七年級歷史上冊 第12課 大一統(tǒng)的漢朝同步練習3 新人教版

1、第12課 大一統(tǒng)的漢朝【內容標準】（1）了解“文景之治”，知道漢武帝鞏固“大一統(tǒng)”王朝。一、選擇題1（2015江蘇連云港29）右側是西漢初年郡國并行示意圖（局部）。為消除圖中反映的威脅兵權的因素，漢武帝（ ）A實行“削藩” B推行分封制C頒布“推恩令” D宣布“罷黜百家，獨尊儒術”【答案】C2（2015江蘇淮安15）下列屬于清朝加強君權措施的是（ ）焚書坑儒 罷黜百家，獨尊儒術 設立軍機處 大興文字獄 設立錦衣衛(wèi)A B C D 【答案】D3（2015江蘇泰州32）提示歷史之間的因果聯(lián)系，是歷史學習的重要方法。下列因果搭配錯誤的是（ ）A刺史的設置加強了對京師百官以及皇族的監(jiān)督檢舉B北魏孝文帝改

2、革促進了北方民族融合C文成公主入藏奠定了漢藏密切交往的基礎D閉關政策導致了中國落后于世界發(fā)展潮流【答案】A4（2015浙江溫州17）秦朝開創(chuàng)的中央集權制對中國政治形成了長期的影響。下列能反映這一影響的史實有（ ）漢頒布“推恩令” 唐朝輕徭薄賦 北宋杯酒釋兵權 明朝改土歸流A B C D【答案】C5（2015浙江臺州14）長城增修加固后，長城沿線地區(qū)（ ）A漢族文明高度發(fā)展 B邊疆守備日漸廢弛C農耕經濟不斷繁榮 D中央集權空前加強【答案】C6（2015山東煙臺2）“武帝施主父之策，下推恩之令，使諸侯王得分戶邑，以封子弟”。文中“推恩之令”在當時的最大作用是（ ）A削弱了王國勢力 B促成了 “文景

3、之治”C實現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng) D促進了政治上的大一統(tǒng)【答案】D7（2015山東東營3）右圖是漢代講學圖，請你判斷一下，他們講學的內容應該是（ ） A儒家學說 B法家學說 C兵家學說 D墨家學說【答案】A8（2015四川內江1）漢武帝使西漢王朝進入鼎盛時期。以下各項中，漢武帝措施不包括（ ）A贈“漢委奴國王”金印 B頒布“推恩令”C“罷黜百家，獨尊儒術” D設置河西四郡【答案】A9（2015湖北隨州8）孔子的儒家學說成為封建正統(tǒng)思想始于（ ）A東周B秦朝C西漢D隋朝【答案】C 10（2015廣西桂林4）據史書記載，“公元前127年，漢皇帝下了一道命令，規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半，余下的封底分給

4、其他字第。于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降?！边@段材料主要體現(xiàn)了漢武帝的哪一項措施？（ ）A頒布“推恩令” B實行分封制 C派張騫出使西域 D罷黜百家，獨尊儒術【答案】A11（2015云南省2）下列屬于漢武帝為實現(xiàn)“大一統(tǒng)”而采取的措施是（ ）A統(tǒng)一文字 B統(tǒng)一度量衡 C建立皇帝制度 D“罷黜百家，獨尊儒術”【答案】D12（2015廣東省3）“蓋有非常之功，必有非常之人。”漢武帝時期出現(xiàn)的“非常之人”與“非常之功”是（ ）A董仲舒建議“罷黜百家，獨尊儒術” B蔡倫改進造紙術C張仲景編著傷寒雜病論 D華倫發(fā)明麻沸散【答案】A二、組合列舉13（2015安徽省11）中外教育經歷了漫長的發(fā)展過程

5、，對后世產生了深遠影響。 （1）漢武帝大力推行儒學教育，在長安設立了_，教授儒家經典。 （2）中國近代第一所國家建立的最高學府京師大學堂創(chuàng)辦于_運動期間。 （3）日本明治維新在社會生活和文化教育上提倡“_”，學習歐美，發(fā)展教育。 （4）創(chuàng)辦于1928年的_是安徽近代比較完備的高等學府，劉文典為首任校長。【答案】（1）太學 （2）戊戌變法（或百日維新） （3）文明開化 （4）安徽大學。三、辨析題14（2015福建福州26）西漢時期，為加強中央集權，漢武帝實行“焚書坑儒”，從而實現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)，這一措施對中國古代的思想文化產生了深遠影響。以上表述正確嗎？請簡要說明理由。（要求：先回答表述的對錯

6、2分，再說明理由3分）【答案】不正確。（2分） 漢武帝實行的是“罷黜百家，獨尊儒術”；“焚書坑儒”是秦始皇實行的。（3分，答出一點得2分，兩點得3分）15（2015福建泉州21）秦始皇統(tǒng)治時期，建立中央集權，確立儒家學說為統(tǒng)治思想。錯誤： 。（2分）理由： 。（2分） 。（2分）【答案】錯誤：秦始皇確立儒家學說為統(tǒng)治思想。（2分） 理由：秦始皇統(tǒng)治時期，焚書坑儒，打擊儒家學說（或秦始皇依據法家學說，建立中央集權）；（2分） 漢武帝推行“罷黜百家，獨尊儒術”政策，確立儒家學說為統(tǒng)治思想。（2分）四、非選擇題16（2015江蘇鹽城26）在歷史長河中，思想與政治既相互促進又相互制約，閱讀下列材料，回

7、答問題。材料一 非博士官所職，天下敢有藏詩、書、百家語者,皆詣守、尉雜燒之。”秦始皇采納李斯的建議戰(zhàn)國時代蓬蓬勃勃的自由學術空氣被窒息。張岱年等的中國文化概論材料二 根據董仲舒建議，漢武帝在長安“設太學，置明師，以養(yǎng)天下之士。”并命令天下郡國都設立學校官，初步建立起地方教育系統(tǒng)。摘自人教版七上歷史教師教學用書材料三 （明末以來）“造野史甚多，其間毀譽任意，傳聞異辭，必有詆觸本朝之語。正當及此一番查辦，盡行銷毀，杜遏邪言，以正人心而厚風俗?！鼻〉塾嘘P纂修四庫全書的上諭請回答：（1）材料一中“戰(zhàn)國時代蓬蓬勃勃的自由學術空氣”在思想領域最突出的表現(xiàn)是什么？（1分）（2）據材料一、二，指出秦漢兩朝在實行思想控制的具體方式上有何差異？（2分）（3）據材料三指出乾隆帝要銷毀的是哪類書籍？為了加強思想控制，清政府還采取過什么類似的措施？（2分）（4）據以上材料和所學知識，分析秦、漢、清三朝采取這些文化措施的根本目的和產生的影響。（3分）【答案】（8分）（1）百家爭鳴（1分） （2）秦：采取焚書等方式來禁絕其它學說。（