高中英語(yǔ)Unit22EnvironmentalProtection單元寫(xiě)作指導(dǎo)課件北師大版選修8.ppt

1、單元寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作指導(dǎo)、常用句型、訓(xùn)練、材料積累、模板填空、如何寫(xiě)報(bào)告是對(duì)某個(gè)問(wèn)題調(diào)查后做出的分析和總結(jié)。報(bào)告是一種應(yīng)用文體。研究者在深入調(diào)查和了解具體對(duì)象的基礎(chǔ)上，通過(guò)歸納、分析和研究揭示事物的本質(zhì)，得出實(shí)際的結(jié)論，并以文字的形式表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)作時(shí)，我們應(yīng)該注意科學(xué)知識(shí)、寫(xiě)作的組織和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。報(bào)告一般分為四個(gè)部分： 1。標(biāo)題):標(biāo)題通常分為主題和報(bào)告日期；報(bào)告的目的(報(bào)告的目的)；3.聲明：有負(fù)面評(píng)論和正面評(píng)論；4.結(jié)論和建議。寫(xiě)作指導(dǎo)，常用句型，訓(xùn)練，材料積累，填空模板，1。這份報(bào)告的目的是呼吁我們保護(hù)環(huán)境。2.有一些令人失望的事實(shí)和數(shù)字。有一些令人失望的事實(shí)和數(shù)字。3.另一方面，另一方

2、面，4。盡管有這些因素.4.盡管有這些因素，5。例如，6。總而言之，這種情況越來(lái)越好了。簡(jiǎn)而言之，這種情況越來(lái)越好。7.綜合考慮，似乎有8個(gè)。這清楚地表明。這清楚地表明9。人們發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)了10個(gè)。我們發(fā)現(xiàn)。我們發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作指導(dǎo)、常用句型、針對(duì)性訓(xùn)練、材料積累、模板填空、11。有證據(jù)表明。其結(jié)論是。結(jié)論14。我們可以斷定15。基于我們的發(fā)現(xiàn)，我們(將)建議.根據(jù)我們的發(fā)現(xiàn)，我們建議寫(xiě)作指導(dǎo)、常用句型、訓(xùn)練、材料積累和模板填空。如果你是李華，你可以看到班上有些學(xué)生不是獨(dú)立完成作業(yè)，而是抄別人的作業(yè)。鑒于這種情況，請(qǐng)談?wù)勀阕约簩?duì)我抄襲別人家的看法。注釋?zhuān)?。文章必須包括內(nèi)容的所有要點(diǎn)，并能恰當(dāng)?shù)匕l(fā)揮；2

3、.文章的標(biāo)題和開(kāi)頭是為你寫(xiě)的，不包括在總字?jǐn)?shù)里；3.大約100個(gè)單詞。寫(xiě)作指導(dǎo)，常用句型，旨在訓(xùn)練，材料積累，模板填空，翻譯下列英漢單詞和短語(yǔ)1 .如下2 .大量3 .算出4。另一方面。任務(wù)6。一言以蔽之。請(qǐng)老師。獨(dú)立9。就我而言。好處11.achiev E 12 .有以下幾個(gè)方面的困難，如下：大量，工作，另一方面，任務(wù)，簡(jiǎn)而言之，請(qǐng)老師，在自己的意見(jiàn)，效益，實(shí)現(xiàn)，有困難，寫(xiě)作指導(dǎo)，常見(jiàn)句型，培訓(xùn)，材料積累，模板填空，13。向老師求助。預(yù)防.從.15.傳播，向老師求助，避免發(fā)生，傳播，寫(xiě)作指導(dǎo)，常用句型，訓(xùn)練，材料積累，填空模板。眾所周知，有些學(xué)生抄襲別人的作業(yè)。原因如下。一方面，有1。(大量)家庭工作。這也是事實(shí)，有些時(shí)候我們有一些問(wèn)題是2。(對(duì)我們來(lái)說(shuō)太難解決了)。另一方面，一些學(xué)生抄別人的家來(lái)完成作業(yè)。(討好老師)。總之，經(jīng)常抄別人家，我們會(huì)損失4。(獨(dú)立思考的能力)。(在我看來(lái))，我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，努力取得高分。如果我們?cè)诩夜ぷ饔欣щy，我們可以。(向老師和同學(xué)尋求幫助)。讓我們