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1、第4課時(shí) 定時(shí)規(guī)范答題,提升得分技能(訓(xùn)練課B)1.閱讀漫畫“這里沒有水”,對(duì)其寓意理解貼切的一項(xiàng)是()A一切要從實(shí)際出發(fā),不要妄下斷語。B做事要有恒心和毅力,中途放棄往往會(huì)功虧一簣。C客觀實(shí)際往往與人的主觀判斷不一致。D實(shí)踐出真知,只有反復(fù)實(shí)踐,才能獲得成功。解析從漫畫里可以看出,此人三次挖洞都沒有見到水,位于中間的一次已經(jīng)接近了水,但挖洞的人仍然說“這里沒有水”,說明做事情有時(shí)就差關(guān)鍵的一步,其寓意的核心是講做事要鍥而不舍,不要半途而廢。答案B2.閱讀漫畫“壞了一鍋湯”,對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是()A做任何事情都要有大局意識(shí),不能因?yàn)橐患露鴼恼w。B“金無足赤,人無完人”,任何事物
2、都有其局限性。C不同的人對(duì)不同的事物認(rèn)識(shí)的角度并不相同。D人言可畏,它可以讓好的東西徹底毀壞。解析需要注意漫畫中的文字“傳聞”,它掉在一鍋湯里;并聯(lián)系漫畫的題目“壞了一鍋湯”,就可以準(zhǔn)確做出解讀:傳聞十分可怕,它可以毀掉美好的東西。答案D3閱讀下面的漫畫,對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是()A愿望是美好的,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,告訴我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。B光是空想是沒有用的,必須付諸實(shí)踐。C不珍惜光陰,只能面對(duì)理想空嗟嘆。D知足常樂,即使收獲得很少,與理想有距離,也應(yīng)該滿足。解析解答此題要注意漫畫中各構(gòu)圖要素之間的關(guān)系,一筐愿望和一顆流星實(shí)際上構(gòu)成了多與少的對(duì)比,為什么愿望很多,卻只等到一顆流星呢?推究原因,
3、說明人的主觀努力不夠,只是在空想,沒有落實(shí)到實(shí)踐中。答案B4閱讀右面的漫畫,對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是()A當(dāng)局者迷,旁觀者清。B不要為事物的表象所迷惑。C角度往往比距離更重要。D任何事物都有其兩面性,要辯證看待。解析解答此題要注意整體理解漫畫,漫畫中一只蘋果放在中間,一個(gè)人近距離觀察,甚至是貼在蘋果上看,伸出手指評(píng)價(jià)“優(yōu)”,另一個(gè)人從遠(yuǎn)處觀察,看到了蘋果的一側(cè)有蟲子。對(duì)于觀察者來說,角度往往比距離更重要,要學(xué)會(huì)對(duì)事物進(jìn)行全面客觀的評(píng)價(jià)。答案C5閱讀下面的漫畫,對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是()A要尊重書本知識(shí),相信權(quán)威。B實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。C不管經(jīng)過怎樣的包裝,偽劣產(chǎn)品終會(huì)現(xiàn)出原形。
4、D為人須誠(chéng)信,提高職業(yè)道德素養(yǎng)。解析漫畫的畫面內(nèi)容是一個(gè)人拿著一張鑒定書稱“經(jīng)專家鑒定是地不平”,但事實(shí)是,地面是平的,而凳子卻歪倒在一邊,這說明鑒定書不符合實(shí)際。表明我們判斷事物不能完全照搬書本、相信權(quán)威,要以實(shí)踐作為評(píng)判事物的標(biāo)準(zhǔn)。答案B6.閱讀右面的漫畫,對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是()A我們不能停留在思考的層面,而應(yīng)落實(shí)到行動(dòng)中。B不能將思想鎖在自己的腦中,要學(xué)會(huì)分享。C一遇到事就隨波逐流,會(huì)讓人逐漸迷失自我。D要學(xué)會(huì)反復(fù)思考,不斷反思才能有所進(jìn)步。解析解答此題要讀懂漫畫重點(diǎn)。畫面內(nèi)容是一個(gè)人在思考,而腦海中是另一個(gè)人在走圈,也就是說,這個(gè)人的思考問題就是按照一般人的常規(guī)性思維思考,這
5、樣就只能在慣性思維中走圈,缺乏創(chuàng)新性的思考。答案C7閱讀下面這幅漫畫,對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是()A財(cái)務(wù)和銷售是企業(yè)發(fā)展的命脈,是企業(yè)運(yùn)作的核心。B科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,在企業(yè)中占有重要位置。C有些人在生產(chǎn)中片面追求經(jīng)濟(jì)效益,而忽略了環(huán)保與安全。D有些人高高在上,不注重聽取職工的意見。解析這幅漫畫涉及企業(yè)的五個(gè)要素:環(huán)保、安全、財(cái)務(wù)、技術(shù)、銷售,通過座位的等級(jí)來看,前二者在較矮的位置,后三者在較高的位置,由此可以看出財(cái)務(wù)、技術(shù)、銷售在企業(yè)主管者心目中的位置。漫畫的寓意也不言自明;有些人(企業(yè))在生產(chǎn)中片面追求經(jīng)濟(jì)效益,而忽略了環(huán)保與安全的社會(huì)現(xiàn)象。答案C8閱讀下面這幅漫畫,對(duì)它的寓意理解不貼切
