2018年高考生物二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題4遺傳變異和進(jìn)化第1講遺傳的分子基礎(chǔ)檢測(cè)

1、專(zhuān)題4第1講遺傳的分子基礎(chǔ)一、選擇題1下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是()A格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果B格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)C赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中T2噬菌體的DNA是用32P直接標(biāo)記的D赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)2近年誕生的具有劃時(shí)代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過(guò)設(shè)計(jì)向?qū)NA中20個(gè)堿基的識(shí)別序列，可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割(如圖)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()ACa

2、s9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成B向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對(duì)原則C向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成D若鏈剪切點(diǎn)附近序列為T(mén)CCACAATC則相應(yīng)的識(shí)別序列為UCCACAAUC3下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是()A每個(gè)DNA分子一般都含有四種脫氧核苷酸BDNA分子中的堿基、磷酸基團(tuán)、脫氧核糖三者的數(shù)量是相等的CDNA分子中每個(gè)脫氧核糖都連著一個(gè)磷酸基團(tuán)D雙鏈DNA分子中堿基A的數(shù)目等于堿基T的數(shù)目4早期認(rèn)為，RNA分子只是一堆像意大利面的柔軟條狀分子，在DNA和蛋白質(zhì)之間傳遞信息。現(xiàn)在，生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)RNA不僅有助于蛋白質(zhì)的合成，也是控制基因活性和修飾其他RNA的重要物質(zhì)。結(jié)合

3、所學(xué)知識(shí)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()AmRNA可以在DNA和蛋白質(zhì)之間傳遞信息BmRNA、tRNA和rRNA均與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)CRNA對(duì)基因活性的控制很可能是通過(guò)與DNA單鏈形成互補(bǔ)鏈來(lái)實(shí)現(xiàn)的D細(xì)胞內(nèi)不同RNA具有各自的功能，彼此間互不影響5某逆轉(zhuǎn)錄病毒侵入哺乳動(dòng)物的呼吸道上皮細(xì)胞內(nèi)，合成的X蛋白能誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。下列相關(guān)分析合理的是()AX蛋白在病毒的核糖體上合成B該病毒遺傳信息的傳遞途徑是RNA蛋白質(zhì)CX蛋白誘導(dǎo)呼吸道上皮細(xì)胞中某些基因的表達(dá)，進(jìn)而引起細(xì)胞的凋亡D逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要的逆轉(zhuǎn)錄酶、核糖核苷酸、ATP等都來(lái)自上皮細(xì)胞6B基因在人肝臟細(xì)胞中的表達(dá)產(chǎn)物是含100個(gè)氨基酸的B100蛋白，而在

4、小腸細(xì)胞中的表達(dá)產(chǎn)物是由前48個(gè)氨基酸構(gòu)成的B48蛋白。研究發(fā)現(xiàn)，小腸細(xì)胞中B基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA靠近中間位置某一CAA密碼子上的C被編輯成了U。以下判斷錯(cuò)誤的是()A小腸細(xì)胞中編輯后的mRNA第49個(gè)密碼子是終止密碼子UAABB100蛋白前48個(gè)氨基酸序列與B48蛋白相同CB100蛋白和B48蛋白的空間結(jié)構(gòu)不同D肝臟和小腸細(xì)胞中的B基因結(jié)構(gòu)有差異7枯草芽孢桿菌(細(xì)菌)可分泌幾丁質(zhì)酶降解幾丁質(zhì)。某科研小組對(duì)幾丁質(zhì)酶的合成進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表(注：表示含量)。下列敘述正確的是()檢測(cè)指標(biāo)甲(不加誘導(dǎo)物)乙(加入誘導(dǎo)物)幾丁質(zhì)酶mRNA幾丁質(zhì)酶A.枯草芽孢桿菌合成、分泌幾丁質(zhì)酶需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基

