




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、幼兒教師個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)幼兒教師實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(1)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我切身體會(huì)到了作為1名幼兒教師所付出的辛苦和努力。這次實(shí)習(xí)讓我第1次完全的視察了幼兒的1日生活。下面以1個(gè)案例分析做說(shuō)明:案例簡(jiǎn)述:大9班的xx生性活潑好動(dòng),善于發(fā)現(xiàn)和視察周圍的1切事物,他有1定解決問(wèn)題的能力。由于他的父母總是忙于工作,從小由爺爺奶奶帶大的。習(xí)慣我行我素,脾氣暴躁,比較任性。例如,張晨舉同學(xué)總是在其他幼兒看書時(shí)故意搗亂,去搶同學(xué)的書,因同學(xué)捉住圖書不放,他就在同學(xué)臉上咬了1口,終究搶到了書;集體活動(dòng)時(shí),幼兒自由坐在地上,張晨舉坐在最后1排,他就會(huì)欺侮旁邊的小朋友,1會(huì)兒拉拉小朋友的書包帶子,1會(huì)兒朝小朋友做
2、個(gè)鬼臉。評(píng)價(jià)分析:1.為了引發(fā)他人對(duì)他的注意,他就喜歡處處表現(xiàn)自己,常常尋覓各種方式來(lái)引發(fā)他人的注意,但他選擇的方式常常是傷害了他人。從這點(diǎn)上就可以充分表明他的心理發(fā)展水平還不高,沒(méi)有正確掌握與他人的交往方法,這就需要我們幼兒教師要對(duì)他加以正確的引導(dǎo),讓他學(xué)會(huì)如何和身旁的同學(xué)和朋友們和平、友好的相處。2.自控力比較差。從小受爺爺奶奶的溺愛(ài),讓他養(yǎng)成了1種我行我素,為所欲為,以自我為中心的習(xí)慣。所以我們就要多關(guān)心他,在游戲中培養(yǎng)他的自制力,成心讓他在游戲中擔(dān)當(dāng)1些正面角色,如小組長(zhǎng),警察等,讓他逐步學(xué)會(huì)束縛自己,控制自己。所思所悟:通過(guò)上面的實(shí)例讓我進(jìn)1步認(rèn)識(shí)到在逐步培養(yǎng)幼兒良好行動(dòng)的同時(shí),也提
3、高了我們應(yīng)對(duì)這類問(wèn)題的能力。在平常生活中要較多的接觸幼兒,對(duì)待有攻擊性行動(dòng)的幼兒應(yīng)以耐心說(shuō)服為主:尊重孩子,關(guān)心幫助孩子?,F(xiàn)在我們的個(gè)別教師就是缺少足夠的耐心,特別是對(duì)待那些調(diào)皮搗亂違背常規(guī)的孩子們,通常我們都是采取大聲的斥責(zé),嚴(yán)厲的制止,而后用粗魯?shù)难酃饽⒑⒆用葎?dòng)的幼稚思想,如果我們1味的采取粗魯制止,嚴(yán)厲懲罰的話,我想可能會(huì)對(duì)這個(gè)孩子的今后生活產(chǎn)生負(fù)面的影響。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻注意自己的言談舉止,為幼兒建立1個(gè)良好的榜樣。實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我的觀念,我的心態(tài),我的應(yīng)對(duì)能力也有了變化,作為1名新老師,我們1定要放低姿態(tài),要以1種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作。特別是要重視經(jīng)驗(yàn)的積累,向有經(jīng)驗(yàn)的老師
4、學(xué)習(xí),鑒戒她們好的方面。要做到態(tài)度謙虛,視察仔細(xì),不斷使自己進(jìn)步,提升自己的能力。對(duì)孩子有耐心,有愛(ài)心和仔細(xì),是我以后繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)的方向。幼兒教師實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(2)帶著對(duì)美好未來(lái)的向往和希望,我來(lái)到了xx幼兒園,隨著時(shí)間的飛逝,實(shí)習(xí)生活的結(jié)束,讓我真正感遭到了作為1名幼師的不容易。這次實(shí)習(xí)也讓我收獲頗豐。俗語(yǔ)說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難,剛進(jìn)園實(shí)習(xí)早期,我感到了很大困難,毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我,面對(duì)新工作,面對(duì)性情各異的孩子,我覺(jué)得毫無(wú)頭緒,不知道到底該從哪里下手,看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們展開(kāi)各種活動(dòng),做著1個(gè)1個(gè)游戲,看著孩子們1張張興奮,熱忱高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨(dú)立帶孩
5、子,經(jīng)過(guò)幾次以后,我的緊張心理才逐漸退去。在實(shí)習(xí)進(jìn)程中,讓我曉得了,面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,每一個(gè)孩子都有自己的差異,有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界,而作為他們老師,要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,不用心去發(fā)現(xiàn)蒱 他們的閃光點(diǎn)是不行的,每一個(gè)孩子都有他的可愛(ài)的地方及不足的地方,要想幫助他們改正缺點(diǎn),不但要關(guān)心和照顧幼兒,和幼兒家長(zhǎng)的溝通也很重要,在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道,與他們交換幼兒在園及在家的表現(xiàn),在實(shí)習(xí)讓取得了很寶貴的東西。在xx幼兒園的每一個(gè)教室里都有幼兒1日生活常規(guī)時(shí)間表及主般配班老師的工作分工,在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格依照時(shí)間表,配合所在班老師認(rèn)真做好1日生活常規(guī)工作。首先,保教工作。我虛心請(qǐng)
