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1、人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),有余數(shù)的除法例1,255 244 369 546,729 819 637 186,5,6,4,9,8,9,9,3,我能行:以下算式 會(huì)口算,我能行:下面問題能解決,老師買了6個(gè) ,每?jī)蓚€(gè) 擺一 盤,可以擺幾盤?,算式:62=3(盤),把上面這些 每2個(gè)擺一盤,擺一擺。,我是這樣做的: 6個(gè)草莓,每2個(gè)一盤,可以擺3盤。,我能行:下面問題能解決,把一個(gè)數(shù)平均分成幾份,求每一份是幾,用除法計(jì)算。 把一個(gè)數(shù)按每幾個(gè)為一份,求可以分成幾份,用除法計(jì)算。,小結(jié),如果不是6顆草莓,是7顆呢?再動(dòng)手?jǐn)[一擺,看看能擺幾盤?,動(dòng)動(dòng)手 動(dòng)動(dòng)腦 (教材60面例1),我是這樣做的:7個(gè)草莓,

2、每2個(gè)一盤, 擺了3盤,還剩下1個(gè),7個(gè)草莓,每2個(gè)擺一盤,可以擺幾盤?你是怎么擺的?怎么列算式?,動(dòng)動(dòng)手 動(dòng)動(dòng)腦 (教材60面例1),7個(gè)草莓,每2個(gè)擺一盤,可以擺幾盤?怎么列算式?,7 2 3(盤),余數(shù),商,除數(shù),被除數(shù),小結(jié):為了分清商和余數(shù),我們?cè)谏毯陀鄶?shù)的中間用6個(gè)小圓點(diǎn)隔開。我們把這樣沒有除完還有剩余的除法叫做有余數(shù)的除法。,1(個(gè)),新知識(shí) 我理解,認(rèn)真觀察,我能發(fā)現(xiàn)問題。,7 2 3(盤),余數(shù),商,除數(shù),被除數(shù),1(個(gè)),這道題商和余數(shù)的單位名稱不一樣,新知識(shí) 我理解,我們把這種沒有分 完的部分或數(shù)叫做余數(shù)。,思考:余數(shù)表示什么?,新知識(shí) 我理解,剩下不能再分的數(shù) 叫做余數(shù)

3、。,小結(jié),問題:比較,有什么相同?有什么不同?,把下面這些 每2個(gè)擺一盤,擺一擺。,每2個(gè)一盤,分了3盤, 正好分完,分了3盤, 還剩一個(gè),623(盤),723(盤) 1(個(gè)),每2個(gè)一盤,我們來比較,1.圈一圈,填一填。,(1)17個(gè) ,2個(gè)2個(gè)地圈。,圈了( )組,剩下( )個(gè)。,172 (組) (個(gè)),8,1,8,1,我會(huì)學(xué) 我學(xué)會(huì),(2)23個(gè) ,3個(gè)3個(gè)地圈。,圈了( )組,剩下( )個(gè)。,233 (組) (個(gè)),7,2,7,2,我會(huì)學(xué) 我學(xué)會(huì),(1)9枝鉛筆,每人分2支??梢苑纸o( )人,還剩( )支。,2.,92 (人) (支),4,1,4,1,我會(huì)學(xué) 我學(xué)會(huì),(2)9枝鉛筆,平均分給4人。分一分,把分的結(jié)果畫出來。,多出一枝,94 (支) (支),2,1,每人分( )支,還剩( )支。,2,1,我會(huì)學(xué) 我學(xué)會(huì),1. 17個(gè) ,2個(gè)2個(gè)地圈。,2. 23個(gè) ,3個(gè)3個(gè)地圈。,圈了( )組, 剩下( )個(gè)。,圈了( )組, 剩下( )個(gè)。,172 (組) (個(gè)),233 (組) (個(gè)),8,1,8,1,7,2,7,

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