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1、水的組成,一、水的組成,電解水實驗: 現(xiàn)象:(1)正負兩極均產(chǎn)生氣泡, (2)正極氣體能支持燃燒-氧氣; (3)負極氣體能燃燒-氫氣 體積比:正:負=1:2 結(jié)論: (1)水由氫、氧元素組成 (2)每個水分子由一個氧原子和兩 個氫原子構(gòu)成,水的化學(xué)符號為H2O,1.從下圖中你獲得哪些信息?,宏觀: 微觀:,2.寫出電解水的符號表達式(化學(xué)表達式),二、物質(zhì)的分類,單質(zhì) 氧化物-兩種元素成, 純凈物 其中一種是氧元素 物質(zhì) 化合物 . 混合物,定義:單質(zhì) 由一種元素組成的純凈物。 化合物由多種元素組成的純凈物。 氧化物由氧元素和另一種元素組成的 化合物。,單質(zhì)和化合物比較,例1下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)
2、的是( ),A水 B 空氣 C氧氣 D 二氧化碳,例2水屬于: ( ),混合物 純凈物 化合物 單質(zhì) 氧化物 A B C D,例3 下圖是某同學(xué)自己設(shè)計的裝置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段約8cm10cm,瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成,由塞子露頭處連接導(dǎo)線。試回答:,A正極產(chǎn)生氫氣B與電源正極相連的試管內(nèi)收集的氣體體積大C正、負兩極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為18D與電源正、負兩極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積比為l2 (1)其所用電源為 電,由圖可知A端為 極。 (2)當(dāng)A端相連按的試管中得到的氣體是 ,可用 來檢驗。 (3)如果與B端相連的試管中氣體的體積為8mL,則與
3、A端相連接的試管中氣體的體積為 。,1下列變化是化學(xué)變化的是( ) A水受熱后變成水蒸氣 B水溶解多種物質(zhì) C水在直流電作用下能電解 D在101kPa,4時水的密度最大,2電解水的實驗中,負極氣體和正極氣體的體積比( ) A1:2 B1:8 C2:1 D8:1,3電解水時,一般都要加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液,原因是( ) A它是水分解反應(yīng)的佳化劑 B可以增加水的導(dǎo)電性 C可以生成更多的氫氣和氧氣 D可以除去水的有害物質(zhì),4常溫下,碘與鎂化合時速率很慢若滴入幾滴水,則反應(yīng)劇烈而且形成一股美麗的紫色煙霧,此時水的作用是( ) A反應(yīng)物 B氧化劑 C催化劑 D還原劑,5請先閱讀下列關(guān)于水的敘述,再回答
4、:其中描述物理性質(zhì)的是( ),描述化學(xué)性質(zhì)的是( ),描述用途的是( ) A純凈的水是無色,無味的透明液體 B水在通電的條件下會分解 C水能受熱沸騰變成水蒸氣 D水蒸氣通過赤熱的碳層會產(chǎn)生一氧化碳和氫氣 E工業(yè)上用水制氫氣 F生活中水是常見的滅火劑,6下列物質(zhì)中屬于化合物的是( )A空氣 B河水 C冰 D紅磷,7在電解水實驗中如果與電源正極相連的試管內(nèi)匯集了a L氣體,那么與電源負極相連的試管內(nèi)匯集的( ) Aa L B0.5a L C2a L D無法確定,8下列有關(guān)氫氣的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( ) A 無色、無味 B能夠燃燒 C難溶于水 D密度很小,9檢驗氫氣純度時,判斷氫氣較純的現(xiàn)象是(
5、 ) A 聽到尖銳的爆鳴聲 B未聽到聲音 C聽到聲音很小 D 試管爆炸,10鑒別H2、O2、N2、空氣四種氣體最好先用( ) A觀察其顏色和狀態(tài) B嗅其氣味 C用帶火星木條分別伸入氣體中 D用燃著的木條分別伸入氣體中,例4如圖所示,圖(1)是電解水的簡易裝置,圖(2)為電解水生成氣體體積與時間關(guān)系圖,試回答下列問題。,(1)若甲管生成氣體A,則b應(yīng)接電源 極。 (2)氣體B用點燃的火柴檢驗,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ,說明氣體具有的性質(zhì)是 。 (3)用什么方法收集氫氣和氧氣?這是根據(jù)氣體的什么性質(zhì)? (4)03min甲、乙排除管內(nèi)水的體積比為多少?,11氫氣作為新能源普遍被人們看好。它有許多其他燃料所不及的優(yōu)點。石油、煤、天然氣等資源的蘊藏量并不是無限的,而氫氣可以用水做原料來制取。燃
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