部編版五年級下冊第16課《田忌賽馬》講解

1、部編版五年級下冊第16課田忌賽馬講解知識點教材分析：田忌賽馬講述的是戰(zhàn)國時期齊國軍事家孫臏幫助齊國大將田忌在和齊威王賽馬時轉(zhuǎn)敗為勝的故事。這篇課文按照故事情節(jié)發(fā)展的順序，以“賽馬”為線索，生動地記敘了戰(zhàn)國時期齊國大將田忌與齊威王賽馬，孫臏仔細地觀看比賽，巧用智謀，用相同的馬調(diào)換一下出場順序，就取得勝利，表現(xiàn)了孫臏的足智多謀。在這里邊我們不難看出科學思想方法的巨大作用。世間的萬物無不處于運動發(fā)展和變化之中，只要具備了一定的條件，就可能發(fā)生向?qū)α⒚娴霓D(zhuǎn)化。也說明不論做什么事都要細致觀察，認真思考，采用恰當?shù)姆椒?，才能取勝。作者介紹：司馬遷（公元前145年-公元前90年），字子長，夏陽(今陜西韓城南

2、)人，一說龍門(今山西河津)人。中國西漢偉大的史學家、文學家、思想家。他創(chuàng)作了中國第一部紀傳體通史史記（原名太史公書），被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。人物介紹：田忌 名忌，字期，又日期思，封于徐州（今山東滕州南），故又稱徐州子期。戰(zhàn)國初期齊國名將，他和孫臏軍事上是合作伙伴，生活上是互相關(guān)心的好朋友。孫臏 本名孫伯靈，戰(zhàn)國時期齊國的軍事家，孫武后代。著有孫臏兵法。齊威王（前378-前320） 戰(zhàn)國時期齊國國君，以善于納諫用能勵志圖強而名著史冊。我會寫：贏：輸贏 贏家 贏得 贏利 互利雙贏拳：拳頭 打拳 拳腳相加 赤手空拳擦：摩擦 擦拭 擦洗 摩拳擦掌 策：政策 決策 策略 計策 束手無策

3、薦：推薦 舉薦 毛遂自薦形近字：贏（輸贏）羸（羸弱）拳（拳頭）眷（眷戀）策（策略）棗（紅棗）薦（引薦）荏（荏苒）多音字：差：ch差錯 ch相差甚多 chi出差 c參差不齊調(diào)：dio（調(diào)換）tio（調(diào)味劑）近義詞：賞識欣賞 引薦推薦信任相信興致勃勃興趣盎然/興高采烈反義詞：贏輸 滿意失望胸有成竹束手無策躍躍欲試無動于衷興致勃勃興味索然不動聲色驚慌失措理解詞語：賞識：認識到別人的才能活作品的價值而予以重視或贊揚（多用于上對下）。引薦：推薦。門客：封建官僚貴族家里養(yǎng)的幫閑或幫忙的人。胸有成竹：畫竹子時心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。摩拳擦掌：形容戰(zhàn)斗、競賽 或勞動前精神振奮的樣子

4、。躍躍欲試：形容心里急切地想試試。興致勃勃：形容興頭很足，情緒很高的樣子。出謀劃策：出主意，定計策。不動聲色：內(nèi)心活動不從語氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。段落大意：第一部分（1、2）：孫臏受賞識及觀賽馬時的發(fā)現(xiàn)。第二部分（39）：寫孫臏獻策，初顯謀略。第三部分（1014）：寫田忌按孫臏的辦法贏了齊威王，驗證了孫臏的智慧。第四部分（15、16）：由于孫臏的智慧和謀略，被齊威王任命為軍師。課文主題：本文主要寫了齊國大將田忌與齊威王賽馬，在孫臏的幫助下轉(zhuǎn)敗為勝的故事，贊美了孫臏足智多謀，敢于打破常規(guī)，揚長避短的優(yōu)秀品質(zhì)，說明不論做什么事都要細致觀察，認真思考，采用恰當?shù)姆椒ú拍艹晒?。問題歸納：1

5、、詳細寫賽馬的過程有什么作用？具體寫明了三場賽馬是如何比的，結(jié)果是田忌輸一場，贏了兩場，最終獲勝，說明孫臏的方法奏效了，印證了孫臏的足智多謀。2、孫臏是一個怎的人？他是一個善于觀察、善于分析的人。3、田忌和誰賽馬？賽了幾次？結(jié)果怎么樣？答：田忌和齊威王賽馬。賽了兩次。第一次田忌三場都失敗了，第二次田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。4、第二場比賽田忌為什么能取勝？田忌按孫臏的策略先用下等馬對齊威王的上等馬，然后拿上等馬對齊威王的中等馬，再拿中等馬對齊威王的下等馬，勝兩場輸一場，贏了比賽。這說明調(diào)換了一下出場順序，就可以取長補短、轉(zhuǎn)敗為勝了。5、這個故事告訴我們什么道理?不論做什么事都要細致觀察，好好

