化學(xué)人教版九年級上冊二氧化碳制取的研究課件.ppt

1、第2節(jié) 二氧化碳制取的研究,1、了解實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理； 2、探究實驗室制取二氧化碳的裝置，了解檢驗二氧化碳的方法和是否集滿的驗證方法； 3、了解實驗室制取氣體的思路和方法。,學(xué)習(xí)目標(biāo),新知學(xué)習(xí),氧氣的實驗室制法,氧氣的實驗室制法,【思考】實驗室里如何制取二氧化碳呢？,新知學(xué)習(xí),新知學(xué)習(xí),在實驗室里，二氧化碳常用稀鹽酸與大理石（或石灰石，主要成分都是碳酸鈣）反應(yīng)來制取。,CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2,CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2CO3,H2CO3 = H2O + CO2,新知學(xué)習(xí),【討論】制取二氧化碳藥品的選擇,1.Na2CO

2、3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2,是粉末，反應(yīng)速度太快，不易控制,微溶于水，把大理石包起來，阻止反應(yīng)的進(jìn)行,2.CaCO3 + H2SO4= CaSO4 + H2O + CO2,新知學(xué)習(xí),【探究】實驗室制取二氧化碳的裝置,發(fā)生裝置,1.實驗室制取氣體的裝置,收集裝置,【思考】確定氣體發(fā)生裝置和收集裝置時應(yīng)考慮哪些因素？,新知學(xué)習(xí),氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)物的狀態(tài),反應(yīng)條件,固體與固體反應(yīng),固體與液體反應(yīng),液體與液體反應(yīng),是否需要加熱、加催化劑等,新知學(xué)習(xí),氣體收集裝置,排空氣法,排水法,密度比空氣大向上排空氣法,密度比空氣小向下排空氣法,不易溶于水、不與水反應(yīng),【注意】當(dāng)氣體

3、密度和空氣密度相近且難溶于水時，一般采用排水法,新知學(xué)習(xí),2.CO2和O2的實驗室制取及相關(guān)性質(zhì)比較,固體 + 液體,固體,固體 + 固體,固體 + 液體,無條件,加熱,加熱,催化劑,新知學(xué)習(xí),密度比空氣大,密度比空氣大,溶于水，與水反應(yīng),不溶于水，不與水反應(yīng),【注意】空氣的相對分子質(zhì)量為29。如果某氣體的相對分子質(zhì)量大于29，則這種氣體的密度比空氣大；如果小于29，則密度比空氣小。,新知學(xué)習(xí),3.設(shè)計制取CO2的實驗裝置,錐形瓶,平底燒瓶,燒杯,試管,錐形瓶,長頸漏斗,導(dǎo)管,水槽,酒精燈,新知學(xué)習(xí),實驗室里制取二氧化碳的一種裝置,新知學(xué)習(xí),防止氣體從長頸漏斗排出。,想一想,（1）長頸漏斗下端

4、管口為什么要伸入液面以下？,排盡集氣瓶內(nèi)的空氣，以收集到更純的二氧化碳。,（2）集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管為什么要伸入到接近集氣瓶底部？,【討論】 1.怎樣檢驗生成的氣體是二氧化碳？ 2.用集氣瓶收集二氧化碳時，怎樣證明集氣瓶中已充滿了二氧化碳？,新知學(xué)習(xí),新知學(xué)習(xí),【思考】實驗室制取二氧化碳的操作步驟如何？,查氣密性,裝藥品,驗二氧化碳,收收集CO2,驗是否集滿,放放置備用,新知學(xué)習(xí),實驗室制取氣體的一般思路和方法,1.確定制取氣體的化學(xué)反應(yīng)原理，即在實驗室條件下（如常溫、加熱、加催化劑等），選擇什么藥品、通過什么反應(yīng)來制取這種氣體；,2.確定制取氣體時應(yīng)采取的實驗裝置，包括氣體發(fā)生裝置和收集裝置；,3

5、.確定如何驗證制得的氣體就是所要制取的氣體。,1.下列氣體只能用向上排空氣法收集的是 （ ） A、 H2 B、O2 C、CO2 D、O2和CO2 2. 實驗室制取氧氣和二氧化碳都必須用到的儀器是 （ ） A .酒精燈 B. 錐形瓶 C. 鐵架臺 D. 導(dǎo)氣管,經(jīng)典例題,C,經(jīng)典例題,D,1.下列哪個反應(yīng)可用于實驗室制取二氧化碳（ ） A. C+O2 = CO2 B. C+2CuO = 2Cu+CO2 C. CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2 D . CaCO3 = CaO+CO2 ,知能訓(xùn)練,C,知能訓(xùn)練,點燃,高溫,高溫,2.檢驗CO2氣體是否收集滿的方法是 （ ） A、將燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi) B、將帶火星的木條放在集氣瓶口 C、將少量澄清的石灰水倒入集氣瓶中、振蕩 D、將燃著的木條放在集氣瓶口,D,知能訓(xùn)練,3.鑒別H2、O2、CO2三種氣體的方法是 （ ） A、將三種氣體分別通過灼熱的