《致加西亞的信》讀書會

1、誰能把信送給加西亞,把信送給加西亞 (美)阿爾伯特.哈伯德 著,1,PPT學(xué)習(xí)交流,分享內(nèi)容概要,1.角色定位 2.致加西亞的信及作者簡介 3.書中故事簡介 4.精彩片段分享及讀書啟示 5.做一名合格的送信人,2,PPT學(xué)習(xí)交流,我們每個人都是一個“送信人”；,角色定位,誰能成為“把信送給加西亞的送信人”正是我們思考的問題。,3,PPT學(xué)習(xí)交流,致加西亞的信簡介,致加西亞的信又譯為把信送給加西亞。 作者是美國一個出版商阿爾伯特.哈伯德。 他是在與家人談天時受兒子的啟發(fā)而寫。 最早出版于1899年，發(fā)表在一本菲士利人周刊上。 寫這本書的目的并不是想褒獎主人公杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品

2、質(zhì)能夠感召很多人。 這本書后來以不同的方式在全世界廣泛流傳，被稱為“一本可怕的書”,并成為敬業(yè)、服從、勤奮的象征。,4,PPT學(xué)習(xí)交流,致加西亞的信簡介,一本可怕的書,這本書自出版以來被其他國家紛紛翻譯引進(jìn)，從俄羅斯流向德國、法國、西班牙、土耳其、印度和中國。迄今為止， 致加西亞的信的印數(shù)高達(dá) 4 千萬冊。,5,PPT學(xué)習(xí)交流,至加西亞的信簡介,一本可怕的書,長期以來，美國西點軍校和海軍學(xué)院的學(xué)生都要上一門關(guān)于自立和主動性的課。教材就是這本題名為致加西亞的信的小冊子，其精神影響了一代又一代的學(xué)員。,6,PPT學(xué)習(xí)交流,致加西亞的信簡介,一本可怕的書,布什說：“我將這本書送給了辦公室里的每一個人

3、，我正在尋找那些能夠把信送給加西亞的人，并邀請他成為我們團(tuán)隊中的一員。正是這些無需他人監(jiān)督就能主動完成任務(wù)的人改變了整個世界?！?,7,PPT學(xué)習(xí)交流,2/6致加西亞的信作者簡介,阿爾伯特哈伯德，年月日出生于美國伊利諾州的布魯明頓。哈伯德年輕時曾供職于巴夫洛公司，是一個很成功的肥皂銷售商。在年，他進(jìn)入了哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)。但不久，他輟學(xué)開始徒步旅行英國?；氐矫绹?，他為了出版自己的自傳體叢書短暫的旅行四處碰壁后，創(chuàng)辦了羅依科羅斯特出版社，同時出版菲士利人和兄弟兩份月刊，其影響力在致加西亞的信一書出版后也達(dá)到頂峰。在寫完致加西亞的信后，哈伯德又寫了此書的姊妹篇：怎樣把信送給加西亞等著作。1915年，哈

4、伯德所乘輪船被德國水雷擊沉，哈伯德不幸遇難離世。阿爾伯特哈伯德這個名字也因致加西亞的信及其姊妹篇中所表達(dá)的現(xiàn)代職業(yè)精神而聲名遠(yuǎn)揚、千古不朽。,8,PPT學(xué)習(xí)交流,書中故事簡介,1898年4月，美國和西班牙之間爭奪殖民地的戰(zhàn)爭爆發(fā)了。為了取得戰(zhàn)爭的勝利，必須立即和古巴一名叫加西亞的將軍取得聯(lián)系，這位加西亞將軍是西班牙的反抗軍首領(lǐng)，和他聯(lián)起手來，美國才能盡快打敗當(dāng)時強(qiáng)大的西班牙王國。 可是，沒有人知道加西亞的確切地址，要找到他很不容易。 美國總統(tǒng)麥金萊寫好了給加西亞將軍的信，可是，要到哪里去找能把信送給加西亞的人呢？ 情報局局長阿瑟瓦格納上校向總統(tǒng)推薦了安德魯羅文。總統(tǒng)當(dāng)即下達(dá)指令： “派他去！”

5、安德魯羅文被叫到總統(tǒng)辦公室里。他從總統(tǒng)手里靜靜接過給加西亞的信，然后和總統(tǒng)告別，立即投入準(zhǔn)備工作之中，并于第二天中午出發(fā)前往古巴。 在之后的日子里，安德魯羅文馬不停蹄，歷經(jīng)重重危險，成功的把信送到了加西亞將軍的手里，為美國和古巴聯(lián)手戰(zhàn)勝西班牙發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。 這是美國戰(zhàn)爭史上一個可歌可泣的奇跡，他因此被授予杰出軍人勛章，并得到麥金萊的高度贊揚。 安德魯羅文的聲名能夠傳遍全世界，能在一百多年里激勵著不同國家的一代又一代人，絕對不僅僅 因為他克服重重困難將信送給了加西亞，而是因為他的敬業(yè)、忠誠、服從和勤奮。,9,PPT學(xué)習(xí)交流,細(xì)節(jié)不是重點 重點是：美國總統(tǒng)把一封寫給加西亞的信交給羅文， 羅