6、的一項(xiàng)是()A多行不義必自斃,人類最終將自食因無知造成的惡果。B諷刺了社會(huì)上某些人自以為是、高高在上的現(xiàn)象。C諷刺了社會(huì)上某些人違背自然規(guī)律,破壞環(huán)境的行為。D人類破壞環(huán)境自認(rèn)為勝利,最終將是人類的毀滅。解析漫畫中畫了一棵手掌形的樹,“手指”被砍去了三根,只剩下光禿禿的“食指”和“中指”成“V”形。漫畫涉及環(huán)保話題,人類破壞環(huán)境,以為是征服了自然,取得了勝利,其實(shí)人類將自食惡果。標(biāo)題“這不是勝利”更點(diǎn)明中心:這不是勝利,而是對(duì)人類的控訴;這不是勝利,而是人類的毀滅。答案B9.閱讀右面這幅漫畫,對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是()A讀書實(shí)際上是做圓周性的運(yùn)動(dòng),這樣的讀書是無益的。B讀書是有益的,但人
7、不能因書而框住了手腳。C書中自有黃金屋,沉醉書中,不要被世俗沾染。D讀書是不自由的,苦讀之后,才能有高飛的可能。解析漫畫的畫面內(nèi)容是,一個(gè)人被書圍繞其中,他的手伸向外面,表示一種掙扎,說明他被書困住了手腳。只有整體把握了畫面的內(nèi)容,才能準(zhǔn)確理解寓意。答案B10理解下面漫畫的主旨,選出概括恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()A做人要有畏懼心,時(shí)時(shí)掂量自己的言行,否則可能受到法律的制裁。B經(jīng)營(yíng)沒有底線,無論什么人,必將受到嚴(yán)懲。C教育講究公平,不公平的教育制度,一定會(huì)遭到譴責(zé)。D人為地將人分成等級(jí),這樣的制度將最終被唾棄。解析天平代表“平衡”,即做人辦事與法律之間要平衡;雞毛撣代表 “懲罰”;蒙上眼睛,指不管是什么人,
8、不講情面。三點(diǎn)缺一不可。A、C、D三項(xiàng)缺不講情面。答案B11下列選項(xiàng)中最能體現(xiàn)漫畫寓意的是()戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰唯利是圖,貪得無厭日有所思,夜有所夢(mèng)事出有因,因必有果A B C D解析漫畫總做噩夢(mèng)的“床”揭示的是一名受賄官員睡在受賄錢財(cái)?shù)摹按病鄙?,因?yàn)槭苜V而害怕“東窗事發(fā)”,造成“夜不能寐”,經(jīng)常做噩夢(mèng)。夢(mèng)境并非毫無原由的東西,夢(mèng)境中的一切都來源于現(xiàn)實(shí)生活,是對(duì)現(xiàn)實(shí)事物的反映,正所謂“日有所思,夜有所夢(mèng)”。因此,說法符合漫畫寓意。故選C。答案C12下圖是中國(guó)申辦2022年冬奧會(huì)的標(biāo)識(shí)“墨舞冬奧”。請(qǐng)仔細(xì)觀察,對(duì)畫面進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)的描寫。要求:使用比喻或比擬的修辭手法,不超過140字。答:_解析
9、解此類題,要注意以下幾個(gè)方面:宏觀把握標(biāo)識(shí)的外形特點(diǎn),注意中英文大小寫和變體,以及涉及的時(shí)間、事物等。介紹畫面要注意說明順序,如邏輯順序、空間順序等。注意由表及里,分析其內(nèi)涵的寓意,對(duì)于標(biāo)識(shí)的創(chuàng)意(含義)要聯(lián)系具體對(duì)象做出合理解釋。采用規(guī)范的說明語言,同時(shí)要注意修辭格的使用。要認(rèn)真觀察其組成部分,并落實(shí)好,避免遺漏內(nèi)容。答案標(biāo)識(shí)以中國(guó)書法“冬”字為主體,將抽象的滑道、冰雪運(yùn)動(dòng)形態(tài)與書法巧妙結(jié)合,滑雪者像凌空的雄鷹滑翔在賽道上,人書一體,天人合一;“冬”字下方兩點(diǎn)順勢(shì)融入“2022”,生動(dòng)自然。左側(cè)為拼音“BEIJING”和英文“Candidate City”,下方是五環(huán)標(biāo)志。標(biāo)識(shí)既展現(xiàn)了冬季運(yùn)
10、動(dòng)的活力與激情,更傳遞出中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。13請(qǐng)寫出下圖“無公害農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)志”的組成要素及其寓意,要求語言簡(jiǎn)明,句子通順,不超過70個(gè)字。答:_答案無公害農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)志圖案由麥穗、對(duì)勾和“無公害農(nóng)產(chǎn)品”字樣組成。麥穗代表農(nóng)產(chǎn)品,寓意成熟和豐收,對(duì)勾表示合格和安全。14欣賞豐子愷先生的漫畫取蘋果,配一段文字,表現(xiàn)畫面的旨趣。要求:配合畫面情景;運(yùn)用一種修辭,使表達(dá)鮮明生動(dòng);字?jǐn)?shù)不超過60字。答:_解析本圖在于贊美小孩子超出常人的想象力,呼吁成年人不能以自己的眼光去低估孩子的創(chuàng)造力,更不能扼殺孩子的想象力?;诖耍瑢懽鲿r(shí)要突出主題,突出童趣,要正確運(yùn)用修辭手法。答案沒有什么能夠難住一個(gè)孩子!桌上的蘋果啊,你怎么會(huì)想到拉開的抽屜就是到達(dá)你的天梯?15仔細(xì)觀察下面的漫畫,按要求作答。(1)概括漫畫所反映的一種社會(huì)心理。答:_(2)針對(duì)漫畫中的現(xiàn)象,寫一段勸誡的話。要求:至少使用一種修辭手法,不超過35個(gè)字。答:_答案(1)(示例)法不責(zé)眾的從眾心理。(2)紅燈停,綠燈走
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