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文檔簡介
1、6.1 單項式與多項式教學目標:1.理解整式、單項式、多項式的概念。2. 能說出一個單項式的系數(shù)和次數(shù),多項式的項的系數(shù)和次數(shù),以及多項式的項數(shù)和次數(shù)3.在單項式、多項式概念的形成和應用過程中,培養(yǎng)學生的符號意識、以及觀察、歸納、概括和語言表達能力。重點:單項式的次數(shù)和系數(shù),多項式的項數(shù)和次數(shù)難點:單項式、多項式概念的理解以及怎樣找單項式的系數(shù)和次數(shù)教學過程一、課前預習(教師寄語:學會學習,從認真預習開始!)回顧舊知:什么是代數(shù)式?你能寫出幾個例子嗎?(第五章內(nèi)容)預習任務見學案二、課內(nèi)探究復習引入:1. 用代數(shù)式填空: (1)邊長為x的正方形的周長 (2)邊長為a的正方體的表面積 (3)底面
2、積為s,高為h的圓錐的體積 (4)拉薩市最近平均每天都是零下5,連續(xù)a天的溫度和 .觀察上面所列的代數(shù)式包括那些運算?有何特征?(同學之間交流討論)學生展示:含有那些運算?引入新課,展示目標 探究點一 1、單項式概念 由 或 的積組成的代數(shù)式叫做單項式 練習1 下列式子哪些是單項式? x+y pr -3xyz xy 2、解剖單項式,例題講解 練習2 完成下列表格單項式系數(shù)次數(shù)-2X1/4ab6xyz-3/5xy學生小組討論完成,展示答案,特別是最后一個有不同點,探討一下屏幕展示注意問題:老師再次強調(diào)易錯點對單項式作出小結(jié),給出時間掌握后做智力小沖關智力小沖關探究點二 多項式:幾個 的和叫多項式
3、屏幕展示:由有理數(shù)式子的兩種讀法引入多項式,具體講解多項式的有關知識,邊講解邊舉例練習:請分別寫出下列多項式的項、項數(shù)、常數(shù)項、次數(shù)、多項式是幾次幾項式 3x-7 x - 3x+4 b-5 + ab-a歸納總結(jié):單項式和多項式統(tǒng)稱為 練一練 觀察下表在空格內(nèi)填上“”代數(shù)式單項式多項式整式pr0.51x+ 3、 暢談收獲本節(jié)課的目標你達到了嗎?預習中的疑惑解決了嗎? 系數(shù):單項式 次數(shù): 多項式 常數(shù)項: 次數(shù): 4、 沖關檢測第一關判斷:1. 多項式 6x-4xy+3xy-y 的項是 6x,4xy,3xy,y。 ( ) 2. r 的系數(shù)是1,次數(shù)是3。 ( )第二關多項式24,它是 次 項式,最高次項的系數(shù)是
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