第一課新媒體新生活.ppt

1、理性面對新媒體,新媒體已經成為我們生活中不可或缺的一部分,我們在充分享受新媒體帶來的便利與快捷的同時,更要學會理性面對新媒體帶來 的負面影響。,新媒體讓我們的學習、生活和娛樂更方便快捷,但也帶來一定的誘惑和不可預知的威脅。如果沉迷其中,不但會浪費時間、荒廢學業(yè),而且可能影響身心健康。,不能沉迷,你每天上網大概多長時間？在網上主要做什么？,即時通信,網絡音樂,網絡視頻,(1)是否覺得上網已經占據了你的身心?,關于是否沉迷于網絡并上癮,心理學家提出了八項自我診斷標準:,(2)是否覺得只有不斷增加上網時間才能感到滿足,從而使得上網時間經常比預定時間長；,(3)是否無法控制自己上網的沖動?,(4)如果

2、因事不能上網,是否會感到煩躁不安或情緒低落?,(5)是否將上網作為解脫痛苦的唯一方法?,(6)是否對家人或親友隱瞞迷戀上網的程度?,(7)是否因為迷戀上網而面臨失學或失去朋友的危險?,(8)是否在支付高額上網費用時有所后悔,但第二天卻依然忍不住 還要上網?,心理專家認為,如果有四項或四項以上表現,并已持續(xù)一年以上那就表明你很可能已沉迷于網絡并成癮,需要進行警醒并采取必要措施擺脫網絡沉迷。,m,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.,2018,我們應該注重瀏覽、查找與學習有關的信息和資源,不要在無關信息和無聊信息上滯留、

3、浪費精力,更不能被不良信息所吸引。,m,我們應該注重瀏覽、查找與學習有關的信息和資源,不要在無關信息和無聊信息上滯留、浪費精力,更不能被不良信息所吸引。,2018,青少年沉迷網絡的危害：,1、浪費時間、荒廢學業(yè)；,2、影響身心健康；,3、危害家庭和社會和諧；,4、容易走上違法犯罪的道路；,學 會 甄 別,第一則消息不夠可靠，第二則比較可靠； 依據：第一則消息的個人信息不夠清楚，第二個比較清楚； 遇到這種情況可以通過當地政府部門或者活動平臺核實。,1、請與小組同學討論，這兩條消息的可靠性有多大？判斷的依據是什么？如何核實？,2、收到這樣的信息，你會不會轉發(fā)呢？為什么？,(2)收到這樣的信息,我不

4、會貿然轉發(fā)。 因為新媒體信息良莠不齊,真?zhèn)坞y辨。對個人來說,如果處理不好,不僅會上當受騙,給身心造成傷害,還有可能觸犯法律法規(guī),受到法律的制裁。對社會來說,會降低人與人之間的信任,損害社會公信力。 。,學會甄別,m,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.,2018,遵守規(guī)則,這種觀點是比較片面的。 網絡交往具有虛擬性、間接性、隱蔽性的特點。它的確有利于我們自由地選擇交往對象,暢所欲言,但是,網絡是現實的延伸,因此,在以網絡為基礎的新媒體上進行各種活動,同樣需要遵守各種規(guī)則,而絕不意味著隨所欲。,“網絡世界具有很強的隱蔽

5、性，大家互相看不到、不了解，因此網絡世界比現實世界要自由得多。”對這樣的觀點，鄙視如何認識的？,m,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.,2018,網絡謠言引發(fā)的搶購食鹽潮,網絡是現實的延伸,因此,在以網絡為基礎的新媒體上進行各種活動,同樣需要遵守各種規(guī)則。 要遵守道德。在以網絡為基礎的新媒體上,我們要注意語言文明,要真誠友好等。 要遵守法律。在進行以網絡為基礎的新媒體活動時,要有法律意識,做到不制造、傳播流言,不侮辱他人人格等。,刑法修正案（九）為此在第291條中增加一款規(guī)定：編造虛假的險情、疫情、災情、警情，在信息網絡或者其他媒體上傳播，或者明知是上述虛假信息，故意在信息網絡或者其他媒體上傳播，嚴重擾亂社會秩序的，處3年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成嚴重后果的，處3年以上7年以下有期徒刑。,新媒體也是我們共有的生活空間，建設文明、健康的新媒體環(huán)境是我們共同的責任。,青少年怎樣正確利用新媒體（網絡）？,1、用網絡做有益的事情，合理上網；,2、接受