6、教老老師,積極配合他們工作。戶外活動(dòng)提示幼兒注意安全,熱時(shí),提示幼兒減衣服喝水時(shí)不擁堵,不說(shuō)話,以避免被水嗆到。吃飯時(shí)謹(jǐn)慎被燙,安靜進(jìn)餐,不挑食。睡覺(jué)時(shí)蓋好被子,不能說(shuō)話,盡自己的最大努力照顧好每一個(gè)幼兒的生活,讓孩子在幼兒園,喜歡幼兒園充滿愛(ài)心與童趣的氣氛,在玩玩樂(lè)樂(lè)中不斷增長(zhǎng)知識(shí)。其次:教育工作。面對(duì)上課,作為實(shí)習(xí)老師,面臨的最大問(wèn)題是不熟習(xí)教材,也不知道該怎樣對(duì)幼兒講,生怕上不 好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì)上課的興趣,雖然我認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,準(zhǔn)備充分,但在第1次面對(duì)幼兒上課時(shí),還是那末的手足無(wú)措,由于對(duì)幼兒的了解太少,對(duì)他們提出的問(wèn)題難以回答,又沒(méi)有整理好課堂紀(jì)律,第1次正式上課沒(méi)有成功
7、,不過(guò)在又1次的講課中,我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),就比第1次進(jìn)步很多,經(jīng)過(guò)量次實(shí)戰(zhàn)后,我已積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。另外,家長(zhǎng)工作。在幼兒教育中,家長(zhǎng)工作也非常地重要,我們要虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的公道化建議,同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的無(wú)理要求,要妥善的處理,友善的謝絕,幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí)通告家長(zhǎng),獲得家長(zhǎng)的充分信任。要成為1名合格的幼兒教師,除要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是具有良好的職業(yè)道德,像母親1樣關(guān)心和愛(ài)惜她們,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,忍受,拼搏,合作的精神去照顧好每一個(gè)幼兒,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我真正了解了幼兒老師是那末的不容易,半年的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為1幼兒教師的酸甜苦辣?;仡櫯c
8、孩子們1起走過(guò)的日子,和孩子們?cè)?起的喜怒哀樂(lè),現(xiàn)在想起來(lái)就像1串串冰糖葫蘆,牢牢地串在1起,酸酸的,甜甜的。幼教工作是1個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心,仔細(xì),愛(ài)心,責(zé)任心并重,缺1不可。平時(shí)的平常生活工作中移動(dòng)都忽視不得。更需要有專業(yè)的幼教技能,了解幼兒的生理,心理特點(diǎn)。掌握幼兒的年齡特點(diǎn),性情差異,因人而異,因材施教。在調(diào)動(dòng)幼兒情緒的同時(shí),讓幼兒悵然接受新鮮事物,新的知識(shí),在這方面我覺(jué)得我還是1大欠缺,我深感力不從心,在以后的工作中,還是應(yīng)當(dāng)積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師多學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)水平??傊處熓?個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)1名好幼教不容易,在此次實(shí)習(xí)中,我也看到自己不足的地方,社
9、會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求愈來(lái)愈高,我愿用我的所有熱忱與愛(ài)心,換取孩子們的開(kāi)心與家長(zhǎng)的誠(chéng)懇。實(shí)習(xí)間,讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),做老師難,做幼兒教師更難,知道了自己的不足,摸索出1段不尋常的路,全身心的投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。實(shí)習(xí),讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),更認(rèn)識(shí)的了自己的不足,在經(jīng)后的工作中我要更加的虛心努力學(xué)習(xí),充實(shí)自己,為幼教工作出1份力,流1滴汗!教師是1個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)1名好幼教不容易,努力吧!幼兒教師實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(3)實(shí)習(xí)工作美滿結(jié)束了,回顧這1個(gè)月的生活,感慨頗多:從剛開(kāi)始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自若,從剛開(kāi)始的懵懂到后面的清晰,從剛開(kāi)始的困惑到后面的豁然開(kāi)朗,從剛開(kāi)始的辛苦到后面的輕松
