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2、層現(xiàn)場干部TWI管理技能提升(TWI培訓(xùn)) M09 有效溝通技巧培訓(xùn)班(團(tuán)隊(duì)溝通 企業(yè)內(nèi)外部溝通) M10 企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)班(東莞TTT培訓(xùn)) M11 MTP中階主管管理才能提升培訓(xùn)班(東莞MTP培訓(xùn)) M12 高效能時(shí)間管理培訓(xùn)班 M13 高績效團(tuán)隊(duì)及執(zhí)行力提升訓(xùn)練營(團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 1-2天),3,現(xiàn)場管理技術(shù)-提升競爭力,4,現(xiàn)場?,實(shí)際發(fā)生行動(dòng)的場地 制造產(chǎn)品或提供服務(wù)的地方 現(xiàn)場舉例,5,改善,改善的含義,6,草率的把工作“做”, 那不是“做”,把工作 “做好了”而且能讓自 己與別人均滿意,這 才叫“做了”,7,改善的觀念與體系,改善與管理 過程與結(jié)果 PDCA/SDCA循環(huán) 品質(zhì)第一
3、 數(shù)字化管理概念 下一流程就是顧客,8,主要的改善活動(dòng),TQC/TQM JIT TPM 方針細(xì)化管理 提案建議制度 分任組活動(dòng),9,作業(yè)改善報(bào)告書,10,現(xiàn)場管理要件,標(biāo)準(zhǔn)化 5S 消除浪費(fèi),11,標(biāo)準(zhǔn)化,12,維持與改進(jìn)標(biāo)準(zhǔn),P,D,C,A,S,D,C,A,13,作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),代表最好最安全最容易的工作方法 保存技巧和專業(yè)技術(shù)的最佳方法 衡量績效的方法 提供維持及改善的基礎(chǔ) 作為目標(biāo)或訓(xùn)練目的 建立稽核的基礎(chǔ) 防止錯(cuò)誤再發(fā)生及變異最小化的方法,14,標(biāo)準(zhǔn)與改善案例,15,5S藥理,易于吞服 有病治病,無病強(qiáng)身 絕無副作用 可安心使用 開始服用后,請持續(xù),切勿中途停止,否則藥效中斷,成分整理/整頓
4、/清掃/清潔/素養(yǎng) 效能對任何疑難雜癥均有療效 用法定期服用,反復(fù)使用,從不間斷,16,5S導(dǎo)讀,整理,整頓,清掃,清潔,素養(yǎng),17,整理,18,整頓,19,清掃,20,清潔,21,教養(yǎng),22,5S實(shí)施技巧,紅牌作戰(zhàn),目視管理,查驗(yàn)表格,23,5S治療效果案例,24,5S檢查表(工廠現(xiàn)場診斷用),檢查日期: 檢 查 著:,25,5S檢查表(辦公場所診斷用),檢查日期: 檢 查 著:,26,現(xiàn)場浪費(fèi),制造過多的浪費(fèi) 存貨過多的浪費(fèi) 不良品返修的浪費(fèi) 動(dòng)作的浪費(fèi) 加工的浪費(fèi) 等待的浪費(fèi) 搬運(yùn)的浪費(fèi),27,消除浪費(fèi)的方法,看板管理 零庫存管理 及時(shí)化生產(chǎn) 縮短生產(chǎn)周期(一物一流/快換工奘/小批量生產(chǎn)
5、) 少人化管理,28,無化工程,29,動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則,動(dòng)作能活用 動(dòng)作量節(jié)約 動(dòng)作法改善,30,動(dòng)作能活用,1。腳部或左手操作 2。盡量使雙手同起同停 3。雙手不能同時(shí)靜止,31,動(dòng)作量節(jié)約,小運(yùn)動(dòng)操作 材料器具等近手邊放置 減少小單元?jiǎng)幼鞔螖?shù) 工具簡單易用 材料、零件等之容器,32,動(dòng)作法改善,動(dòng)作規(guī)律化 雙手運(yùn)動(dòng)方向 自然力或動(dòng)力裝置 作業(yè)椅或作業(yè)臺,33,動(dòng)作經(jīng)濟(jì)再分類,人體,工具,場所,34,人體動(dòng)作法,雙手并用 對稱反向 排除合并 降低等級 避免突變 手腳并用 適當(dāng)姿勢,35,手的適當(dāng)作業(yè)可能域,不適當(dāng)工作臺上的配置,零件容器與組立用安裝具過于遠(yuǎn)離,超過最大范圍。由容器 拿取另件之時(shí),
6、需要向前探出身。(引用Barnes的揭書),36,手部經(jīng)濟(jì)動(dòng)作等級,37,工具設(shè)備法,利用工具 萬能工具 易于操作 適當(dāng)位置,38,場所布置,定點(diǎn)放置 雙手可及 按工排序 容器使用 近使用點(diǎn) 照明通風(fēng) 服裝護(hù)具,39,適當(dāng)之作業(yè)臺上的配置,作業(yè)臺上物品放置方式(整理整頓),零件由容器拿取的出口正在正常 作業(yè)范圍內(nèi)。兩手能于同時(shí)作 業(yè),同一的零件分開放置在兩 側(cè)。在此情況,角度X以及距離Y 盡量要使其縮?。ㄒ肂arnes的 前揭書),為配合作業(yè)順序,零件及工具的 配置,需要留心整理整頓,這也 是基本要件。如圖所示,在為實(shí) 現(xiàn)動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)之際,既可知道整 理整頓的意識是何等的重要。,40,作為管理
7、者,治大國若烹小鮮 你的工作大部分要由你的部屬來完成,你的責(zé)任就是訓(xùn)練你的部屬和你一樣,具有更強(qiáng)的工作能力與責(zé)任感.,41,經(jīng)驗(yàn)+智慧+決心 是沖破難局,達(dá) 成目標(biāo)關(guān)鍵之所在。,42,管理者之力,自信力 溝通力 創(chuàng)新力 判斷力 決斷力 執(zhí)行力 領(lǐng)導(dǎo)力,43,現(xiàn)場主管之管理技術(shù),管理技術(shù),溝通技術(shù),理念技術(shù),作業(yè)管理,44,善意的批評,哪怕在難聽的話,也要心存感 激。有恢宏的氣度,才有機(jī)會(huì)成為企業(yè)大將。,45,管理技術(shù)提升,46,管理者技術(shù)提升歷程,一個(gè)管理者以自己的條件、性向、志趣、努力及機(jī)運(yùn)的各種組合,經(jīng)由初級,中級以至于高階管理者,甚而最高管理階層,前面所提的四種技術(shù)的演變歷程如下表:,47,管理人員自我診斷,姓名: 職稱: 日期:,48,要因分析圖,環(huán) 境,管 理,人 員,品 質(zhì),方 法,材 料,機(jī) 器,溫度,濕度,薪資制度,污染,考核制度,不良高,維修多,場所亂,沒有標(biāo)準(zhǔn),工具,經(jīng)常中斷,不良多,廠家多,不足,
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