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文檔簡介

,中班：數(shù)學(xué),有趣的排序,主講人：,在我們的 生活中到處充滿了排序；皮包上的排序，環(huán)境裝飾上的排序等等。幼兒們在生活中有意或無意地會發(fā)現(xiàn)生活中存在一些排序的現(xiàn)象。幼兒學(xué)習(xí)排序可以為幼兒建立初淺的數(shù)學(xué)概念做好準(zhǔn)備。新綱要提出“在幼兒中進行數(shù)學(xué)習(xí)”，幼兒在生活中學(xué)數(shù)學(xué)玩數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)，教師引導(dǎo)幼兒在游戲和玩樂中初步接受和學(xué)習(xí)有規(guī)律的排序，并鼓勵幼兒將之應(yīng)用于生活。本次活動，我想把枯燥的數(shù)學(xué)內(nèi)容變?yōu)橛腥さ挠螒蚧顒印?設(shè)計意圖,中班：數(shù)學(xué),活動目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒感知“ABAB，ABAB，這樣簡 單序列的的規(guī)律。 2、通過操作，讓幼兒嘗試在已排列的物體中找出ABAB的排列規(guī)律，并運用推理接著排。 3、培養(yǎng)幼兒對排序活動的興趣。 重難點:引導(dǎo)幼兒自選種種規(guī)律排列圖形。 活動準(zhǔn)備；按照圖形的大小，長短，高矮，顏色規(guī)律的排序等等。,大小排序,高矮排序,顏色排序,長短排序,圖形排序,動手練一練,大小排序,顏 色 排序,請選擇下面正確的顏色,恭喜你答對了！,高矮排序,你也來試一試,是誰排錯了？,恭喜你 答對了！,圖形排序,該到誰排隊啦？,恭喜你答對了！,長短排序,誰沒有來排隊？,恭喜你答對了！,動手練一練,GO!,恭喜你答對了！,排一排、畫一畫,你會按規(guī)律接著畫下去嗎？試一試吧，并說說你是按怎樣的規(guī)律接著畫的。,下一題,你答對了嗎？,排一排、畫一畫,你會按規(guī)律接著畫下去嗎？試一試吧

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