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文檔簡介
1、第2課時與化學式有關(guān)的計算【學習目標】1知識與技能:(1)能通過合作探究的方法,掌握相對分子質(zhì)量、元素的質(zhì)量比、元素的質(zhì)量分數(shù)的計算。(2)能看懂某些商品的說明書。2過程與方法:通過合作探究相對分子質(zhì)量的計算,分析和化學式相關(guān)的計算方法。3情感態(tài)度與價值觀:通過計算培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膽B(tài)度,體會化學在生產(chǎn)生活中的應用?!緦W習重點】有關(guān)化學式的計算。【學習難點】元素的質(zhì)量分數(shù)在生產(chǎn)生活中的應用?!菊n前準備】精英新課堂:預習學生用書的“早預習 先起步”。名師測控:預習贈送的提分寶典。情景導入生成問題1導語:原子很小,為了方便表示原子的質(zhì)量,我們采用相對原子質(zhì)量,而分子的質(zhì)量也很小,我們用什么來表示分
2、子的質(zhì)量呢?2明確學習目標,教師出示學習目標并解讀。合作探究生成能力課前積累:1查出下列原子的相對原子質(zhì)量:H1O16C12S322從水的化學式H2O可以看出一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的。閱讀課本P87的內(nèi)容,完成下列問題:1什么是相對分子質(zhì)量?2仿照計算1,根據(jù)相對原子質(zhì)量,你能否求出H2、N2、CO2及H2SO4的相對分子質(zhì)量?與同桌討論交流計算相對分子質(zhì)量的方法及書寫。閱讀課本P87的計算2。仿照計算2,試著計算:(1)雙氧水 (H2O2)中氫、氧元素的質(zhì)量比。(2)硫酸(H2SO4)中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比。(3)氫氧化鈣Ca(OH)2中各元素的質(zhì)量比。交流討論:與同桌討
3、論交流計算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比的方法。閱讀課本P87的計算3。根據(jù)物質(zhì)的化學式求某元素的質(zhì)量分數(shù)的表達式是w。仿照計算3,試著計算:(1)SO2中氧元素的質(zhì)量分數(shù)。(2)化肥尿素CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分數(shù)。(3)你能算出50 kg尿素化肥中含有多少氮元素嗎?(4)那么多少尿素中含有10 kg氮元素呢?小組內(nèi)交流討論檢查練習情況:計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)的方法。請同學們將自學中遇到的疑難問題在小組(同排)進行合作探究,共同解決。交流展示生成新知全班討論并展示探究成果,反思交流。(小組派代表發(fā)言)檢測反饋達成目標一、當堂檢測二、課后提升三、家庭作業(yè)精英新課堂完成學生用書的“夯基礎分點練”部分完成學生用書的“生能力 整合練”部分鞏固知識:記憶速記寶典中的本課知識名師測控完成學生用書的“基礎闖關(guān)”部分完成學生用書的“能力提升”部分鞏固知識:記憶提分寶典中的本課知識第2課時與化學式有關(guān)的計算1計算相對分子質(zhì)量。2計算化學式中各元素的質(zhì)量比和原子個數(shù)比。3計算化學式中某元素的質(zhì)量分數(shù)。4計算一定量的物質(zhì)中含有的某元素的質(zhì)量。成功之處本堂課通過化學式的引入,對學生進行實
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