




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、Module 5A Lesson in a Lab,vocabulary,potassium,sodium,calcium,magnesium,aluminium,zinc,iron,copper,Fast reading,Read passage A quickly and finish task 2 on page 44.,The reaction of metals,Are metals used in the same way? Please give an example. 2. What should we know when we use metals? 3. Which met
2、al react most with water, potassium or iron?,Answer questions about passage A,Careful reading,For example: If heated/(we heat potassium) in oxygen, potassium(it) burns to form an oxide. It also can react with cold water.,4. Describe the reactions in the chart (表格) by using complete sentences.,Passag
3、e BA simple scientific experiment,Fast reading,Find out the five main aspects(方面) of an experiment report. 2. Finish the table(表格) on page 45.,A simple scientific experiment 1) aim 2) apparatus 3) method 4) result 5) conclusion,What is the purpose(目的) of the three experiments? 2. In the second part:
4、 1) Why should we boil the water for three minutes? 2) Why should we add some oil to the water?,Careful reading,Answer questions about passage B,3. Please describe the experiment in your own words.,This is a _ _ _ done in a lab. Its aim is to When we do this experiment, First, Then, Next, After that, Lastly, After one week / A week later So we can reach a conclusion that,Discussion and Writing,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)一個(gè)比較食鹽(salt)與沙子(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025保密協(xié)議考試題庫(kù)及答案
- 《婚前財(cái)產(chǎn)及彩禮返還綜合服務(wù)協(xié)議》
- 跨國(guó)貿(mào)易背景下合同控制與財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理體系優(yōu)化合同
- 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位稅務(wù)籌劃及申報(bào)勞動(dòng)合同
- 企業(yè)員工安全協(xié)議
- 柬埔寨員工活動(dòng)方案
- 樹(shù)木刷白防護(hù)活動(dòng)方案
- 校內(nèi)實(shí)踐教育活動(dòng)方案
- 校內(nèi)游泳卡活動(dòng)方案
- 校友合影活動(dòng)方案
- 青少年體能訓(xùn)練計(jì)劃方案
- 2023年公需課 大數(shù)據(jù)概述及基本概念考題
- 廣東深圳紅嶺中學(xué)物理自主招生試卷
- 世界衛(wèi)生組織生存質(zhì)量測(cè)定簡(jiǎn)表(WHOQOL-BREF)
- GB/T 28733-2012固體生物質(zhì)燃料全水分測(cè)定方法
- GB/T 14294-1993組合式空調(diào)機(jī)組
- GB/T 13912-2002金屬覆蓋層鋼鐵制件熱浸鍍鋅層技術(shù)要求及試驗(yàn)方法
- GB/T 11062-2014天然氣發(fā)熱量、密度、相對(duì)密度和沃泊指數(shù)的計(jì)算方法
- 一級(jí)建造師繼續(xù)教育考試題(重點(diǎn))
- 組合導(dǎo)航與融合導(dǎo)航解析課件
- 數(shù)與代數(shù)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論