6、分析，運用智慧打破常規(guī)，揚長避短，才會想出好辦法，采用恰當?shù)姆椒ň湍艹晒?。課后習題答案：一、默讀課文，用自己的話講講田忌賽馬的故事。孫臏是齊國大將田忌的門客，有一次田忌同齊威王及貴族們賽馬，孫臏為田忌出謀劃策，打破常規(guī)，合理安排了上中下三等馬的出場順序，幫助了田忌贏得了賽馬的勝利。孫臏被田忌舉薦給了齊威王，并做了軍師。2.連一連，把齊威王和田忌賽馬的對陣圖標畫出來。說一說：孫臏為什么要讓田忌這樣安排馬的出場順序？ 齊威王：上等馬馬田忌：下等馬齊威王：中等馬馬田忌：上等馬齊威王：下等馬馬田忌：中等馬 原因：因為雙方每個等級的馬的實力相差不是很懸殊，但在孫臏的計策中，先用下等馬對齊威王的上等馬，以

7、最弱對最強，抵消其優(yōu)勢。然后再用自己的上等馬對齊威王的中等馬，中等馬對齊威王的下等馬，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，這樣就能取勝。 選做：歷史上有許多運用謀略取得勝利的故事，找一找相關(guān)資料，和同學交流。 比如：淝水之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、完璧歸趙、晏子使楚、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)等等。 課外拓展：以少勝多的歷史故事1、長勺之戰(zhàn)：長勺之戰(zhàn)，發(fā)生于周莊王十三年（公元前684年）春天，它是春秋初年齊魯兩個諸侯國之間進行的一場車陣會戰(zhàn)，也是我國歷史上后發(fā)制人，以弱勝強的一個著名戰(zhàn)例。2、赤壁之戰(zhàn)：赤壁之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍面對強敵而不懼，揚水戰(zhàn)之長，巧施火攻，以弱勝強，創(chuàng)造了輝煌戰(zhàn)績，是中國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)例。3、

8、官渡之戰(zhàn)：官渡之戰(zhàn)是曹操與袁紹爭奪北方霸權(quán)的轉(zhuǎn)折點，官渡一戰(zhàn)之后，曹操終于一反之前對袁紹的劣勢，為自己統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。一、讀拼音，寫詞語。輸贏 打拳 決策 推薦失望 信任 謀略 賽馬二、比一比，再組詞。塞（堵塞）卷（卷紙）存（存在）謀（謀略）策（決策）賽（比賽）拳（打拳）薦（推薦）媒（媒體）筆（毛筆）三、多音字組詞。un 冠軍 jn 禁止un 雞冠花 jn 禁得住四、近義詞。賞識（欣賞）信任（相信）興致勃勃（興高采烈）五、反義詞。滿意（失望）信任（懷疑）胸有成竹（束手無策）不動聲色（驚慌失措）六、用合適的詞語填空。（胸有成竹）地說 （悄悄）地告訴 （滿意）地笑 （好奇）地問七、選擇恰當?shù)脑~

9、語填到句中的括號里。堅強 倔強1.一個人必須要有志氣，不能依賴依靠別人，（堅強）的氣魄與力量是人一生中最大的瑰寶。2.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條（倔強）的活魚一樣掙扎著。情緒 情況3.要記?。。ㄇ闆r）越嚴重，越困難，就越需要堅定積極果敢，而越無為就越有害。4.他（情緒）日益高漲，最終變成了一種可怕的狂熱。八、請根據(jù)意思，寫出相應(yīng)的詞語。1.認識到別人的才能或作品的價值而予以重視或贊揚。（賞識）2.比喻做事情之前已經(jīng)有了通盤的考慮。（胸有成竹）3.出主意，定計策。（出謀劃策）4.推薦（人）。（引薦）5.形容戰(zhàn)斗，競賽獲勞動前精神振奮的樣子。（摩拳擦掌）6.興致旺盛的樣子。（興致勃勃）九、