6、文接過信后，并沒有問：“他在哪里？” 試想：當(dāng)我們接到上級安排的工作之后我們該怎么辦？,書中故事簡介,10,PPT學(xué)習(xí)交流,羅文的成功之處,羅文的成功在于： 專注于目標(biāo)，清楚地認(rèn)識它，緊緊地盯住它。 接受良好的教育，擁有達(dá)到目標(biāo)的充分知識。 身體頂呱呱。 干勁！抱著初戀般的熱情去追求目標(biāo)。 運用頭腦，發(fā)揮聰明才智，去克服困難。 堅忍不拔。 信念的指引，與理想的溝通。,11,PPT學(xué)習(xí)交流,精彩片段分享,世界會給你以厚報，既有金錢也有榮譽(yù)，只要你具備這樣一種品質(zhì)，那就是主動。什么是主動？ 讓我告訴你：主動就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作。 次之，就是別人告訴了你一次，你就能去做。也就是說

7、，把信送給加西亞。那些能夠送信的人會得到很高的榮譽(yù)，但不一定總能得到相應(yīng)的報償。 再次之，就是這樣一些人，別人告訴了他們兩次，他們才會去做。這些人不會得到榮譽(yù)，報償也很微薄。 更次之，就是有些人只有在形勢所迫時才能把事情做好，他們得到的只是冷漠而不是榮譽(yù)，報償更是微不足道了。這種人是在磨洋工。 最等而下之的就是這種人，即使有人追著他，告訴他怎么去做，并且盯著他做，他也不會把事情做好。這種人總是失業(yè)，遭到別人蔑視也是咎由自取。 阿爾伯特哈伯德,12,PPT學(xué)習(xí)交流,讀書啟示：主動性你辦事我放心,“誰能把信送給加西亞？” 這個聲音很響亮，因為發(fā)出這個聲音的人大太多了。 這個聲音充滿渴望，滿懷急切。

8、 “我能把信送給加西亞”。 這個聲音卻問題那么微弱，因為千百年來，主動地、勇敢地站出來充當(dāng)執(zhí)行者的人是那樣的少，很多執(zhí)行者都是被動地、缺乏勇氣和信心地充當(dāng)著執(zhí)行者。 _如果，當(dāng)寫信人把信交給送信人，對送信人說“把信送給加西亞”的時候，他能發(fā)自內(nèi)心地加上一句“你辦事，我放心；” _如果，當(dāng)送信人從寫信人手中接過信，對寫信人說“我能把信送給加西亞”的時候，他能發(fā)自內(nèi)心地加上一句“我辦事，你放心”； _如果，所有的指令都得到貫徹執(zhí)行； _如果，所有的方案都得到推行落實； 那么，我們這個社會一定比現(xiàn)在進(jìn)步至少一百年！ 誰能把信送給加西亞這本書推出的目的，就在于讓寫信人的智力成果不被浪費，它分別從寫信人

9、的角度和送信人的角度，告訴寫信人如何培養(yǎng)出可以對他說“你辦事，我放心”的送信人，告訴送信人如何成長為有實力對寫信人說“我辦事，你放心”的合格的送信人。,13,PPT學(xué)習(xí)交流,讀書啟示：主動性,你可以就此做個試驗： 你正坐在辦公室里你可以隨時給6名職員安排任務(wù)。你把其中任何一名叫過來，對他說：“請幫我查一查百科全書，把克里吉奧的生平做成一篇摘要。” 他會靜靜地說：“好的，先生?！?然后他會去執(zhí)行嗎？ 我敢說他絕對不會，他會用死魚般的眼睛盯著你，然后滿臉疑惑地提出一個或數(shù)個問題：,14,PPT學(xué)習(xí)交流,讀書啟示：主動性,他是誰呀？哪套百科全書？百科全書放在哪兒？這是我的工作嗎？為什么不叫喬治去做呢