10、,可以說(shuō)我們?cè)诓粩嗟貧v練,不斷地進(jìn)步,不斷地成熟我們學(xué)習(xí)東西很快,短短的1個(gè)多月,我們都已初具準(zhǔn)教師風(fēng)范,能很好,能很好地駕馭1堂課,有點(diǎn)乃至不遜于準(zhǔn)教師。可以說(shuō)實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西,我們對(duì)教師工作也有了更深入的認(rèn)識(shí),為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第1次踏入xx市第3幼兒園得勝園區(qū),是在實(shí)習(xí)前1個(gè)星期的星期3,我們懷著緊張的心情等待這我們的指點(diǎn)師來(lái)給我們教案,和1些交代的事情,想著下周實(shí)習(xí)的日子,走之前,指點(diǎn)師不忘引我們?nèi)ブ?3)班見(jiàn)1下孩子的面孔,看著他們就很期望下星期與他們生活的日子第2次踏入便是20xx年xx月xx日,第1周是見(jiàn)習(xí),在見(jiàn)習(xí)期中,我們盡可能學(xué)習(xí)3幼的常規(guī),盡可
11、能的與孩子們成為好朋友,指點(diǎn)師也很是負(fù)責(zé)的在下課后告知我們?nèi)绻龅剿麄兩险n時(shí)產(chǎn)生的這類事件時(shí),我們?cè)撊绾蔚奶幚恚粗俗隹偸菦](méi)有問(wèn)題的,也是很容易接受的,但是在接下來(lái)的1周,便迎來(lái)了自己帶班時(shí)的這樣做不對(duì)那樣做又不對(duì)。第1次給指點(diǎn)師試教時(shí),我感覺(jué)到了自己的非常不足,指點(diǎn)師總是能看到我沒(méi)有看到的東西,我感覺(jué)自己壓力很大,為何我沒(méi)有想到。第1次上課,我也慌慌張張的,總是會(huì)向指點(diǎn)師投求助的眼光。但通過(guò)指點(diǎn)師的引導(dǎo),我知道了,在上課的進(jìn)程中,你自己首先要很有自信,你的腔調(diào)必須要有輕又重,要抑揚(yáng)抑揚(yáng),要有吸引力,你的教具也必須要很周到,很有吸引力,這樣才能夠利用起幼兒的成心識(shí)學(xué)習(xí)和無(wú)意識(shí)學(xué)習(xí)。在上課的
12、進(jìn)程中,你必須照顧到所有的幼兒,請(qǐng)到所有的幼兒,讓每個(gè)幼兒都能進(jìn)入你的課堂,讓每個(gè)幼兒都覺(jué)得自己是重要的。在上課的進(jìn)程中,任何的活動(dòng)都要說(shuō)好要求,要有示范,在體育課中,場(chǎng)地1定要設(shè)計(jì)好,計(jì)劃好,讓課堂能夠緊湊起來(lái),任何活動(dòng)后,都必須引導(dǎo)幼兒整理好操作過(guò)的教具。第1次帶班,我那種忙亂的心情也是不停的涌上來(lái),通過(guò)指點(diǎn)師的引導(dǎo),我知道了當(dāng)1名優(yōu)秀的幼兒園教師,其實(shí)不是你課上的有多么的好,而是你保育工作是否是做得到位,由于保教結(jié)合,保育是排在第1位。在晨間接待時(shí),你要與每位幼兒?jiǎn)柡?,給他們1個(gè)微笑,視察1下他們的臉。在晨間活動(dòng)時(shí),你要照顧到剛來(lái)的幼兒,是否是有器材玩,是否是會(huì)玩器材,雖然你要很仔細(xì)的視
13、察、照顧,但你的身后也必須要有1雙眼睛,能及時(shí)給做得好的幼兒1個(gè)肯定的眼神。我的每節(jié)課指點(diǎn)老師都堅(jiān)持聽(tīng)課,在課后仔細(xì)幫我評(píng)課,針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn),并且肯定了我的1些可取的地方,讓我倍受鼓舞,在課后努力改正,提高教學(xué)水平,以確保在下1次的教學(xué)中不出現(xiàn)一樣的毛病。經(jīng)過(guò)指點(diǎn)老師辛苦的教導(dǎo)和自己的努力,我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書、發(fā)問(wèn)技能、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都得到了顯著的提高。通過(guò)實(shí)習(xí),使我在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相干的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們綜合應(yīng)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為我們畢業(yè)后走上幼教
14、事業(yè)道路打下1定的基礎(chǔ)。幼兒教師實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(4)時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我在貝斯特6個(gè)月的實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了,在這6個(gè)月的時(shí)間里讓我對(duì)幼兒園有了近1步的了解,讓我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了新的看法,在這6個(gè)月里,我不但從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,也看到了做為1名幼兒教師背后的喜怒哀樂(lè),在學(xué)校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)1位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來(lái)到這里后我改變了這個(gè)想法,每次上完1堂課我都有深的感觸,每天過(guò)后想要當(dāng)好1名好的幼師真的不是件容易的事!在這段時(shí)間里我收獲了甚多,心中萌發(fā)了許多感觸。想一想剛來(lái)到xx時(shí)是在新園弄宣揚(yáng)與環(huán)境創(chuàng)設(shè),那段時(shí)間里的1分1秒都過(guò)的都很充實(shí),上午去派單洗樓,下午弄
