

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元主題訓(xùn)練卷含答案主題百花園(40分)一、主題達(dá)標(biāo)。(27分)1讀句子,給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(huà)上“_”。(5分)母親掏衣兜(dudu),掏出一卷(junjun)揉得皺皺的毛票,用龜(gujn)裂的手指數(shù)(shsh)著。我鼻子一酸,攥(zunzhun)著錢(qián)跑了出去2按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)贊美母親:_贊美父親:_老天不負(fù)苦心人(七字成語(yǔ)):_3根據(jù)語(yǔ)境填一填。(12分)(1)當(dāng)我們想要報(bào)答母親的深恩時(shí),我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊游子吟中的詩(shī)句:_。(2)面對(duì)一道數(shù)學(xué)題,我絞盡腦汁百思不得其解,正當(dāng)我感到“_”時(shí),爸爸來(lái)到我身邊,經(jīng)他一點(diǎn)撥,我恍然大悟,這可真是
2、“_”??!(3)孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父親的教育,三字經(jīng)里提到“_”。自古以來(lái)有很多母親為了教育好自己的孩子留下了很多典故,如:_、_。二、主題探究。(8分)1按要求填空。(5分)(1)“她摟住了我,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上?!边@句話(huà)運(yùn)用了_的修辭手法,突出了_。(2)“難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎?”這句話(huà)運(yùn)用了_的修辭手法,意思是:_,突出了_。2父愛(ài)之舟為什么以“父愛(ài)之舟”為題?()(多選)(3分)A“父愛(ài)之舟”實(shí)指姑爹的漁船,虛指父親的愛(ài),以此為題,化抽象為具體。B“父愛(ài)之舟”是全文的線(xiàn)索,父親總是用此舟送“我”讀書(shū),考學(xué),此舟在文中反復(fù)出現(xiàn),串聯(lián)起全文內(nèi)容。C“父愛(ài)之舟”情感內(nèi)涵豐富,以此為
3、題,既寫(xiě)出了父愛(ài)的偉大,也見(jiàn)證了“我”的成長(zhǎng)。三、主題討論。(5分)李明比較貪玩,考試成績(jī)忽高忽低,爸爸常常訓(xùn)斥他。他感到很難過(guò),總覺(jué)得爸爸不愛(ài)他。而媽媽常常安慰他:“打是疼,罵是愛(ài)。爸爸其實(shí)是很愛(ài)你的?!蹦阃獍职值淖龇▎??談?wù)勀愕目捶ò?。_閱讀大舞臺(tái)(30分)四、課文片段閱讀。(16分)七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。我穿過(guò)一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭湊到縫紉機(jī)板上。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪槨!皨尅薄皨尅北持逼饋?lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛母親大聲問(wèn):“你來(lái)干什么?”“我”“有事快說(shuō),別
4、耽誤媽干活!”“我要錢(qián)”我本已不想說(shuō)出“要錢(qián)”兩字,可是竟說(shuō)出來(lái)了!“要錢(qián)干什么?”“買(mǎi)書(shū)”“多少錢(qián)?”“一元五角就行”母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過(guò)身,喊:“大姐,別給!沒(méi)你這么當(dāng)媽的!供他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書(shū)哇!”接著又對(duì)著我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢(qián)?你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇?”母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了,大聲回答那個(gè)女人:“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!”母親說(shuō)完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來(lái)是那么瘦小!
5、那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該是一個(gè)大人了。我鼻子一酸,攥著錢(qián)跑了出去我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親。1聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(2分)震耳欲聾:_。2填空。(9分)慈母情深是著名作家_寫(xiě)的。句是_描寫(xiě),可以看出_。句是_描寫(xiě),可以看出這是一位_的母親。句是對(duì)母親的_描寫(xiě),突出了母親的_。句是對(duì)母親的_描寫(xiě),可以看出這是一位_的母親。3這是一位怎樣的母親?你想對(duì)她說(shuō)些什么?(2分)_4為什么說(shuō)“我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親”?(3分)_五、主題閱讀拓展。(14分)爸爸的味道每個(gè)人身上都有一種獨(dú)特的氣味,日子久了,那種氣味就代表他(她
