語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)《第16課范仲淹的故事》課件.ppt

1、國(guó)語(yǔ)s版5年級(jí)第4單元第16課，范仲淹的故事，1 .認(rèn)識(shí)生字，寫11個(gè)生字，積累課文中的詞匯。 聯(lián)系上下文理解文本中的重點(diǎn)語(yǔ)句。 2 .準(zhǔn)確、流利、感情地朗讀課文，背誦課文的第一至第三自然段。 3 .掌握本文的內(nèi)容，了解范仲淹努力學(xué)習(xí)的故事，體會(huì)以天下為己任的精神品質(zhì)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)，是江上漁民江上往來人，但非常喜歡鱸魚美。 你看見一只船，出沒在風(fēng)浪中。 云山蒼，河水瀑布，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。 范仲淹創(chuàng)立了一個(gè)劇本，首先是世界的憂慮和擔(dān)心，之后是世界的樂趣和享受。 范仲淹、范仲淹(9891052 )、字希文、北宋蕭名政治家、文學(xué)家，他以政清廉、治軍嚴(yán)謹(jǐn)、關(guān)心民生苦難、生活簡(jiǎn)樸、德高望重而聞名于世，

2、顧及民情、耿直、主要改革，歷次于1052年(1052年) 有范文正公集傳世，他的詩(shī)句都很優(yōu)秀，其文岳陽(yáng)樓創(chuàng)下千古傳頌。 那句話是漁家的驕傲。 秋思開創(chuàng)宋代豪放的語(yǔ)言的先驅(qū)。淹仲范、粥切磋琢磨凌佳肴、認(rèn)識(shí)、yn yu zhu lng qn、ji yo q tng yng、生字、寢、凌、粥、岳、淹寢不忘吃粗茶淡飯、衣睡覺，但爭(zhēng)先吃興國(guó)利民的美味佳肴上午摘錄語(yǔ)言，整理脈絡(luò)，第一部分(第一自然段):概括介紹范仲淹在中國(guó)文化史上的重要地位和他的名蕭名文。 第二部分(第二十五自然段):主要范仲淹少，孤獨(dú)，家境貧窮，看書很辛苦。 第三部分(第67自然段):范仲淹的遠(yuǎn)大志向和從政后如何發(fā)揮自己的志向和子孫對(duì)他

3、的贊揚(yáng)。 理解范仲淹志和抱負(fù)的話，天下憂慮，天下樂與樂。 這是岳陽(yáng)樓記里范仲淹留下的永恒名文。意思是天下人憂前憂，天下人享后樂。 體現(xiàn)了詩(shī)人的痛苦、前樂后的精神、以天下為自己的責(zé)任的抱負(fù)和胸懷。 總結(jié)理解重點(diǎn)詞匯的方法，我的志向是成為好醫(yī)生還是好宰相。 好醫(yī)治人病，好宰相治國(guó)為民。 范仲淹從這些話里感受到了什么？ 愛國(guó)為民，天下為己任，實(shí)現(xiàn)他的志向，他廢寢忘食地讀書。 看了課文，全文寫了范仲淹的幾件事了嗎？ 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括事件。 單身苦學(xué)拒絕不能切割粥關(guān)閉食物，第一次閱讀感覺，學(xué)習(xí)第一個(gè)小故事：?jiǎn)紊砜鄬W(xué)，1 .閱讀課文，從小故事中描繪了表現(xiàn)范仲淹學(xué)習(xí)(語(yǔ)言和行動(dòng))的句子。 范仲淹兩歲時(shí)失去了