5、體加工B誘導(dǎo)物促進(jìn)了幾丁質(zhì)酶基因的轉(zhuǎn)錄，從而促進(jìn)幾丁質(zhì)酶大量合成C有誘導(dǎo)物時(shí)，一個(gè)幾丁質(zhì)酶的mRNA可能會(huì)結(jié)合多個(gè)核糖體D誘導(dǎo)物使基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，DNA兩條鏈同時(shí)作為模板，從而提高酶的產(chǎn)量8埃博拉病毒(EBV)的遺傳物質(zhì)是一種單鏈RNA，EBV感染后可能導(dǎo)致人體患埃博拉出血熱(EBHF)。EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后，將核酸蛋白質(zhì)復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì)，并啟動(dòng)如圖所示途徑進(jìn)行增殖，進(jìn)而導(dǎo)致人體患病。下列推斷最為合理的是()A過(guò)程所需嘌呤比例與過(guò)程所需嘧啶比例相同B過(guò)程中需要的氨基酸與tRNA的種類(lèi)數(shù)相同CEBV增殖過(guò)程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATPD直接將EBV的RNA注入人體細(xì)胞將引起EBHF二、非選擇

6、題9人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)孟德?tīng)柕冗z傳學(xué)家的研究表明，在減數(shù)分裂過(guò)程中，_基因表現(xiàn)為自由組合。(2)在格里菲思所做的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，S型細(xì)菌有S、S、S等多種類(lèi)型，R型細(xì)菌是由S型細(xì)菌突變產(chǎn)生的。利用加熱殺死的S與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)，出現(xiàn)了S型細(xì)菌，如果 S型細(xì)菌的出現(xiàn)是由于R型細(xì)菌突變產(chǎn)生，則出現(xiàn)的 S型細(xì)菌為_(kāi)，作出這一判斷的依據(jù)是_。(3)艾弗里所做的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)如下：S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)或多糖R型細(xì)菌只有R型細(xì)菌S型細(xì)菌的DNAR型細(xì)菌R型細(xì)菌S型細(xì)菌S型細(xì)菌的DNADNA酶R型細(xì)菌只有R型細(xì)菌增設(shè)實(shí)驗(yàn)的目的是證明_。(4)研究表明，煙

7、草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，為什么遺傳學(xué)家無(wú)法推測(cè)出RNA分子中四種堿基的比例關(guān)系？_。10Meselson和Stahl通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)首次證明了DNA的半保留復(fù)制，此后科學(xué)家便開(kāi)始了有關(guān)DNA復(fù)制起點(diǎn)數(shù)目、方向等方面的研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)DNA分子呈_結(jié)構(gòu)，DNA復(fù)制開(kāi)始時(shí)首先必須解旋，從而在復(fù)制起點(diǎn)位置形成復(fù)制叉(如圖1)。因此，研究中可以根據(jù)復(fù)制叉的數(shù)量推測(cè)_。(2)1963年Cairns將不含放射性的大腸桿菌(擬核DNA呈環(huán)狀)放在含有3H胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，進(jìn)一步證明了DNA的半保留復(fù)制。根據(jù)圖2的大腸桿菌親代環(huán)狀DNA示意圖，用簡(jiǎn)圖表示復(fù)制一次和復(fù)制兩次后形成的DNA分

8、子(注：以“”表示含放射性的脫氧核苷酸鏈)。(3)有人探究DNA的復(fù)制從一復(fù)制起點(diǎn)開(kāi)始以后是單向進(jìn)行的還是雙向進(jìn)行的，將不含放射性的大腸桿菌DNA放在含有3H胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，給以適當(dāng)?shù)臈l件，讓其進(jìn)行復(fù)制，得到圖3所示結(jié)果，這一結(jié)果說(shuō)明_。(4)為了研究大腸桿菌DNA復(fù)制是單起點(diǎn)復(fù)制還是多起點(diǎn)復(fù)制，用第(2)小題的方法，觀察到大腸桿菌DNA復(fù)制的過(guò)程如圖4所示，這一結(jié)果說(shuō)明大腸桿菌細(xì)胞中DNA復(fù)制是_起點(diǎn)復(fù)制的。11在真核細(xì)胞中，若合成的蛋白質(zhì)是一種分泌蛋白，其氨基一端上有一段長(zhǎng)度約為30個(gè)氨基酸的疏水性序列，它能被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的受體糖蛋白識(shí)別，通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入囊腔中，接著合成的多肽鏈其余部分

