




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、15.2.2 完全平方公式,授課老師 : 東莞市低涌中學(xué) 林慧,1、了解完全平方公式的推導(dǎo)及幾何解釋。 2、掌握完全平方公式的運用。,學(xué)習(xí)目標(biāo):,我 們 一起 來 探 索,研究課題:,計算下列式子,你能得到什么結(jié)果?,(p+1)(p+1)=,(a+b)(a+b)= a2+2ab+b2,p2+2p+1,(m-2)(m-2)=m2-4m+4,(a-b)(a-b)=a2-2ab+b2,完全平方公式,=,(a+b)2=a2+2ab+b2,幾何解釋:,a2+,ab+,ab+,b2,(a+b)2,(a+b)2 = a2+2ab+b2 . (a b)2 = a2 2ab+b2 .,=a2+2ab+b2,圖1
2、5.2-2,(1)邊長為(a+b)的正方形面積是,b,(a-b),(2)邊長為(a-b)的正方形面積是,(a-b)2,a2,-ab,-ab,+b2,=a2-2ab+b2,=,(a-b)2=a2-2ab+b2,圖15.2-3,(a+b)2 = a2+2ab+b2 . (a b)2 = a2 2ab+b2 .,探 索 報 告 書,完全平方公式,兩數(shù)和(或差)的平方,等于它們的平方和, 加(或減)它們的積的2倍。,結(jié)構(gòu)特點:,1.公式的左邊是兩數(shù)和(或差)的平方; 2.公式的右邊有三項, 首尾兩項是兩數(shù)的平方和; 中間一項是2倍的乘積。,文字?jǐn)⑹觯?(1) (a+b)2 =,(2)(a-b)2 =,
3、(3)(a+1)2 =,(4)(3a+ )2 =,快速判斷!,下面各式的計算錯在哪里?應(yīng)當(dāng)怎樣改正?,(a+b)2 = a2+2ab+b2 . (a b)2 = a2 2ab+b2 .,a2 + b2,a2 - b2,a2 +a+1,3a2+2 3a + 2,a2 +2ab+ b2,a2 -2ab+ b2,a2 +2a+1,(3a)2+2 3a +( )2,( ),( ),( ),( ),例1(課本p154)運用完全平方公式計算:,解:(4m+n)2=,=16m2 +8mn+n2,(1)(4m+n)2,(a +b)2= a2 + 2 a b +b2,(4m)2,+ 2 ,+ n2,課 堂 互
4、動,完全平方公式,(a+b)2 = a2+2ab+b2 . (a b)2 = a2 2ab+b2 .,再請你來說一說怎么做?,4m,n,(a+b)2 = a2+2ab+b2 . (a b)2 = a2 2ab+b2 .,細心算一算,完全平方公式,(3)( x- y)2,基礎(chǔ)訓(xùn)練,(1) (x+6)2,(2) (y-5)2,例2、運用完全平方公式計算:,(1)1022,課 堂 互 動,完全平方公式,(a+b)2 = a2+2ab+b2 . (a b)2 = a2 2ab+b2 .,(2)982,解: (1) 1022 =,=1002+21002+22,=10000+400+4,=10404,(2
5、) 982=,(100-2)2=1002-21002+22,=10000-400+4=9604,(1) (-ab)2與 (a+b)2相等嗎?,(2) (b-a)2 與(a-b)2相等嗎?,(a+b)2 = a2+2ab+b2 . (a b)2 = a2 2ab+b2 .,(-a-b)2=(a+b)2,(b-a)2=(a-b)2,完全平方公式,(3) (-b+a)2與(a-b)2相等嗎?,(-b+a)2=(a-b)2,我 們 一起 來 探 索,思考:,(1) (-2x+5)2,(2) (-3y-1)2,= (5-2x)2,= (3y+1)2,試一試:,完全平方公式:,(a+b)2 = a2+2ab+b2 . (a b)2 = a2 2ab+b2 .,結(jié)構(gòu)特點:,課堂小結(jié),(1)公式中的a,b可以是數(shù)字,也可以是單項式和 多項式; (2)公式的右邊有三項: 首尾兩項是兩數(shù)的平方和; 中間一項是2倍的乘積。,拓展延伸,如果x2+mx+4是一個完全平方式, 那么m的值是( ) A4 B-4 C4 D8,C,考考你的小伙伴,同桌兩位同學(xué)應(yīng)用今天所學(xué)的知識互相出題考對方.看一看誰的題目最有創(chuàng)意,誰的解法最多樣.,作業(yè):,完
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC 23090-26:2025 EN Information technology - Coded representation of immersive media - Part 26: Conformance and reference software for carriage of geometry-based point
- 2025至2030中國白色水泥行業(yè)發(fā)展分析及競爭格局與發(fā)展趨勢預(yù)測報告
- 2025至2030中國男士帆布鞋行業(yè)供需趨勢及投資風(fēng)險報告
- 2025至2030中國電商物流行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030中國特醫(yī)食品行業(yè)發(fā)展分析及前景趨勢與投資報告
- 培訓(xùn)課件軟件
- 智慧城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的通信電纜技術(shù)創(chuàng)新
- 幼兒園新教師健康教育培訓(xùn)
- 心理輔導(dǎo)在學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要性
- 從學(xué)生到職業(yè)領(lǐng)袖的教育之路
- 2025年四川廣安愛眾股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2024起重吊裝及起重機械安裝拆卸工程監(jiān)理作業(yè)指引
- 威脅情報收集與整合-洞察分析
- 期末教師會議校長精彩講話:最后講了存在的問題
- 知名連鎖漢堡店食安QSC稽核表
- 攝影設(shè)備采購合同范例
- DB41T 1812-2019 蘋果簡約栽培技術(shù)規(guī)程
- 【《三只松鼠公司員工激勵現(xiàn)狀調(diào)查及優(yōu)化建議(附問卷)14000字》(論文)】
- 護理不良事件登記本及護理不良事件報告新規(guī)制度
- 農(nóng)業(yè)土壤檢測技術(shù)行業(yè)發(fā)展前景及投資風(fēng)險預(yù)測分析報告
- 廣東省深圳市羅湖區(qū)2023-2024學(xué)年二年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題
評論
0/150
提交評論