10、？他死了嗎？急不急？需不需要我拿書過來，你自己查？你為什么要查他？,15,PPT學(xué)習(xí)交流,讀書啟示：主動性,愛迪生說：天才就是98%的汗水加2%的靈感。 李嘉誠說：別人做8個小時，我就做16個小時，別無他法，只能將勤補(bǔ)拙。 唐駿（前微軟中國區(qū)總裁）說：比別人勤奮一點點，就能超前別人一大步。 主動的勤奮，一定會成功。,16,PPT學(xué)習(xí)交流,吳士宏，生于北京，為北京椿樹醫(yī)院護(hù)士，1983年下崗。 1985 年IBM 招聘為公司辦公勤務(wù)崗位。 1997 年任IBM 中國銷售渠道總經(jīng)理。 1998 年出任微軟（中國）公司的總經(jīng)理。,讀書啟示：主動性,17,PPT學(xué)習(xí)交流,1985年，長城飯店,下崗兩年

11、的護(hù)士吳士宏足足站了5分鐘,觀察那些各種膚色的人如何走進(jìn)轉(zhuǎn)門。 她要走進(jìn)長城飯店應(yīng)聘IBM公司的辦公勤務(wù)崗位。 最后面試人問:會不會打字？ 她條件反射地說：會！ 實際上她從未摸過打字機(jī)。面試結(jié)束，她向親友借了170元買了一臺打字機(jī)，沒日沒夜地敲打了一星期，雙手疲乏得連吃飯都拿不住筷子，奇跡般地敲出了專業(yè)打字員的水平。,讀書啟示：主動性,18,PPT學(xué)習(xí)交流,讀書啟事：主動性,主動：,就是不用別人說就 會出色地完成任務(wù)。,試想：請結(jié)合自身實際，談?wù)勅绻鲃有怨?0分，你給自己打幾分？為什么。,19,PPT學(xué)習(xí)交流,精彩片段分享,我們常常看到，許多年輕人以頻繁跳槽為能事，以善于投機(jī)取巧為榮耀。老板

12、一轉(zhuǎn)身就懈怠下來，沒有監(jiān)督就沒有工作。工作時推諉塞責(zé)，劃地自封；不思自省，卻以種種借口來遮掩自己缺乏責(zé)任心。懶散、消極、懷疑、抱怨種種職業(yè)病如同瘟疫一樣在企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、學(xué)校中蔓延，無論付出多大的努力都無法徹底消除。 只有才華，沒有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，我們是否真的能順利前行？ 在現(xiàn)實世界里，到處看到的都是有才華的窮人。 我曾遇見一個受過良好教育、才華橫溢的年輕人，在公司里卻長期得不到提升。他缺乏獨立創(chuàng)業(yè)的勇氣，也不愿意自我反省，養(yǎng)成了一種嘲弄、吹毛求疵、抱怨和批評的惡習(xí)；他根本無法獨立自發(fā)地做任何事，只有在一種被迫和監(jiān)督的情況下才能工作。在他看來，敬業(yè)是老板剝削員工的手段，忠誠是管理者愚弄下

13、屬的工具。他在精神上與公司格格不入，使他無法真正從那里受益。 中文版序：世界上到處都是有才華的窮人,試想：請談?wù)勀銓Α坝胁湃A的窮人”的理解？,20,PPT學(xué)習(xí)交流,讀書啟示：忠誠與敬業(yè),一個不想做，或者做不好一件事的人，總會找出很多很多、而且你不能說是沒道理的理由。 這種人和事多了： 團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力必然下降， 繼而使之風(fēng)氣不正直至完全失去戰(zhàn)斗力。,21,PPT學(xué)習(xí)交流,讀書啟示：忠誠與敬業(yè),他往往平時干活不主動不積極，關(guān)鍵時候找些人在領(lǐng)導(dǎo)那里吹噓吹噓自己，說自己多能干，在一定時間內(nèi)也還真能見效。 工作上不求上進(jìn)，利益上投機(jī)鉆營，成天“濫竽充數(shù)”， 以善于投機(jī)取巧為榮耀。領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就懈怠下來，工作

14、推諉塞責(zé)、不思自省，還以種種借口來遮掩自己缺乏責(zé)任心。,22,PPT學(xué)習(xí)交流,這樣的人多了，這樣的事多了，就搞壞了企業(yè)風(fēng)氣，結(jié)果是損害企業(yè)利益的同時，自然也誤了自已。 到后來，他認(rèn)為是企業(yè)的問題打擊了他的信心，領(lǐng)導(dǎo)的問題妨礙了發(fā)揮他的能力，同事的問題影響了他的業(yè)績。于是他義無反顧的炒了他的企業(yè)。 進(jìn)到下一家企業(yè)，他可能會又以相同的理由再炒他的老板。,讀書啟示：忠誠與敬業(yè),23,PPT學(xué)習(xí)交流,常常有些人以頻繁跳槽為能事，他在一家企業(yè)工作時，缺少職場所需的敬業(yè)，難有業(yè)績。又缺少對企業(yè)的忠誠，自然難以得到認(rèn)可，這時他本可以檢討自已而加以改進(jìn)。 但是他往往不是。 而是抱怨企業(yè)對自已不公平，產(chǎn)生不平衡