9、也隨之而入，經(jīng)過(guò)一系列的加工、包裝等過(guò)程，最后通過(guò)細(xì)胞膜向外排出，其具體過(guò)程如圖1所示。朊病毒一旦進(jìn)入真核細(xì)胞，可使蛋白質(zhì)形態(tài)發(fā)生畸變，其致畸機(jī)理如圖2、如圖3所示。請(qǐng)回答：(1)圖1中編碼疏水性序列的遺傳密碼在mRNA的_(填數(shù)字)區(qū)段。(2)圖1中結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體并不異于其他核糖體，核糖體是否結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，實(shí)際上是由_直接決定的。(3)圖2中物質(zhì)3依次通過(guò)_(填細(xì)胞器名稱)的加工和包裝等過(guò)程，形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的正常蛋白質(zhì)1和2。蛋白質(zhì)1和2形成的復(fù)合物可以輔助4終止密碼子發(fā)揮作用，從而使_過(guò)程停止。(4)圖3中的6是一種朊病毒，它與圖2中所示的_結(jié)合，阻止核糖體識(shí)別4，所以與圖

10、2中的物質(zhì)3相比，物質(zhì)7的改變是_。2018年高考二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題4第1講遺傳的分子基礎(chǔ)參考答案1 D解析：格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結(jié)果，A錯(cuò)誤；格里菲思實(shí)驗(yàn)只證明了S型細(xì)菌中存在一種轉(zhuǎn)化因子，使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，而不能證明該轉(zhuǎn)化因子是DNA，B錯(cuò)誤；T2噬菌體營(yíng)寄生生活，需先標(biāo)記細(xì)菌，再標(biāo)記噬菌體，C錯(cuò)誤；赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)，D正確。2C解析：蛋白質(zhì)由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成，A正確；向?qū)NA中雙鏈間遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，B正確；向?qū)NA可通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成，逆轉(zhuǎn)錄酶以RNA為模板合成DNA，C錯(cuò)誤；由于鏈與識(shí)別

11、序列的互補(bǔ)序列互補(bǔ)，故兩鏈堿基相同，只是其中T與U互換，D正確。3 C解析：每個(gè)DNA分子中一般都含有胸腺嘧啶脫氧核苷酸、腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸四種，A項(xiàng)正確；每個(gè)DNA分子中堿基數(shù)磷酸基團(tuán)數(shù)脫氧核糖數(shù)，B項(xiàng)正確；在DNA分子中只有鏈末端的脫氧核糖連著一個(gè)磷酸基團(tuán)，其余的脫氧核糖上均連著2個(gè)磷酸基團(tuán)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；在雙鏈DNA分子中堿基A和堿基T的數(shù)目相同，D項(xiàng)正確。4 D解析：mRNA由DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)，其可以在DNA和蛋白質(zhì)之間傳遞信息；蛋白質(zhì)的合成過(guò)程中，mRNA作為模板，tRNA作為搬運(yùn)氨基酸的工具，核糖體(包含rRNA)是翻譯的場(chǎng)所；RNA對(duì)基因活性的控制很可

12、能是通過(guò)與DNA單鏈形成互補(bǔ)鏈來(lái)實(shí)現(xiàn)的；從題干信息可知，有些RNA之間可相互影響。5 C解析：病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無(wú)核糖體，X蛋白是在呼吸道上皮細(xì)胞的核糖體上合成的；該病毒為逆轉(zhuǎn)錄病毒，遺傳信息的傳遞途徑是RNADNARNA蛋白質(zhì)。上皮細(xì)胞的凋亡是X蛋白誘導(dǎo)某些基因表達(dá)的結(jié)果；逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要的是脫氧核苷酸。6 D解析：小腸細(xì)胞中B基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA靠近中間位置某一CAA密碼子上的C被編輯成了U，第49個(gè)密碼子是終止密碼子UAA，導(dǎo)致形成B48蛋白；B100蛋白前48個(gè)氨基酸序列與B48蛋白相同；B100蛋白和B48蛋白由于氨基酸數(shù)量不同，空間結(jié)構(gòu)也不同；同一個(gè)體不同的體細(xì)胞都來(lái)源于同一個(gè)受精卵的

13、有絲分裂，核DNA都相同，所以肝臟和小腸細(xì)胞中B基因結(jié)構(gòu)沒(méi)有差異。7 C解析：枯草芽孢桿菌屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體；據(jù)表格信息可知，與甲組相比，乙組加入誘導(dǎo)物，但幾丁質(zhì)酶mRNA的合成量并沒(méi)有增加，說(shuō)明誘導(dǎo)物不能促進(jìn)幾丁質(zhì)酶基因的轉(zhuǎn)錄；由表格數(shù)據(jù)分析可知，加入誘導(dǎo)物時(shí)，幾丁質(zhì)酶的合成量增加是由于誘導(dǎo)物促進(jìn)了翻譯過(guò)程，一個(gè)幾丁質(zhì)酶的mRNA可能會(huì)結(jié)合多個(gè)核糖體，短時(shí)間內(nèi)能合成大量幾丁質(zhì)酶；基因轉(zhuǎn)錄時(shí)以DNA的一條鏈為模板。8A解析：過(guò)程、中分別是以RNA、mRNA為模板按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(相應(yīng)的嘧啶堿基與嘌呤堿基配對(duì))合成mRNA、RNA，假設(shè)原來(lái)的RNA中含有嘧啶數(shù)為a個(gè)，則合