10、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。1.“摩拳擦掌”、“躍躍欲試”、“興致勃勃”等詞語在文中有什么作用？表現(xiàn)出比賽前的場面激烈以及觀眾的期待情緒。2.田忌輸一場了，為什么“不動聲色，一點兒都不著急”？因為田忌賞識孫臏，信任孫臏，堅信他的辦法切實可行，能有效致勝，所以才表現(xiàn)得如此平靜。3.結(jié)合全文，說說孫臏能夠幫助田忌取勝的原因是什么？第一對戰(zhàn)雙方同一等級的馬實力相差不多；第二，孫臏能夠?qū)彆r度勢地分析問題，通盤布局謀劃；第三，把想法付諸實施，通過調(diào)整出戰(zhàn)馬匹的順序，幫助田忌取得了勝利。4.本文告訴我們一個什么道理？告訴我們無論做什么事情，都要細致觀察，認真思考，采用恰當?shù)姆椒?。同步練?一、請你分別用一個四字

11、詞來形容一下孫臏、田忌和齊威王。1.孫臏是一個 的人。2.田忌是一個 的人。3.齊威王是一個 的人。二、查字典填空。1用音序查字法查“忌”，應(yīng)先查（ ），再查音節(jié)（ ），它是個（ ）結(jié)構(gòu)的字。2用數(shù)筆畫查字法查“喪”氣，應(yīng)查（ ）畫，讀音（ ），組詞（ ）。3“羸”的讀音是（ ），“贏”的讀音是（ ），它們可以分別組詞為（ ）、（ ）。三、你想對孫臏、田忌和齊威王分別說些什么話？1.孫臏我想對你說： 。2.田忌我想對你說： 。3.齊威王我想對你說： 。四、閱讀課文選段，完成練習。一天， 孫臏對田忌說:“將軍，我有個辦法，保證能讓您在賽馬時獲勝。”田忌問道:“你是說換兒匹更好的馬?”孫臏說:“一

12、匹也不用換”田忌有些不明白:“那怎么能有贏的把握呢?”孫臏胸有成竹地說:“將軍請放心，按照我的主意辦。一定能讓您贏。”田忌很信任孫臏，決定全聽他的。于是，他同齊威王及貴族們約好一起賽馬。田忌和齊威王的對陣就要開始了。比賽雙方摩拳擦掌，躍躍欲試。觀眾們也興致勃勃地猜測著比賽結(jié)果。就在這時，孫臏把田忌請到一邊，悄悄地把辦法告訴了他。1.寫出下列詞語的近義詞：獲勝( )主意( )信任( )猜測( )2.根據(jù)文中三個人物的性格特征完成連線。田忌 善于交友，相信朋友。孫臏 善于觀察，善于分析，足智多謀。3.孫臏的足智多謀主要表現(xiàn)在： （1）幫助田忌出謀劃策。（2）觀察細致。（3）胸有成竹。4.這段話的主

13、要內(nèi)容是 5.從文中“田忌問道:你是說換兒匹更好的馬?”“孫臏說:一匹也不用換”看來，你發(fā)現(xiàn)田忌跟孫臏觀察比賽有什么不同？ 五、請發(fā)揮想象，寫一寫。請同學們大膽想象賽馬后，田忌和孫臏又見面了，他們見面時的情景怎樣？又會發(fā)生怎樣的故事呢？ 參考答案：一、1.足智多謀，明察秋毫，善于思考；2.善于交友，相信朋友；3.知人善任。二、1.J j 上下 2.八 sng 沮喪 3. li yng 更羸 輸贏三、1.你善于細致觀察、認真思考才取得了這次比賽的勝利。2. 凡事做之前都要先考慮清楚,要動腦思考,我們要想孫臏學習。3. 正因為你能知人善任，所以才能成為一國之君。四、1.取勝 辦法 相信 猜想2.田

14、忌失敗后情緒低落，喪失信心;孫臏善于觀察，善于分析，足智多謀;齊威王得勝后驕傲自大，目中無人。3.（1）4.孫臏看了田忌同齊威王及貴族們的賽馬，決心幫助田忌取勝。5.田忌只看到了結(jié)果，而孫臏既看結(jié)果，又分析原因，發(fā)現(xiàn)問題，想法解決。五、示例：賽馬結(jié)束后，田忌滿面春風地沖進了擁擠的人群，去找孫臏。遺憾的是，他已悄悄地離開了。第二天，田忌帶著一籃子水果興沖沖地來到孫臏家。孫臏見了，連忙擺手，說：“田將軍，我可不能要你的東西?！碧锛烧f：“孫兄說哪里話來，你對我恩重如山，讓我在騫馬場上挽回了丟失的面子。這次啊，我不光要送你水果，還要請你陪愚兄到飯店去吃飯呢，你看如何？”孫臏興奮地說：“既然田兄強烈要求，小弟就不客氣了，哈哈哈！”他們倆人邊說邊笑，來到一家悅來老店，一進門，田忌選一個位置坐下，大喊一聲：“小二，上菜，上好菜?！薄皝韲D！”店小二高興地答應(yīng)著。田忌一抱拳，說：