4、父親，家里很窮，從小就很難看書。 范仲淹兩歲時(shí)父親去世，家里很窮，從小就努力學(xué)習(xí)。 比較讀了，從那里讀了什么？ 從文章中可以舉范仲淹的很辛苦的話為例進(jìn)行說明嗎？ 疲勞的話，用冷水洗臉，肚子餓的話，用稀粥填飽肚子。 這是什么描寫？ 他可能還會(huì)遇到什么困難，所以請(qǐng)用。 說一段。 感覺怎么樣？ 讀文范仲淹珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，看廢寢忘食的詩(shī)，研究學(xué)問。 這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，就是廢寢忘食，意味著他又要一個(gè)人到天府書院去學(xué)習(xí)。 1 .只是，讀的意思是2 .讀了句子，有什么感覺？ 1 .從小故事中看文本，描寫范仲淹拼命學(xué)習(xí)(語(yǔ)言或行動(dòng))的句子。 2 .談?wù)勛约簩?duì)這些句子的感受吧與小組內(nèi)的成員交流。 3 .

5、感情用事地朗讀句子。 用學(xué)習(xí)第一個(gè)故事的方法學(xué)習(xí)剩下的三個(gè)故事。 學(xué)法總結(jié)，學(xué)習(xí)任務(wù)：1.本小組學(xué)習(xí)的小理由如下： 2 .感情用事地朗讀內(nèi)容，書中描繪范仲淹努力學(xué)習(xí)的句子。你從這些句子中感受到什么？ 當(dāng)時(shí)，他的生活非常困難，每天煮一鍋米粥，等粥結(jié)冰后分成四份，遲早各吃兩份。把咸菜剁碎吃。 你能用什么詞匯來概括()切粥”文章能告訴我這個(gè)詞是怎么來的嗎？ 從那里面能看到什么？ 對(duì)于這樣清苦的生活，他是怎么做到的？ 找到相應(yīng)的句子并閱讀。 但范仲淹卻不在乎這種清苦的生活。 他氣憤地學(xué)習(xí)，每天幾乎上午雞叫，然后學(xué)習(xí)詩(shī)書，和衣服睡到半夜。 據(jù)說他脫了衣服睡了5年。 你能用哪個(gè)詞概括出來() 不在意的是，

6、老兄誤會(huì)了，我不想吃，而是不敢吃。 我已經(jīng)習(xí)慣吃粗茶淡飯了，現(xiàn)在擔(dān)心吃雞鴨魚肉了，后來就不能喝粥和腌菜了。 你的好意我從心里領(lǐng)受了。 請(qǐng)不要生氣。 但是，范仲淹無法關(guān)門，一如既往地埋頭學(xué)習(xí)。 但是范仲淹說：“將來見面也不遲。 ”連頭也不抬地繼續(xù)讀書。 從言行中感受到：千載難逢的意思是：載：逢：熟讀感，范仲淹的志向是什么？ 子孫對(duì)他的評(píng)價(jià)是什么？ 云山蒼，河水瀑布，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。 怎么理解？ 瀑布：水面寬闊的風(fēng)：風(fēng)格精神是指被云復(fù)蓋的山川水無限，老師的風(fēng)格高如山，長(zhǎng)如水。 這是對(duì)范仲淹以天下為己任精神的高度贊揚(yáng)。 現(xiàn)在讀了這篇文章，你有什么心情？ 用筆畫寫下表示范仲淹正在努力學(xué)習(xí)的話，背對(duì)背。 收集有關(guān)范仲淹的故事。 擴(kuò)大學(xué)習(xí)，一、看拼音，寫字。 yn m 7飛天飛機(jī)！ ng ch9n () () () ji y1o g4ng t。 我不要你！ () )、教室練習(xí)、廢寢忘食、浸水、稀粥、凌晨、佳肴、宮廷、二、多音字組詞。 一只、大小、限醫(yī)生、喉嚨、吞咽、小船、區(qū)分、三切磋磨()珍貴()贊美()平常()萩名()杰出()協(xié)議、珍貴、贊美、常、有名、卓越、四、填空。 1 .天下憂慮，()。 不學(xué)不思則罔。 生氣忘記吃。 4 .自己不想做的事。 天下樂與樂，思而不學(xué)危，樂而忘憂，不給人，五、讀下文，加上關(guān)鍵詞造句。 1