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1、1,主講:史蒙蒙 TEI: 659713 QQ:1506922991,五谷糧食作畫,輕工系“二早一”活動(dòng)匯報(bào),2,關(guān)于我們導(dǎo)師的師支隊(duì)伍,我團(tuán)隊(duì)的成員及安排表,3,關(guān)于網(wǎng)易公開課,4,“二早一”活動(dòng)安排,5,一些導(dǎo)師的課程及成果,6,7,五谷雜糧,授課計(jì)劃,以190分鐘為上課時(shí)間,授課計(jì)劃安排如下: 第一個(gè)早修:5分鐘簡(jiǎn)單的自我介紹,簡(jiǎn)要闡述課堂的紀(jì)律,班級(jí)小組的分配 25分鐘用來(lái)講解五谷糧食作畫的內(nèi)容和一些成果展示等 第二個(gè)早修:通過(guò)觀看相關(guān)視頻還了解五谷糧食作畫的流程 晚修的90分鐘:按小組分配進(jìn)行自由制作,下課時(shí)上交小組制作成果。,8,9,課堂規(guī)范,. 學(xué)生要求:做到不曠課、不遲到、不早
2、退 上課禁止喧嘩等一系列違規(guī)行為 上課請(qǐng)大家保持良好的上課氣氛,考核方式:20%出勤+30%的課堂表現(xiàn)+50%的作品評(píng)分,10,目錄,為什么選擇這個(gè)課題? 五谷糧食做畫簡(jiǎn)介 五谷糧食做法介紹 來(lái)自你們的精彩13級(jí) 小組自由制作,11,此課題具有一定的延展性 根據(jù)輕工系的專業(yè)特征,選擇該課題可以促進(jìn)學(xué)生的動(dòng)手能力 提高學(xué)生的創(chuàng)新思維,開發(fā)大腦的想像能力創(chuàng)造靈感源 豐富專業(yè)及業(yè)余知識(shí),擴(kuò)張學(xué)生的發(fā)散性思維 且該課題成果美觀、大方又實(shí)用,12,五谷糧食作畫原材料取自于五谷雜糧等天然農(nóng)作物,經(jīng)過(guò)蒸熏脫水,干燥,防霉變等一系列技術(shù)處理,利于保存。 另外民間自古就有用五谷來(lái)避兇邪、保平安的風(fēng)俗,用五谷可以
3、制作不同題材的畫種。,五谷糧食作畫來(lái)源,13,做法介紹,14,五谷糧食做法介紹,五谷糧食作畫具有獨(dú)特的風(fēng)格,它以五谷雜糧和可供采收加工的植物果實(shí)、子粒等為本,經(jīng)過(guò)特種工藝和粘、貼、拼、雕等技術(shù)手段加工而成;具有線條流暢、自如、明暗分明、活靈活現(xiàn)等特點(diǎn),是一種具有獨(dú)特視覺藝術(shù)效果和收藏價(jià)值的工藝品。,15,在A4卡紙上將自己想做的圖案用鉛筆先繪畫出來(lái) 再用膠水將五谷糧食用鑷子黏貼在卡紙上 最終將材料黏貼成圖形就可以了,做法簡(jiǎn)介:,16,特點(diǎn):用五谷作畫,不添加任加顏料、色彩的微妙變化由五谷雜糧本身具有的天然色澤來(lái)完成,具有美觀、古樸、畫意新穎等特點(diǎn),有傳統(tǒng)繪畫所達(dá)不到的畫面效果。,17,優(yōu)秀作品
4、鑒賞,18,畫家:侯玉國(guó),五谷糧食作:猛虎下山,19,畫家:劉鐵,五谷糧食作品:牡丹和蒙娜麗莎,20,五谷糧食作畫:水仙花,21,五谷糧食作品: 田園風(fēng)光,22,五谷糧食作品: 臉 譜,23,五谷糧食作品 ; 黑 白 蘋 果,24,五谷糧食作品 ;北 京 奧 運(yùn) 會(huì),五谷糧食作品 ;中華人民共和國(guó),25,視頻欣賞,26,來(lái)自你們的精彩 -服裝1302,27,28,29,30,31,32,33,34,服裝1302,35,服裝1303班,36,37,38,39,40,41,42,家具1302,43,哈哈??蓯郯?44,五谷糧食作品:大 公 雞,五谷糧食作品 :小 豬,45,黑白蘋果,46,五谷糧食作品:烏賊,五谷糧食作品:笑臉,五谷糧食作品:大熊貓,五谷作品:梅花,47,以小組為單位,共同構(gòu)思,用提供的五谷材料來(lái)制作你們的五谷糧食畫 要求:題材不限,
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