《春天來了》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《春天來了》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《春天來了》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、春天來了教案設(shè)計(jì)教學(xué)方法： （1）直觀演示法 利用多媒體課件，使學(xué)生直觀的感受歌曲，了解這首歌曲的情感、意境，獲得對(duì)新教歌曲的整體印象。 （2）小組合作創(chuàng)新法 通過小組合作創(chuàng)編舞蹈,進(jìn)行比賽,培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和創(chuàng)新能力。 教學(xué)目標(biāo): l、聆聽歌曲春來了，感受春天歡快活潑、朝氣蓬勃的音樂情緒，體驗(yàn)春天的美好，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的情緒和愛護(hù)花草樹木的良好品質(zhì)。 2、學(xué)生能夠用自然、柔和的聲音演唱歌曲春天到了。 3、學(xué)生能夠自行創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作、表演歌曲。教學(xué)重點(diǎn): 歌曲演唱 教學(xué)用具: 電子琴 多媒體 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入新課 （播放春天在哪里歌曲課件） 同學(xué)們，寒冷的冬天已經(jīng)過去了，我們又走進(jìn)了溫暖

2、的春天，想和老師一起去看一看，親自感受一下春天。（播放課件） 二、聆聽歌曲，激發(fā)興趣 春天的景色美麗嗎？那我們來唱唱春天好不好？同學(xué)們唱的非常棒！今天，我們接著學(xué)習(xí)一首關(guān)于春天的歌曲。板書課題春天來了 三、學(xué)習(xí)歌曲 1、聆聽范唱師：同學(xué)們，歌曲里出現(xiàn)了小動(dòng)物，看誰能把他找出來？（學(xué)生聆聽歌曲并回答問題）2、節(jié)奏練習(xí)教師領(lǐng)著學(xué)生和青蛙媽媽打招呼。（出示課件）3、學(xué)習(xí)歌曲節(jié)奏（出示課件）4、教師分句教唱歌曲 （出示課件）學(xué)生要求： （1）演唱姿勢(shì)、呼吸方法要正確。 （2）用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地演唱。 （課標(biāo)中明確要求學(xué)生要知道演唱的正確姿勢(shì)及呼吸方法， 通過在歌曲演唱中對(duì)學(xué)生提出要求，讓學(xué)生在演唱實(shí)踐中逐步掌握和運(yùn)用。使學(xué)生更好的表現(xiàn)歌曲。 ） 5、學(xué)生演唱歌曲（教師在學(xué)生演唱歌曲過程中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生出現(xiàn)的失誤。) 四、歌曲表演 學(xué)生要求：1表情到位,情緒到位。2、用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)歌曲。五、總結(jié)

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