到一定的程度就會停

14、下來， 不再往下掉了，他會告訴自己：我不是這么差的！,孩子的自我 價值感就會高,從心底里還是 認為自己不夠好,不是符合 爸爸的價值觀,即使一個孩子 多么成功多么富有,做到了爸爸 價值觀認同的事情,影響孩子的 價值觀系統(tǒng),自信,自愛,自尊,影響孩子的性別認同,女兒會更 富于女性美,孩子和父親 的關(guān)系好,兒子會更 有男人味,父親能把女兒 女性部分更好 地引發(fā)出來,兒子會迅速認同 父親作為男人的責任 、原則、胸懷、 膽識與氣魄。,反之懼怕領(lǐng)導,男孩比女孩 更懼怕領(lǐng)導,如果爸爸沒有做到,男孩同性戀,女孩找老公,孩子還會去找個 男性去肯定自己的性別,大部分男同性戀 是這個原因,父親如何說？,我很高興 你

15、是我的女兒,女兒，我們 家有你真好,你是我的好兒子 你真像我啊,兒子，你在 我們家真好,712歲孩子 需要的心理營養(yǎng),模范，榜樣,他們通過 爸爸媽媽學習,尊重,如何做人際關(guān)系,情緒管理,如何處理問題 處理問題時的態(tài)度,孩子通過 三個層面學習,我與別人的意見 不同，我怎么辦,如果我心情 不好，我怎么辦,當我碰到問題 時，我怎么辦,做為父母 你是如何做的？,做為父母 你是如何做的？,做為父母 你是如何做的？,人有情緒時一定是找安全的人發(fā)的， 孩子在承受著社會最底層的情緒垃圾，,主管,夫妻關(guān)系問題 產(chǎn)生的情緒,爸爸在單位， 媽媽在單位，,單位,國家,員工,伴侶,孩子是最終的出氣筒,孩子一定 會去找模范,如果孩子在追星,如果爸爸媽媽 不是偶像,讓父母成為 孩子的模范,找明星、 球星、偶像,尊重,多商量 少命令,多引導 少訓斥,多和孩子交朋友 少窺視孩子隱私,和孩子要像朋友一樣相處，你尊重他， 他就會用同樣的方式來尊重你！,肯定 鼓勵,1321歲 心理營養(yǎng),尊重,信任,自由選擇,孩子獨立 意識強烈,家長關(guān)注 學習和成績,1：要做到真