15、心理，從而把心思花在如何以少的付出從企業(yè)取得多的回報上。,讀書啟示：忠誠與敬業(yè),24,PPT學(xué)習(xí)交流,這樣的人可能并不一定是缺少能力，但他缺少的是對組織的忠誠，反過來又自然得不到信任，這種惡性循環(huán)驅(qū)動頻繁跳槽終難得正果。 書中說道： 也曾有的受過良好教育、有才華的人，在公司里卻長期得不到提升。他缺乏獨立創(chuàng)業(yè)的勇氣，也不愿意自我反省，養(yǎng)成了一種嘲弄、吹毛求疵、抱怨的惡習(xí)； 他根本無法獨立自發(fā)地做任何事，只有在一種被迫和監(jiān)督的情況下才能工作。 他在精神上與公司格格不入，使他無法真正從那里受益。,讀書啟示：忠誠與敬業(yè),25,PPT學(xué)習(xí)交流,而在我看來，忠誠和敬業(yè)并不僅僅有益于公司和老板，最大的受益者

16、是我們自己，是整個社會。一種職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會讓你成為一個值得信賴的人，可以被委以重任的人。這種人永遠(yuǎn)會被老板所看重，永遠(yuǎn)不會失業(yè)。,讀書啟示：忠誠與敬業(yè),26,PPT學(xué)習(xí)交流,忠誠是一種高貴的職業(yè)品質(zhì)，是可以助你不斷走向成功的精神力量。 忠誠不是阿諛奉承，它不求回報，也沒有其他的私心。對企業(yè)忠誠，就是對自己的事業(yè)忠誠。 忠誠的最大受益人是你自己。,讀書啟示：忠誠與敬業(yè),27,PPT學(xué)習(xí)交流,做一名合格的送信人,終極目的,28,PPT學(xué)習(xí)交流,做一名合格的送信人：審視自己,29,PPT學(xué)習(xí)交流,做一名合格的送信人,讓自己快樂地去送信； 心懷感恩去送信； 善待“寫信人”；

17、 對自己說：“我在為自己送信”； 問你最該問的問題“把信送給誰？” 對自己說：“送信既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，我送信越多，得到的也越多”； 不要給自己找借口；,30,PPT學(xué)習(xí)交流,做一名合格的送信人,不要考慮為什么，只要服從； 作為送信人，你應(yīng)該考慮的問題是： 我怎么才能最快地把信送給加西亞手中？ 在送信途中我應(yīng)該注意些什么？ 我怎么去保證信件的安全？ 對自己說：“立即行動，把信送出去”； 對自己說：“我一定能把信送給加西亞”； 隨時報告信送到哪里了，而不是叫苦； 不要因為自己受懲罰而鳴不平,31,PPT學(xué)習(xí)交流,致送信人,你的寫信人并沒有聘用你； 也沒有雇用你； 他給了你一個舞臺； 給了你一個生存

18、的空間； 給了你本來是他自己的事業(yè)的一部分； 你是他的事業(yè)伙伴； 是他的家庭成員； 而絕對不是他們的打工仔。 把信送給加西亞； 這是寫信人的需求； 是你所在的組織的需求； 也是你自己的需求； 因為你上在為你自己送信。,你應(yīng)該以良心和人格去付諸行動。 你要善待你的寫信人； 理解他，尊敬他，支持他，信任他； 和他站在同一立場和他保持同一方向； 像對待你的兄長那樣。 你要自信，要勇敢面對自己的失誤； 切勿為自己尋找借口和理由。 你要用最完美的業(yè)績； 讓你的寫信人感到欣慰； 讓你和你寫信人共有的事業(yè)蒸蒸日上；,32,PPT學(xué)習(xí)交流,行動，從自已開始，從現(xiàn)在開始,學(xué)習(xí)這本書，應(yīng)該結(jié)合自已現(xiàn)在從事的工作： 給自己樹立一個目標(biāo)。 給自已制定高于職責(zé)規(guī)定的做事標(biāo)準(zhǔn)。 永遠(yuǎn)不給自已降低做事標(biāo)準(zhǔn)的理由。 按照自定的高標(biāo)準(zhǔn)去做，不去管別人如何想，如何做，如何說。 你堅持做下去，并不斷提高自已做事的標(biāo)準(zhǔn)接著做下去，你會發(fā)現(xiàn)你離卓越越來越近！ 在座人人已很優(yōu)秀，卓越離你只一步之遙！,33,