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文檔簡介
1、模塊4哪種英語(主題語境:人與自我語言學習)1.課程標準中的單詞應該記憶準確,語境熟練?!爸黝}必須記住單詞”重要的,緊急的;它是相關的;一個事件,一個問題計數(shù)是非常重要和有價值的3.獨特的;獨特的。獨一無二的4.辯論。辯論5.此外,還有6 .進退兩難的人。艱難的選擇7.相關的;相關的。切中要害8.傳達,傳遞9.概念。概念;概念因此;因此11 .撤回v .撤回;收回(說過的話)12 .潛力。可能n的潛力。13 .戰(zhàn)勝一切,征服一切;克服;克服“閱讀和記憶單詞”1.痕跡,痕跡2.極好的;極好的。優(yōu)秀的3.直截了當?shù)?;簡單的;透明?.模糊的。模棱兩可;模棱兩可5.明白的;明白的。容易理解6.荒謬的
2、。荒謬;荒謬的7.模糊的。不清楚,模糊8.笨拙的;笨拙的9.偏見。歧視沖突;沖突。沖突起初,12.候選人。候選人“構建聯(lián)脈詞家”1.立即,立即。一次.僅僅.立即;立即2.可辨認的,可辨認的3.抱怨;抱怨。抱怨4.革命;革命。革命5.調查,調查,調查,調查6.獲得;獲得;獲得7.確信的;自信的。令人信服的,令人信服的。令人信服的;令人信服的8.聯(lián)系方式。接通9.反對,反對澄清,澄清11.溫柔;趨勢;趨勢趨勢。傾向通常是意義;意義。意思重要的;重要的13.拒絕,拒絕冒犯;冒犯。犯罪,犯法提供vt。六.冒犯,犯罪;違反背叛對不忠。出售,出賣,揭露(秘密)背叛16 .電阻;電阻。阻力阻力j。電阻電阻n
3、。分類,分類,分類贊許;稱贊。贊成批準。批準。贊成好奇心,好奇心著迷。迷戀;吸引人的;時髦的;迷人的“語用規(guī)律的歸納”“反對”詞匯競賽1)相反。(2)對象vi。反對不同意。反對。不同意4不一致。不同意反對對象被提議反對反對談論與“認可”相關的詞語1)批準。贊美;贊成(2)偏愛。同意并支持(3)同意英凡多羅夫支持并同意在獲得支持和批準之前“一”的連詞(短語)概述.只是”1)瞬時注射。一次.僅僅.直接注射。一個.僅僅.立即conv。一個.僅僅.(4)移動.一個.僅僅.瞬間.一個.僅僅.繼續(xù).僅僅.僅僅.asso nas soonas.僅僅.8幾乎沒有.當.的時候.僅僅.僅僅.nosooner.比.
4、僅僅.僅僅.“上下文可以靈活使用”1.他令人信服的話最終說服了我,我也確信他是無辜的。(說服)2.觀眾對黑匣子很好奇;為了滿足他們的好奇心,魔術師打開了它。(好奇)3.蝴蝶對孩子們有很大的吸引力;他們對自己在花叢中跳舞的迷人景象感到非常著迷。(迷人)4.我的老師最終批準了我的計劃,他的批準使我對我的計劃更有信心。(批準).課程標準短語由淺入深,從擴展觀察中把握其規(guī)律。1 .告訴.分離的謊言在于3 .結論簡而言之,4.一個大數(shù)的大分子5.getdowntosh開始做一些事情讓某人失望或者更確切地說,是父親8.aslongas9 .以防萬一;以防10.berelevantto與.“上下文可以靈活使
5、用”1.大多數(shù)新車看起來如此相似,以至于無法分辨出哪個部分。2.他不會讓你放棄的;他非??煽?。3.你該開始讀書了,否則其他學生會把你落下的。4.他不得不步行或跑步去辦公室。5.最后,我要感謝所有為取得這個好結果而努力工作的人。.重點句型從教材中探求高考脈動從仿寫中熟練運用沒有什么是不可能的。領悟教材語境1.從這個意義上說,每個人對語言的使用不管是英語、漢語還是其他語言都是不同的。從這種意義上來說,每個人對語言的使用不管是英語、漢語還是任何其他語言都是不同的(教材第44頁(要點提煉是否.或者.意為不管還是2.也許正確性并不重要只要說話者能夠相互理解重要的是交流。也許正確與否不要緊只要說話的人互相
6、明白就行重要的是交流本身(教材第44頁(要點提煉只要引導條件狀語從句,意為只要“。3.英語中有大量豐富多彩、精彩絕倫的表達,可能會讓人難以理解。英語中有大量的絢爛而華麗但可能很難懂的表達(教材第53頁(要點提煉主語困難的、容易的、重的、輕的.(去做.高考寫作情景學生們都喜歡運動,不管是男孩還是女孩。學生喜歡運動,不管是男孩還是女孩。只要我活著,我就會幫助你。只要活著,我會幫助你。我很討厭這個與我一直在一起工作的伙伴;他很難相處。我厭倦了和我一起工作的伙伴;他很難相處。.語篇舊材新用探究根源一石二鳥。話題與語篇填空盡管你能認出一個人1 .通過他的聲音質量和2 .選擇(選擇(詞語,即使你看不見他或她,我們使用的語言,3。無論是英語、漢語還是其他任何語言,都是不同的。例如,英語的種類和說英語的人一樣多。5.在世界上60多個國家,英語聽起來可能因地而異。但是你通??梢酝ㄟ^一個人的口音來判斷他來自英語世界的哪個地方。沒有一個完美的模型,就不可能說出哪個英語是正確的“,哪個是不正確的 .畢竟,溝通才是最重要的。話題與短文改錯似乎每個人都想學中文。無論是在英語國家還是像法國這樣的國家,對漢語作為外語的需求都在增長。在那里學習漢語的學生人數(shù)增加了是的過去分詞近年來每年增長15%.這種興趣有很多原因。隨著中國經濟的發(fā)展,做生意的機
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