15、環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生,晚上我還需要和家長(zhǎng)電話溝通,這里的1點(diǎn)1滴不但見(jiàn)證了1個(gè)幼兒園的成長(zhǎng),更加見(jiàn)證了我們從1個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)為1名幼兒教師師所付出的血汗與汗水。我想我永久不會(huì)忘記開(kāi)園那天入園4106個(gè)孩子,全園所有人臉上燦爛的笑容和內(nèi)心沒(méi)法掩蓋的喜悅,開(kāi)園前1個(gè)月的酸甜苦辣都化做了烏有,這4106個(gè)孩子身上散發(fā)這1種無(wú)形的氣力,成了我們往后奮斗的動(dòng)力。正式開(kāi)園以后我并沒(méi)有帶課,而是做起了前臺(tái)咨詢接待老師,每天我接觸更多的人是家長(zhǎng),做的更多的事是溝通,這項(xiàng)工作讓我對(duì)幼兒園更加的了解,對(duì)幼兒的各個(gè)年齡段化分更加的清晰,對(duì)應(yīng)對(duì)各樣的家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議更加的自若,我很感謝能有機(jī)會(huì)勝任這項(xiàng)工作,當(dāng)我熟習(xí)了這份工作后,我決
16、定下班級(jí)去熟習(xí)帶班老師這項(xiàng)工作,就這樣我來(lái)到了苗1班,首先是讓我熟習(xí)幼兒園的環(huán)境、班級(jí)的大概情況,了解班級(jí)基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),對(duì)各個(gè)幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解。另外,在主班教師的幫助下,熟習(xí)班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后,聽(tīng)課然后正式授課。6個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,讓我知道幼兒園也是1個(gè)集體1個(gè)團(tuán)隊(duì),不但需要園長(zhǎng)和帶班老師的配合,更需要保健醫(yī)咨詢老師的配合,后勤和財(cái)會(huì)更是缺1不可。做代班老師時(shí)我更深入地了解和掌握了中班這1年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)分;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為1個(gè)幼兒教師,除做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的
17、合作、調(diào)和工作也具有一樣重要的地位。之前我比較重視于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),常常疏忽了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)第1次完全地視察了幼兒園1日的生活,發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行動(dòng)習(xí)慣及自理能力也是1項(xiàng)重要的任務(wù),1門值得重視的學(xué)問(wèn)。我在下班級(jí)早期的時(shí)候,看到小朋友椅子放得不整齊,我就會(huì)幫他們放好;他們告知我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,不管當(dāng)時(shí)在做甚么活動(dòng),我都以為應(yīng)當(dāng)讓他們?nèi)ド蠋?他們不會(huì)自己脫衣服的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)幫他們脫,他們哭的時(shí)候就是順著他們來(lái)等等。我以為我是在幫助他們,可事實(shí)卻并不是如此。經(jīng)過(guò)主班老師提示后,我才認(rèn)識(shí)到我的行動(dòng)的后果就是他們
18、永久都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做,不能養(yǎng)成良好的行動(dòng)習(xí)慣。我的行動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒,但結(jié)果卻是溺愛(ài)他們。所以經(jīng)過(guò)檢討我覺(jué)得幼兒教師心中應(yīng)有1把尺,這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則,這些原則的動(dòng)身點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。在上課方面,我覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)只是1些空洞的理論,它與實(shí)際的幼教工作還存在著很大的區(qū)分。在看完先輩們的教學(xué)后,我感遭到幼兒園教學(xué)實(shí)際上是1個(gè)很靈活的進(jìn)程,教師要應(yīng)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),才能獲得好的教學(xué)效果。首先幼師對(duì)孩子要充滿愛(ài)心,自己要有耐心,老師自己要有特長(zhǎng),要學(xué)會(huì)視察孩子的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時(shí)間久了,漸漸習(xí)
