《驚弓之鳥》ppt課件（35頁）.ppt

1、猜猜看：(3)守著木樁等兔子。 你知道什么樣的敘述方法？ (1)拔高一節(jié)禾本科苗，幫助其成長。 (2)羊死后修理羊圈。 遮住耳朵偷鈴守株兔望梅止渴井底的蛙高山流水胸上竹唇死齒寒聞雞跳舞，這意味著鹿為了馬天衣給牛彈鋼琴畫龍點晴。 你知道嗎？ 本文中“驚弓之鳥”中的“鳥”指的是什么鳥？ 雁、雁又稱野鵝、白鳥類、大型候鳥，屬于國家二級保護(hù)動物。 大雁充滿熱情，可以鼓勵同伴，用叫聲鼓勵飛行的同伴。 李維新認(rèn)為媒體越來越弱的魏國弓弦bn bi cn y嘫的悲哀越來越吻合，驚訝的弓鳥魏國射箭獵雁驚動了手臂，悲慘的愈合痛(苦)在光桿兒裂開，閱讀課文思考：課文主要寫了多少人？ 你說了什么？ 更多媒體以前是魏國

2、著名的射箭名手。 更仔細(xì)地看著，指著大雁對魏王說。 王，我不用箭，只要拉弓，這只雁就能掉下來。 ”“這是一個很好的例子?！?“是嗎？ “魏王魏王不能相信自己的耳朵，“你有這樣的能力嗎？ ”“讓我們試試。 “更多的媒體不再采取箭頭，他左手拿著弓，右手拉著弦，只聽到聲音，那只雁飛到直溜溜，拍打翅膀兩次，從突然地半空落入直溜溜。 更是媒體不采取箭頭，他左手拿著弓，右手拉著弦，只是聽到聲音，那只雁飛到了直溜溜，拍了兩次翅膀，從突然地半空掉到了直溜溜。 “直溜溜”的四種解釋：1.不拐彎。 2 .按直溜溜，把彎曲的東西拉長。 3 .爽快坦率。 一心一意。 那只雁飛到直溜溜上，拍了兩下翅膀，從突然地半空掉了

3、下來。 落得快，飛得快，“啊！ 魏王看了大吃一驚。 “真是這樣的有兩下子！ ”，更多的媒體具有什么樣的能力？ “是嗎？ “魏王魏王不能相信自己的耳朵，“你有這樣的能力嗎？ “啊！” 魏王看了大吃一驚。 “真是這樣的有兩下子！ ”，大膽地說出你自己的見解，更是媒體的能力不是()，而是()。 默讀、文字，思考：媒體看到了什么？ 聽到了什么？ 他是怎樣進(jìn)行分析的？ 一只大雁從遠(yuǎn)處慢慢飛來，一邊飛一邊叫。 一只大雁從遠(yuǎn)處慢慢飛來，一邊飛一邊叫。 “飛得很慢，叫聲很慘。 慢慢飛去，因為受了箭傷，傷還沒有痊愈，還感到很皮肉之苦。悲慘地叫著。 因為離開同伴，在光桿兒失去羊群，得不到幫助。 一聽到弦的聲音，心

4、里就害怕，拼命地跳到高處。 著勁兒和傷口又裂開，掉下來。 ”“飛得很慢，叫聲很慘。 慢慢飛去，因為受了箭傷，傷還沒有痊愈，還感到很皮肉之苦。悲慘地叫著。 因為離開同伴，在光桿兒失去羊群，得不到幫助。 一聽到弦的聲音，心里就害怕，拼命地跳到高處。 著勁兒和傷口又裂開，掉下來。 ”“飛得很慢，叫聲很慘。 慢慢飛去，因為受了箭傷，傷還沒有痊愈，還感到很皮肉之苦。悲慘地叫著。 因為離開同伴，在光桿兒失去羊群，得不到幫助。 一聽到弦的聲音，心里就害怕，拼命地跳到高處。 著勁兒和傷口又裂開，掉下來。 我看到更多的媒體：飛得很慢。 更能聽到媒體：喊叫聲很慘。 更多媒體分析：1 .飛得更慢。 因為被箭傷了，傷

5、不愈合，還感到皮肉之苦。 我悲慘地叫了起來。 我離開了伙伴，心里很害怕，拼命地跳向了高表兄弟的地方。 傷又裂開，掉下來了。 “雁因為飛翔，所以飛得很慢。 我被箭射傷了。 因為而悲慘。 在光桿兒失去了羊群，聽到弦的聲音，為了而拼命地飛向高處。 因為傷口又裂開了。 傷口裂開了，著勁兒掉下來，心里害怕，大雁受了箭傷，飛得很慢。 因為孤獨而失去了羊群，所以很悲慘。聽到弦的聲音，心里很害怕，所以拼命地跳到高處。 用力一用力，傷口又裂開了。 傷口裂了，掉下去了。 仔細(xì)觀察，慢慢飛來聽，悲慘地認(rèn)真分析：受傷，孤獨地失去羊群，害怕地推測：不用箭射雁，交流討論，到底是誰殺了那只雁1 .射箭名人更多媒體2 .是先射雁的獵人嗎3 .是這個雁的伙伴嗎4 .是這個雁自己嗎？ “驚弓之鳥”是用來比喻地表達(dá)人在嚇?biāo)缹殞毩撕?，遇到一點點狀況就很害怕的事情。 我現(xiàn)在學(xué)習(xí)了這篇課文。 請說出“驚弓之鳥”這個詞的意思。 害怕弓箭的鳥。 我們學(xué)習(xí)這個敘述方法有什