表格數(shù)據(jù)的圖形化表達(dá)——市優(yōu)質(zhì)課.ppt_第1頁
表格數(shù)據(jù)的圖形化表達(dá)——市優(yōu)質(zhì)課.ppt_第2頁
表格數(shù)據(jù)的圖形化表達(dá)——市優(yōu)質(zhì)課.ppt_第3頁
表格數(shù)據(jù)的圖形化表達(dá)——市優(yōu)質(zhì)課.ppt_第4頁
表格數(shù)據(jù)的圖形化表達(dá)——市優(yōu)質(zhì)課.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、4.2.2表格數(shù)據(jù)的圖形化,表 格 數(shù) 據(jù) 的 圖 形 化,任務(wù)一,分析“模塊考試成績單”文件中的數(shù)據(jù)，利用EXCEL提供的柱形圖功能比較本次考試各科成績的高低，體驗柱形圖的生成過程與方法，通過分析圖表得出自己的結(jié)論。,表 格 數(shù) 據(jù) 的 圖 形 化,柱形圖的特點,能清楚的表示出每個項目的具體數(shù)目，體現(xiàn)不同項目數(shù)據(jù)之間的比較。,表 格 數(shù) 據(jù) 的 圖 形 化,任務(wù)二,分析“歷次考試成績”文件中的數(shù)據(jù)，利用EXCEL提供的折線圖功能分析許剛同學(xué)歷次考試成績變化情況，體驗折線圖的生成過程與方法，通過分析圖表得出自己的結(jié)論。,表 格 數(shù) 據(jù) 的 圖 形 化,折線圖的特點,用來反映事物隨時間變化的情況

2、，可以清楚地表現(xiàn)出事物發(fā)展的趨勢，從而幫助我們作出預(yù)測或推論。,表 格 數(shù) 據(jù) 的 圖 形 化,任務(wù)三,分析“選課走班情況統(tǒng)計表”文件中的數(shù)據(jù)，利用EXCEL提供的餅形圖功能分析側(cè)文與側(cè)理各占整體的百分比，體驗餅形圖的生成方法，通過分析得出自己的結(jié)論。,表 格 數(shù) 據(jù) 的 圖 形 化,餅形圖的特點,能清楚地表示出各部分在總體中所占的比例。,知識拓展,圖表制作完成后能否對圖表的背景、字體的顏色等進(jìn)行修飾調(diào)整？,小提示！ 修飾圖表的方法為： 使用“圖表”菜單進(jìn)行修改。 在圖表區(qū)單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇命令進(jìn)行修改。,課堂小結(jié),擅長比較數(shù)據(jù)間的多少與大小關(guān)系。,按時間先后表現(xiàn)數(shù)據(jù)的變化趨勢。,適用于描述數(shù)據(jù)之間的比例分配關(guān)系。,課后作業(yè),對“中小學(xué)學(xué)生上網(wǎng)-是利？還是弊？”做一個調(diào)查報告，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論