19、慣了,就要開(kāi)始給他們上課,讓他們要學(xué)習(xí)東西,我也像其他老師1樣學(xué)會(huì)備課,我也不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多的是新人就是新人。不管從教學(xué)水平上或是對(duì)幼兒教育方式方法上都和其他有經(jīng)驗(yàn)的老師有差距,這1點(diǎn)在平時(shí)的紀(jì)律上可以看出來(lái)。與此同時(shí)我時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,不斷的改進(jìn),經(jīng)過(guò)了自己的不斷努力和改進(jìn)效果有了明顯的提高。幼兒教師實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(5)經(jīng)歷了幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了作為1名幼兒教師的酸甜苦辣?;仡櫤臀业膶W(xué)生們1起走過(guò)的日子,不由想起自己的幼兒時(shí)期,也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了1份玩皮,1份靈活,1份大膽。學(xué)生的能力1代比1代強(qiáng),要求也愈來(lái)愈高。因此,要想在學(xué)
20、生中建立起好老師的形象,還需要走1段不尋常的摸索之路。 在實(shí)習(xí)期間,我的主要任務(wù)是班主任工作和課程教學(xué)工作。 班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間氣力和骨干份子,對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成起到舉足輕重的作用。作為1個(gè)班主任又怎樣使自己的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)負(fù)班主任工作,我有這樣1個(gè)認(rèn)識(shí),班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是1個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的進(jìn)程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能到達(dá)教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指點(diǎn)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的1些嘗試和
21、和大家分享1下我在實(shí)習(xí)班級(jí)工作中的1點(diǎn)體會(huì)。1、作好計(jì)劃,繁而穩(wěn)定班主任工作沉重異常,這是盡人皆知的。因此,在展開(kāi)班主任沉重的工作之前,應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳實(shí)的工作計(jì)劃。古語(yǔ)有云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!?、了解學(xué)生,交換溝通作為1個(gè)班主任,1定要了解班上每位幼兒,這樣才能做到“因材施教”。我作為1個(gè)實(shí)習(xí)班主任,對(duì)學(xué)生的基本情況不了解,因而我利用見(jiàn)習(xí)的前3天,通過(guò)找原班主任了解情況,開(kāi)班干部會(huì)議,找學(xué)生個(gè)別談話,悉心視察等方式,來(lái)了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績(jī),優(yōu)秀學(xué)生和落后生。同時(shí),還通過(guò)批改周記、作文,中下午有空找學(xué)生聊天,晚自習(xí)隨堂自修或備課,深入班級(jí),廣泛接觸學(xué)生,與學(xué)生進(jìn)行心與心的交換溝通。通過(guò)以上方法,我逐漸了解了班內(nèi)每個(gè)學(xué)生,為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。3、做好自己,為人師表老師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 音樂(lè)課中國(guó)古典課件
- 急救方法培訓(xùn)課件
- 油田開(kāi)發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量管理方案
- 高效節(jié)能電機(jī)項(xiàng)目社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告(范文參考)
- 2025年砂洗機(jī)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2025年碾米機(jī)械項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2025年家用制冷電器具項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2025年政府引導(dǎo)基金項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 維修表?yè)P(yáng)信范文
- 2025年旅游景區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理規(guī)范報(bào)告
- 《無(wú)人機(jī)介紹》課件
- 2025-2030中國(guó)硼酸行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資研究報(bào)告
- 學(xué)校中層干部選拔聘用實(shí)施方案中層干部選聘實(shí)施方案2
- 生物必修1教師用書
- 園藝植物育種學(xué)知到課后答案智慧樹章節(jié)測(cè)試答案2025年春浙江大學(xué)
- 《電力機(jī)車制動(dòng)系統(tǒng)檢修與維護(hù)》課件 項(xiàng)目二任務(wù)四檢修中繼閥
- GB/T 15683-2025糧油檢驗(yàn)大米直鏈淀粉含量的測(cè)定
- 2025吉林省安全員C證考試(專職安全員)題庫(kù)及答案
- 電鉆清洗消毒流程
- 裝修貸款申請(qǐng)書
- 造林安全文明施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論