14、成mRNA時(shí)需要嘌呤數(shù)也為a個(gè)，則以該mRNA為模板合成RNA時(shí)需要嘧啶數(shù)也為a個(gè)；過(guò)程是翻譯，由于密碼子的簡(jiǎn)并性，一種氨基酸可能對(duì)應(yīng)多種密碼子，即一種氨基酸可以由多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)，所需的氨基酸種類(lèi)數(shù)和所需的tRNA種類(lèi)數(shù)并不相同；EBV的遺傳物質(zhì)是RNA，圖中未涉及DNA的合成，故EBV增殖過(guò)程中不需要細(xì)胞提供脫氧核苷酸，需要細(xì)胞提供四種核糖核苷酸和ATP；根據(jù)題干信息可知，EBV侵入宿主細(xì)胞后將核酸蛋白質(zhì)復(fù)合體同時(shí)釋放至細(xì)胞質(zhì)，才能啟動(dòng)增殖過(guò)程，從而導(dǎo)致人體患EBHF，故只注入EBV的RNA不會(huì)引起EBHF。二、非選擇題（3-5題）9 (1)非同源染色體上的非等位(2)多種類(lèi)型基因突變是不

15、定向的(3)無(wú)DNA則轉(zhuǎn)化一定不能發(fā)生(或“DNA是使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的唯一物質(zhì)”“DNA是使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的不可或缺的物質(zhì)”) (4)RNA是單鏈，堿基之間沒(méi)有統(tǒng)一的配對(duì)關(guān)系(或“RNA是單鏈，只有部分堿基存在一一配對(duì)關(guān)系”)解析：(1)自由組合定律的實(shí)質(zhì)指的是非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的組合而組合。(2)基因突變是不定向的，所以若R型細(xì)菌基因突變可以產(chǎn)生S型細(xì)菌，則S型細(xì)菌可能有多種類(lèi)型。(3)艾弗里的實(shí)驗(yàn)增加了DNA和DNA酶的實(shí)驗(yàn)，與DNA組實(shí)驗(yàn)作為對(duì)比，說(shuō)明DNA是使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的唯一物質(zhì)，而不是其更小的單位。(4)RNA是單鏈，堿基之間沒(méi)有統(tǒng)一的配對(duì)關(guān)系，所以

16、遺傳學(xué)家無(wú)法推測(cè)出RNA分子中四種堿基的比例關(guān)系。10 (1)(規(guī)則的)雙螺旋復(fù)制起點(diǎn)的數(shù)量(2)如圖所示(3)DNA復(fù)制是雙向的(4)單解析：(1)因DNA復(fù)制開(kāi)始時(shí)首先必須解旋從而在復(fù)制起點(diǎn)位置形成復(fù)制叉，所以可以根據(jù)復(fù)制叉的數(shù)量推測(cè)復(fù)制起點(diǎn)的數(shù)量。(2)因?yàn)镈NA為半保留復(fù)制，故復(fù)制一次所得的DNA分子中，1條鏈帶放射性標(biāo)記，1條不帶。第二次復(fù)制所得的DNA分子中，一半DNA分子1條鏈帶標(biāo)記，另一半DNA分子全部帶標(biāo)記。(3)由圖示可以看出：該DNA分子有一個(gè)復(fù)制起點(diǎn)，復(fù)制為雙向進(jìn)行。(4)由圖4可知：該DNA分子有一個(gè)復(fù)制起點(diǎn)，即單起點(diǎn)復(fù)制。11 (1)1(2)正在合成的蛋白質(zhì)的性質(zhì)(或正在合成的蛋白質(zhì)起始端有無(wú)疏水性序列)(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體翻譯(4)蛋白質(zhì)2多肽鏈延長(zhǎng)(或多肽鏈含有更多的氨基酸)解析：(1)根據(jù)題意和圖1可知，該分泌蛋白在mR