物理人教版九年級全冊磁現(xiàn)象 磁場.ppt

1、磁場 磁現(xiàn)象,公元1世紀初，東漢學者王充在論衡中記載“司南之杓，投之于地，其柢指南?！?一、磁現(xiàn)象,中國人很早就利用羅盤（指南針）在航海中指示方向。,動手動腦,通過做實驗解決下面的問題: 1.磁體能夠吸引桌上的哪些東西? 2.磁體上的磁性強弱處處一樣嗎? 3.“指南針”是如何得名的?,磁體兩端的磁性最強，中間磁性最弱,:磁體上磁性最強的部位。,磁極,flash,N,將小磁針放在針尖上，觀察靜止時的指向。 注意： 不要讓磁體靠近它。,實驗,小磁針靜止后的位置總是指向南北方向,小磁針指向北面的一端叫北極（N極） 指向南面的一端叫南極（S極）,磁極間相互 作用嗎？有什么規(guī)律嗎？,如果磁體被分割成兩段

2、或幾段后,每一段磁體上仍然有N極和S極,彼此不接觸的兩個磁體，通過什么發(fā)生作用？,(磁場),桌面上放一小磁針,用條形磁體繞小磁針轉(zhuǎn)一圈,你觀察到了什么?產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?,(細繩),彼此不接觸的兩個磁體，通過什么發(fā)生作用？,(磁場),桌面上放一小磁針,用條形磁體繞小磁針轉(zhuǎn)一圈,你觀察到了什么?產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?,(細繩),彼此不接觸的兩個磁體，通過什么發(fā)生作用？,(磁場),桌面上放一小磁針,用條形磁體繞小磁針轉(zhuǎn)一圈,你觀察到了什么?產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?,(細繩),磁體周圍存在磁場,磁體間的作用就是通過磁場產(chǎn)生的,磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力（磁力）的作用,用小磁針探究磁體周

3、圍的磁場,活動3,2、磁場方向的規(guī)定：小磁針靜止時N極所指的方向就是該點的磁場方向。,1、不同位置小磁針的北極指向一般_(相同/不同)，說明了什么？,議一議,不同,如課本中圖16-6所示圖16-7所示,觀察鐵屑的分布,小磁針N極指向有什么特點?,活動4：用鐵屑探究磁體周圍的磁場,活動4,用鐵屑探究磁體周圍的磁場,用鐵屑探究磁體周圍的磁場,活動4,用鐵屑探究磁體周圍的磁場,活動4,從鐵屑在磁場中的排列情況看出,其分布好似許多條曲線.如果按小磁針N極所指的方向,在該處標上箭頭,就可以形象地描述磁場了.,物理學中把這樣的曲線叫做磁感線.,磁感線的特征：,磁感線并非真實存在，是人為假想出來的。（但磁場

4、真實存在）,在磁體外部，磁感線從N極發(fā)出，回到S極。,磁感線永不相交。,磁感線分布在磁體四周空間中，并非只在一個平面內(nèi)。,常見磁體的磁感線分布,各種磁體的磁感線,各種磁體的磁感線,各種磁體的磁感線,1.磁感線是用來描述磁場的一些假想曲線.實際上不存在,2.磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極.是閉合的曲線.,3.磁場強的地方,磁感線分布越密;磁場越弱的地方,磁感線分布越疏.,4.磁感線上任意一點切線方向表示該點磁場方向.,為什么指南針能夠指示方向?,認識地磁場,地磁場與地磁偏角,北方（地理北極)地球,南方(地理南極）,地磁場與地磁偏角,北方（地理北極),南方(地理南極）,地磁場與地磁

5、偏角,沈括，中國宋代科學家，在其著作夢溪筆談中最早提及磁偏角。 “方家以磁石磨針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也”。,磁偏角,這一現(xiàn)象最早由我國宋代學者沈括發(fā)現(xiàn). 這一現(xiàn)象現(xiàn)代科學界叫做“磁偏角”現(xiàn)象.,地磁場 空間 示意圖,1.磁體的周圍存在著_，如果把條形磁鐵靠近小磁針，小磁針的指向一般要發(fā)生變化，這就是小磁針受到的_作用。指南針是我國古代四大發(fā)明之一。指南針能夠指南北，是因為本身具有性_的指南針受到了_的作用。 2.現(xiàn)代磁懸浮列車就是利用_，將車身托起，這就大大減少了阻力，使列車能高速運行。 3.關(guān)于磁體、磁場和磁感線，以下說法中正確的是( ) A.鐵和鋁都能夠被磁體所吸引 B.磁感線是磁場中真實存在的曲線 C.磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的 D.磁感線從磁體的S極出來，回到磁體的N極,4.在地球表面的某位置，發(fā)現(xiàn)能自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時，N極指向地面，則位置可能是（ ） A地理北極 B地理南極附近 C地理北