互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng).ppt

1、互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng),互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)方案介紹,方案背景 方案介紹 功能介紹 總結(jié),方案背景,目前老師通過(guò)黑板教學(xué),學(xué)生紀(jì)錄筆記學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容.該方案： 背向?qū)W生長(zhǎng)時(shí)間的板書(shū)分散注意力 教師不能及時(shí)地得到學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的反饋。 老師通過(guò)黑板教學(xué)，增加了工作強(qiáng)度,對(duì)學(xué)生,學(xué)生只能通過(guò)簡(jiǎn)單的筆記和記憶的方式學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容 學(xué)生紀(jì)錄筆記，影響了接受進(jìn)一步的理解教學(xué)內(nèi)容；,對(duì)教學(xué)管理者,對(duì)教學(xué)過(guò)程缺乏有效的管理手段和途徑,有沒(méi)有一種方案？,教師事先準(zhǔn)備授課的大部分內(nèi)容，授課的重點(diǎn)是對(duì)內(nèi)容的講解和點(diǎn)評(píng) 把教師課堂上的授課內(nèi)容完整的保留下來(lái)，學(xué)生能及時(shí)地復(fù)習(xí)某課時(shí)的內(nèi)容 教師能及時(shí)的得到學(xué)生對(duì)授課內(nèi)容的反饋 教育管理者能

2、及時(shí)對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)管、考評(píng),互動(dòng)教學(xué)方案系統(tǒng),教師提前準(zhǔn)備授課內(nèi)容，授課時(shí)直接呈現(xiàn) 教師授課的重點(diǎn)是對(duì)授課內(nèi)容講解與點(diǎn)評(píng) 學(xué)生不用再記錄大量的筆記 可以對(duì)某單元、某板書(shū)的內(nèi)容針對(duì)性地向教師提出問(wèn)題，與反饋 教育管理者可以對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督與考評(píng),互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)方案介紹,方案背景 方案介紹 功能介紹 總結(jié),互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)流程,互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)組成,互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)功能介紹,電子教學(xué)部分 電子白板 OFFICE軟件 教學(xué)內(nèi)容互動(dòng)部分 課時(shí)內(nèi)容上傳 學(xué)生對(duì)內(nèi)容進(jìn)行反饋 教師對(duì)學(xué)生的反饋進(jìn)行點(diǎn)評(píng) 教育管理者對(duì)課時(shí)內(nèi)容進(jìn)行考評(píng),交互式電子白板工作原理,本交互式電子白板原理是在白板周?chē)?的邊框中，密集排列著紅外線(xiàn)發(fā)

3、射/接收管，一個(gè)橫向掃描，一個(gè)縱向掃描，就如X，Y坐標(biāo)軸一樣，來(lái)定位每一個(gè)被遮住的 點(diǎn)。再通過(guò)底層軟件把定位信息發(fā)送到前臺(tái)應(yīng)用軟件，并由前臺(tái)軟件作出反應(yīng)，以實(shí)現(xiàn)前臺(tái)軟件的功能。,交互式電子白板工作基本原理圖,紅外感應(yīng)模塊,此處被遮住, 接收管不能接 收到發(fā)射信號(hào),傳統(tǒng)教學(xué)和演示存在的問(wèn)題： 傳統(tǒng)的粉筆、黑板帶來(lái)令人煩惱的粉塵污染； 白板或黑板上的板書(shū)無(wú)法和多媒體課件結(jié)合； Word、PowerPoint、網(wǎng)頁(yè)等多媒體課件機(jī)械性的播放，演講者無(wú)法即時(shí)標(biāo)注； 多媒體教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生課堂作筆記的問(wèn)題； 背向?qū)W生長(zhǎng)時(shí)間的板書(shū)分散注意力，教學(xué)缺乏互動(dòng)性,交互式電子白板產(chǎn)品特點(diǎn),硬件方面： 1，電子白板采

4、用了最新的紅外觸摸感應(yīng)等高端技術(shù)，降低電磁輻射，減少對(duì)使用者的傷害，同時(shí)產(chǎn)品的可靠性更高，維修也較簡(jiǎn)單。 2，僅用一根USB數(shù)據(jù)線(xiàn)就滿(mǎn)足電源供電和數(shù)據(jù)傳輸功能，不僅避免了強(qiáng)電危險(xiǎn)，提高了產(chǎn)品的安全性，也節(jié)約了 能源，還可滿(mǎn)足工程上長(zhǎng)距離布線(xiàn)要求。 3，利用特殊材料做投影幕，配合亮度增益功能讓畫(huà)面顯示始終保持合理狀態(tài)，不產(chǎn)生令人眩暈的耀斑，更有效保護(hù)了使用者的視力健康，同時(shí)也提高了可視范圍。,#文本框輸入功能，可在書(shū)寫(xiě)頁(yè)面上插入標(biāo)準(zhǔn)印刷體； #不同科目圖庫(kù)功能，用戶(hù)可自定義添加通用格式圖片； #背景頁(yè)功能，用戶(hù)可自定義添加背景頁(yè)； #隱藏式菜單設(shè)計(jì)，工具欄和頁(yè)面清單自動(dòng)隱藏； #所有書(shū)寫(xiě)頁(yè)面自動(dòng)存儲(chǔ)，頁(yè)面以縮略圖方式顯示； #可對(duì)頁(yè)面內(nèi)容進(jìn)行編輯（撤銷(xiāo)、回放、剪切、復(fù)制、粘貼、刪除、縮放、移動(dòng)等）；,交互式電子白板軟件介紹,教師把授課內(nèi)容、講解、點(diǎn)評(píng)上傳到系統(tǒng),學(xué)生反饋,教育管理者,教師對(duì)內(nèi)容安排的合理性 板書(shū)的設(shè)計(jì) 學(xué)生反饋好評(píng)率，出報(bào)表 教師對(duì)學(xué)生反饋的紀(jì)實(shí)性、準(zhǔn)確性 階段性的評(píng)比,系統(tǒng)可管理性及擴(kuò)展性,能對(duì)不同用戶(hù)的設(shè)置不同權(quán)限 課件所有者 其他教師 被授課學(xué)生 其他學(xué)生 教育管理者 設(shè)備管理 可擴(kuò)充