物理人教版八年級上冊聲音的特征.pptx

1、物理大課堂聲音的特性,授課教師王維友,聲音的特性：,目錄,故事引入：,一天晚上，兩只小白兔在家里等媽媽。她們等了很久媽媽還是沒有回來。這時候，她們聽見輕輕的敲門聲。小白兔妹妹準(zhǔn)備開門，小白兔姐姐趕緊阻止她說：“不能開門，先問清楚是誰。”于是，小白兔妹妹說：“請問你是誰？”。大灰狼輕輕地說：“快開門，我是外婆，來看看你們的”。小白兔姐姐聽了聲音之后說：“妹妹，別開門，它不是外婆，它是大灰狼”,一 、音調(diào),概念：音調(diào)是指聲音的高低，也就是我們平時所說的聲音的粗細(xì)。,觀察尺子振動的快慢，聽它振動發(fā)出的聲音。 頻率描述物體振動的快慢。 定義：物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù)。 單位：赫茲，簡稱赫 ，符號：Hz,

2、做一做,師生互動：,高,低,快,慢,音調(diào)高低與振動頻率有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)越高。,音調(diào)特點及決定因素：,聲音越粗、越低沉，音調(diào)越低；聲音越細(xì)、越尖，音調(diào)越高。比如，兒童說話的聲音比較“清脆”，就是說兒童說話的音調(diào)比較高，其原因是兒童說話時，聲帶振動比較快的緣故。,決定因素：音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動的頻率決定的，頻率越高，音調(diào)越高。物體的振動頻率與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)有關(guān)，一般而言，大而長的物體振動頻率低，小而短的物體振動頻率高；物體繃得越緊，振動頻率越高；物體越薄、越細(xì)，振動頻率越高。,音調(diào)與什么因素有關(guān)呢？,例1 生活處處有物理，細(xì)心觀察皆學(xué)問。如圖是某學(xué)校樓梯中的一部分，從A到B是長短不同的鐵

3、護欄。在不損壞公物的前提下，一個同學(xué)用一根木棒迅速從B到A逐一敲過鐵護欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的（ ）A音調(diào) B音色 C響度 D音色和響度,二 、響度,概念：響度就是指聲音的強弱，它是人耳接收聲音大小的主觀感覺。,LOREM IPSUM DOLOR LOREM,探究響度與什么因素有關(guān),用不同的力敲桌面,體會聲音響度的不同.,物理學(xué)中用振幅描述物體振動的幅度。,響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大,另外，響度的大小與距聲源的距離有關(guān)，同一聲音離聲源越近，響度越大。,LOREM IPSUM DOLOR,例2 千百年來，不論是在兩軍對壘的戰(zhàn)場上，還是在藝術(shù)表演的舞臺上，都離不開鼓。甚至在人們的日常生活中也離不開鼓。鼓，能振奮人的精神，激發(fā)人的斗志，鼓舞人們奮勇前進!你認(rèn)為圖中的鼓手們要提高擊鼓聲音的響度，應(yīng)該采用的方法是（ ） A用更大的力擊鼓，使鼓面振動振幅大些 B改變頻率高一些的鼓來敲擊 C離擊鼓處遠(yuǎn)一些，聽到的聲音就會強些 D擊鼓擊得快些,LOREM IPSUM DOLOR,教學(xué)回顧 ，知識小節(jié)