6、)。F說(shuō),他爸爸是一家海鮮酒家的廚師。小時(shí)候,每晚爸爸下班回來(lái),他都嗅到爸爸身上那股濃烈的腥味。他們住在一個(gè)狹小的房間里,爸爸身上的腥味令他很難受。他和爸爸的關(guān)系很差。考上大學(xué)之后,他立刻搬出去跟朋友住。父子倆每年只見(jiàn)幾次面。后來(lái),他爸爸病危,躺在醫(yī)院里。爸爸臨終的時(shí)候,他站在爸爸的病榻旁邊,老人家身上掛滿(mǎn)各種點(diǎn)滴,加上醫(yī)院里濃烈的消毒藥水味道,他再也聞不到小時(shí)候他常常嗅到的爸爸身上的那股腥味那股為了養(yǎng)活一家人而換來(lái)的腥味。他把爸爸的手指放到自己的鼻子前面,可是,那記憶里的腥味已經(jīng)永遠(yuǎn)消失。那一刻,他才知道,那股他曾經(jīng)十分討厭的腥味原來(lái)是那么芳香。爸爸走了,他身上的腥味卻永存在兒子的腦海中,變
7、成了愧疚。F說(shuō),他不能原諒自己小時(shí)候曾經(jīng)跟同學(xué)說(shuō):“我討厭爸爸的味道?!彼浀盟幸晃煌瑢W(xué)的爸爸是修理汽車(chē)的,每次他來(lái)接兒子放學(xué),身上都有一股修車(chē)房的味道。另一個(gè)同學(xué)的爸爸在醫(yī)院工作,身上常常散發(fā)著醫(yī)院的味道。爸爸的味道,總是離不開(kāi)他的謀生方式。爸爸老了,那種味道會(huì)隨風(fēng)逝去。我們是否尊重和珍惜過(guò)他身上的味道?1寫(xiě)出近義詞。(3分)愧疚() 濃烈() 狹小()2F考上大學(xué)就搬出去住的原因是_。(2分)3在爸爸臨終時(shí),F(xiàn)為什么會(huì)覺(jué)得“那股他曾經(jīng)十分討厭的腥味原來(lái)是那么芳香?”(3分)_4令F感到愧疚的原因是()(2分)A沒(méi)有常回家看爸爸。B和爸爸的關(guān)系很差。C他過(guò)去居然討厭爸爸的味道。5概括第4自
8、然段的段意。(2分)_6讀完這篇文章你有什么感受?(2分)_習(xí)作新視角(30分)六、習(xí)作展示。父愛(ài)、母愛(ài)多種多樣,有理解之愛(ài),有令人苦惱之愛(ài),有令人溫暖之愛(ài)這些愛(ài)在你的生活中,都是通過(guò)哪些事情來(lái)體現(xiàn)的?用你的筆描述出來(lái)吧。第六單元主題訓(xùn)練卷一、1.du_junjn_shzun2示例:無(wú)私奉獻(xiàn)無(wú)微不至含辛茹苦日夜操勞任勞任怨默默無(wú)聞和藹可親勤勤懇懇打破砂鍋問(wèn)到底人在曹營(yíng)心在漢3(1)誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉(2)山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村(3)子不教,父之過(guò)孟母三遷岳母刺字二、1.(1)比喻媽媽的驚喜和對(duì)“我”的鼓勵(lì)(2)反問(wèn)世界上糟糕的詩(shī)夠多了父親的嚴(yán)厲2.ABC三、示例:不同意。我覺(jué)得光靠訓(xùn)
9、斥是不行的,應(yīng)該多和孩子溝通,找到更有效的方法。四、1.耳朵都快被縫紉機(jī)聲震聾了,形容聲音很大。2梁曉聲環(huán)境母親的工作環(huán)境差,工作很辛苦外貌瘦弱神態(tài)疲憊和驚訝動(dòng)作貧窮辛苦3這是一位愛(ài)子情深、深明大義、通情達(dá)理的母親。我想對(duì)她說(shuō)她真是太了不起了!4因?yàn)槟赣H掙錢(qián)那么不易,家境那么困難,但還是毫不猶豫地兩次給“我”錢(qián)買(mǎi)書(shū),滿(mǎn)足“我”讀書(shū)的愿望。如果“我”再用那錢(qián)買(mǎi)別的東西,實(shí)在對(duì)不起母親,對(duì)不起母親的愛(ài)子之情。五、1.內(nèi)疚濃郁狹窄2他討厭爸爸身上的那股腥味3這時(shí)他懂得了爸爸身上的那股腥味是“養(yǎng)活一家人”的味道,他理解了爸爸曾多么辛勞,多么不易。4C5F在爸爸去世后十分愧疚當(dāng)初曾討厭爸爸的味道。6示例:爸爸辛苦支撐著一個(gè)家庭,他的味道,總是離不開(kāi)他的謀生方式,當(dāng)他
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣告渠道銷(xiāo)售管理辦法
- 成本下降激勵(lì)管理辦法
- 福建生豬屠宰管理辦法
- 電量容量檢測(cè)管理辦法
- 異業(yè)工作考核管理辦法
- 賬戶(hù)管理辦法處罰條款
- 方面米線(xiàn)食品行業(yè)深度研究分析報(bào)告(2024-2030版)
- 以用戶(hù)為中心:瓦楞紙板家具設(shè)計(jì)的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 高校教師數(shù)字資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用能力提升個(gè)人研修計(jì)劃
- 2025年多媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)師考試網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)試題
- 新校區(qū)搬遷活動(dòng)方案
- 中醫(yī)體驗(yàn)活動(dòng)方案
- 2025年威海市中考數(shù)學(xué)試卷真題(含答案解析)
- 2025至2030中國(guó)綠色建筑材料行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來(lái)投資戰(zhàn)略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)機(jī)考答案4人力資源管理2025-06-21
- AWG,SWG,BWG線(xiàn)規(guī)規(guī)格對(duì)照表
- 《房屋面積測(cè)算技術(shù)規(guī)程》DGJ32TJ131-2022
- 廣州-樁機(jī)行走路線(xiàn)圖(共1頁(yè))
- (整理)小學(xué)數(shù)獨(dú)游戲校本課程教材.
- KTV員工各種相關(guān)表樣(包括入職登記表)(共17頁(yè))
- 高考高中生物基礎(chǔ)知識(shí)歸納總結(jié)復(fù)習(xí)資料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論